18 概括文学作品的主题（原卷版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计

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18 概括文学作品的主题

考点解读

任何一个作家在创作文学作品时，总是企图把自己在生活中的感受、认识

或情感通过写人、叙事、状物的方式告诉给读者，表现在作品中，就是作品的

主题。主题又称主旨、主题思想或中心思想，它是文学作品的灵魂和统帅。作

为读者，在对文学作品进行鉴赏的时候，应能把握文学作品的主题。

概括文章主题最基本的要求是从整体上把握全文，要能对所给材料做宏观

上的把握，做到对整篇文章了然于胸，这样才能把握文意，领会作者的写作目

的和意图。

常见考查形式：①用自己的话概括作品的主题。②第×段中的某句话，是理

解作品主旨的关键，请结合全文进行分析。③请结合××这一人物形象分析作品

主旨。④结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。⑤

请结合你的阅读体验，探究这篇作品可能有的多种主题。⑥作品意蕴丰富，你

认为它表达了怎样的主题？请结合文本，谈谈你的看法或理由。 ⑦读了全文后，

你明白了什么道理（或得到了什么启示）？请联系现实谈谈你的看法。

课文解剖

例 1：请概括梁衡《壶口瀑布》（部编版八下）的主题。

答案示例：这篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描

绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚

强的精神，进而由赞美黄河，到赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。

例2：阿来《一滴水经过丽江》（部编版八下）构思新颖，视角独特，你认

为它表达了怎样的主题？

答案示例：这篇游记在叙述和描写中，借“一滴水”的口吻，表达了对丽

江的感情，有久久的渴望，更有由衷的赞美——赞美丽江美丽的自然风光，也

赞美美丽的古城与自然的美妙融合，更赞美丽江的醇美、和谐、沉静。

技巧解密

一、概括文章主题的方法：

① 分析文章的标题。标题是文章的眼睛，文章题目往往最先告诉人们作品

要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么。有的标题可能会直接点明主题，

有的标题可能会一语双关，有的标题会揭示文章体裁，有的标题会揭示文章的

主要内容，有的标题会暗示作者的写作思路与意图，对解题有一定的帮助。

② 抓住文章开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句，用适当的词

语连贯起来，然后指出作者借此表达的思想、感情、态度等。

③ 分析文中抒情、议论的句子。记叙文特别是散文，作者往往卒章显志，

通过议论句或抒情句来表明自己的观点与态度，抓住了这个观点态度，就能够

把握文章的中心。

④ 从人物的外貌、语言、动作、心理、细节等方面入手，把握人物的性格

特征，洞察人物的精神世界，体会人物灵魂深处的思想状态，进而领会作者的

创作意图。

⑤ 通过梳理故事的发展过程，了解情节的前后因果关联，把握情节发展中

的矛盾冲突，从中可以发现情节包孕的主题思想。如《孔乙己》，作者安排孔

乙己被丁举人打折腿这一情节，除了说明丁举人的狠毒，还从不同侧面揭露了

科举制度的罪恶：科举制度培养了两类人，一类人以孔乙己为代表，失魂落魄、

迂腐寒酸；一类人如丁举人，凶狠残酷，丧失了人性。

⑥环境描写主要是为人物的行动与命运提供生动的舞台，为展示人物的性

格形成与发展变化提供典型的环境；同时，环境描写也从侧面暗示了主题的指

向。我们可以从作品中人物存在的自然环境和社会背景等方面去探寻环境描写

对人物塑造、对情节发展的作用，从而破译作品的主题意蕴。

⑦知人论世，了解作家的创作意图、创作个性和写作的时代背景等，也有

助于理解小说的主题。如了解了鲁迅的创作意图，就能顺利地理解《藤野先

生》的主题。

⑧从作品的构思角度把握主题。文学作品的主题不像其他文体表现的那么

明显，如议论文可以用不同的论证方法直接论证出来，说明文也可以抓住事物

的特征加以说明。文学作品往往含蓄而隐晦，通过分析作品的构思手法，诸如

对比、反差、反讽、抑扬、象征、虚实、悬念、意外、巧合等手法运用及其意

图，也可以归纳出小说的主题。

二、一般答题模式：

本文记叙了（描写了、刻画了）……的故事（事迹、经过等），表现了

（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、批判了、揭露了）……的思想（性格、

精神），抒发了作者……的感情。

提示：主题=文章的内容+表现的思想+抒发的感情。

三、各类文章表达主题的一般句式：

① 写人、记事类。本文通过记叙……，表达了（赞颂了）……精

神（品质）/批判了……，表达了作者……思想感情。

② 写景、状物类。本文通过描写……，抒发了（表达了）……思想感情。

③寓言、童话类。本文通过讲述……故事，说明（告诉）了……道理。

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