【学亦有道】期末全真模拟检测（七）（原卷版）

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期末全真模拟检测（七）
（时间：120 分钟 满分：150 分）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累·运用（27 分）
1.下列加点的字注音无误的一项是（ ）。（2 分）
A.红绫（línɡ） 庇护（pì） 赏赐（cì） 莽莽榛榛（zhēn）
B.虐待（nuè） 称职（chèn） 缥缈（piāo） 杞人忧天（qǐ）
C.较量（jiào） 掺和（chān） 温驯（shun） 骇人听闻（hài）
D.怅然（chànɡ） 怂恿（sǒng） 余晖（huī） 神采奕奕（yì）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（2 分）
A.嘹亮 纯粹 大姆指 随声附和 美不胜收
B.诀别 踩扁 赤练蛇 眉开眼笑 大相径庭
C.辩护 掺合 芙蓉鸟 美不盛收 惊慌失措
D.云霄 诅骂 探测仪 人迹罕致 哄堂大笑
3.下列句子中划横线的词语使用不恰当的一项是（ ）。（2 分）
A.我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
B.就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
C.在广州几条繁花的商业街上，观光旅游的人流济济一堂，笑容满面。
D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2 分）
A.《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育权利。
B.有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。
C.他在做每一道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔的。
D.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。
5.下列排序最合理的一项是（ ）。（2 分）
_______。历史告诉我们，国家兴旺，________。然而，______________，更离不开一代又一
代人的无私奉献。_____________，才能无怨无悔地投身于社会建设。
① 只有充满文化自信的人
② 文化有如浩瀚的大洋
③ 文化昌盛需要时间涵养
④ 文化必会昌盛
A.③②④① B.②④③① C.①②④③ D.③②①④
6.下列表述不正确的一项是（ ）。（2 分）
A.《穿井得一人》是出自《吕氏春秋》的一则寓言。寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意
味深长的道理，给人以启示。
B.《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，作者以绝妙的夸张和奇特的想象，把
一个似乎不可置信的荒唐故事，写得顺理成章，情趣横生，引人入胜。
C.《植树的牧羊人》是美国作家、电影编剧让·乔诺的作品，主要记叙了牧羊人用双手和毅力将普
罗旺斯地区这片荒凉之地变成人民安居乐业的田园的故事。
D.《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》，作者伊索是约公元前 6 世纪的古希腊作家，普讲寓言讽刺权
费，终遭杀害。
7.古诗文默写。（8分）
①_____________________思而不学则殆。（《论语，为政》）
②我寄愁心与明月，_________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③_________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
④河流大野犹嫌束，___________________________。（谭嗣同（潼关）
⑤《诚子书》中诸葛亮总结其一生经历，对儿子提出教诲与期望的双重否定句是：______________
_________，_______________________。
⑦王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句
是：_________________________人不倦，________________________。
8.综合性学习。（7 分）
中华文化，源远流长；中国文明，博大精深。传统文化进校园活动开展的如火如荼，为配合这
次活动，班级开展了“读经典书，做文明人”的主题读书活动，请你参加本次活动，并完成下面的
任务。
（1）请为本次活动拟定一条宣传标语。（2 分）
（2）为丰富学生的经典阅读内容，学校要求学生到图书馆借阅适宜的图书，请仔细观察下图，给
同学们介绍清楚图书的借书流程。（3 分）
（3）班级要开展“读经典书，做文明人”主题班会，启动主题读书活动，邀请你担任本次班会的
主持人，为班会设计一段开场白。（50 字左右）（2 分）
二、阅读·理解（60 分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成9-10 题。（6分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9.下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）。（3 分）
A.诗人身处巴蜀，为远方的妻子写下了这首诗，“君”指的便是诗人的妻子。
B.诗中两次写到“巴山夜雨”，一实一虚，点明了特定的背景。
C.从“未有期”、“何当”中可以读出作者对未来充满了绝望。
D.本诗语言朴素自然，如话家常，字里行间蕴含着微妙的情感受化。
10.简要说说“秋”在诗中起到哪些作用？（3 分）
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