第10讲 三角形与全等三角形(易错点梳理+微练习)(解析版)-2022年中考数学大复习(知识点·易错点·题型训练·压轴题组)
第 10 讲 三角形与全等三角形易错点梳理
易错点 01 对三角形中“三线”位置掌握不好
对三角形中“三线”位置掌握不好,导致出错三角形的角平分线、中线都在三角形内部,而三角形的高不
一定在三角形内部.锐角三角形的高在三角形的内部;直角三角形的两条高与直角边重合,斜边上的高在
三角形内部;钝角三角形的两条高在三角形外部。
易错点 02 误用多边形的内角和公式及三角形外角的性质
n 边形的内角和等于(n-2)·180°,而并非为 n·180°对三角形外角的性质理解不透彻而出现错误,在应
用三角形外角的性质时,不可忽略了“不相邻”这个条件。
易错点 03 忽略三角形存在的条件而导致计算错误
进行等腰三角形的边长或周长计算时,一般需要分类讨论,但不可忽略三角形存在的条件,即任意两边之
和大于第三边.对出现的情况需要逐一验证,确定取舍。
易错点 04 对正多边形的概念理解有误导致判断失误
判断正多边形的两个条件——各个角都相等、各条边都相等,两者缺一不可,不要以为每个内角都相等的
多边形便是正多边形。
易错点 05 全等三角形的对应关系考虑不全面而出错
用“≌”表示两个三角形全等时,对应点放在对应位置,但用语言描述的两个三角形全等却不需要,不要
形成固定思维.解决这类问题要考虑各种对应情况,避免出现考虑不全面,导致结果错误.
易错点 06 错用“SSA”进行判定三角形全等
判定一般三角形全等的方法有“SSS”“SAS”“ASA”“AAS”4 种方法,不存在“SSA”的判定方法.
易错点 07 运用角平分线的性质和判定时,误将斜线段当作距离
在运用角的平分线的性质和判定时,一定要注意“距离”必须有垂直的条件。
例题分析
易错点梳理
考向 01 三角形的三边关系
例题 1:(2021·广东新丰·九年级期中)三角形的两边长分别是 3和6,第三边的长是方程 x2-7x +10 = 0 的
一个根,则这个三角形的周长是( )
A.11 或14 B.14 或16 C.14 D.11
【答案】C
【分析】
首先利用因式分解法求得一元二次方程 x2-7x+10=0 的两个根,又由三角形的两边长分别是 3和6,利用三
角形的三边关系,即可确定这个三角形的第三边长,然后求得周长即可.
【解析】解:∵x2-7x+10=0,
∴(x-5)(x-2)=0,
解得:x1=5,x2=2,
∵三角形的两边长分别是 3和6,
当x=5 时,3+5>6,能组成三角形;
当x=2 时,2+3<6,不能组成三角形.
∴这个三角形的第三边长是 5,
∴这个三角形的周长为:3+6+5=14.
故选:C.
【点拨】本题考查了因式分解法解一元二次方程与三角形三边关系的知识.解题的关键是注意准确应用因
式分解法解一元二次方程,注意分类讨论思想的应用.
例题 2:(2021·江苏·常州外国语学校九年级)如图,⊙O的半径为 2,定点 P在⊙O上,动点 A,B也在
⊙O上,且满足∠APB=30°,C为PB 的中点,则点 A,B在圆上运动的过程中,线段 AC 的最大值为(
)
A.1+ B.+2 C.2 2﹣D.1+
【答案】A
【分析】
延长 BA 到点 D,使 DA=BA,连接 PD,运用三角形中位线定理,当 PD 最大时,AC 最大,运用三角形不等
式原理计算即可.
【解析】如图,延长 BA 到点 D,使 DA=BA,连接 PD,PO,OA,OB,OD,
∵BA=AD,BC=PC,
∴AC 是△PBD 的中位线,
∴AC=PD,
∵∠APB=30°,
∴∠AOB=60°,
∴△AOB 等边三角形,
∴OA=OB=AB=AD=2,∠AOB=∠OAB=60°,
∴∠ADO=∠AOD=30°,
∴∠DOB=90°,
∴OD= = ,
∵DO+PO≥PD,
∴PD 的最大值为:DO+PO= +2,
∴AC=PD=1+ ,
故选 A.
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