专题10 《水浒传》-备战2022中考名著整本书阅读素材与练习

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《水浒传》
【读书摘要】
一、作者简介
施耐(1296 年-1370 年),名耳,元末明初文学家,又名(zhao)瑞、彦端,
子安,号耐庵,或称"钱塘施耐庵"。=江苏兴化人,祖籍苏州,出生于兴化县白驹场
(今属于盐城市大丰区白驹镇), 是中国四大名著之一《水浒传》的作者。《水浒传》
是中国第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说,在中国文学和世界文学史上具
重要意义,施耐庵也因此被誉为"中国长篇小说之父"。
二、内容梗概
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的状况,但是在逼
上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不
官府的剥削,用心参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍、解宝是由于
地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造
和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打不平和报杀兄之仇,
遭陷害,最后造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
冲原是东京八十万禁军教头,是个有身份有地位的人,家庭出身和官场生活,养成
他奉公守法分守性格,但他毕竟被逼上梁山,这说明在阶级矛盾尖锐
复杂黑暗状况下,统治阶级内部必然发化,中的人因到当
权派排挤打击,起而反抗,也会投身于农民起义的洪流
专题呈现
专题:梳理阅
《水浒传》是施耐庵下的一部章回体小说,读书后,试根据某
读书导图
示例:
专题:分析并总结人性格特
《水浒传》中刻画多人试根据相关情节,说说一人性格特点。
示例:
李逵仗忠诚:宋浔阳楼为军在闲通判黄解读为反
,向江州九知告发江因此被戴宗救宋江,传了一
梁山造的假信炳识破二人被判死刑押到字路待斩
二人,梁山二十余条汉赶到江州,劫了场。
李逵在不梁山行动的况下,也预先藏砍翻两
二人后,便
,梁首领晁盖对无效李逵梁山人打入无军,杀
从此江州的张顺等随宋江上了梁山。
专题:分析的写作特色
《水浒传》写了北宋末年以宋的农民起义的请根据相
内容,就其某一写作特色进行分析
示例:
《水浒传》真实环境, 的身份、
、遭遇,造了李逵、鲁智深、林冲、武松等众明的英雄。而在英
, , 动和语言其性
点。如在秀跳楼」一回, 石秀异常敏捷作的白, 机立
断, 临危性格表现得入木
演练
一、选择题
1.(2022·广西桂·模)列对《水浒传》中人评价正确的一
A达谦逊,是《水浒传》中难以捉摸的人
B林冲智多,是《水浒传》中不的智者。
C.李逵性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋典型
D.吴桀骜,是《水浒传》中鲁莽刚烈代表
2.(2022·广西桂·模)面选文中晁盖犯的“迷天”是指(
宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,
我不救他时,捕获将去,性命便休了!……何涛道:相烦押司便行此事。宋江道:
不妨,这事容易,瓮中捉鳖,手到拿来。……何涛道:押司高见极明,相烦引
进。宋江道:本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,
小吏来请。……何涛道:押司尊便,小弟只在此专等。
A.邻村B.攻头市 C江州劫D智取生辰纲
二、填空题
3.(2021·川德阳·年级)请根据示例填写《水浒传》下英雄人号。
;及时雨宋江、玉麒麟卢俊义。
A________林冲B_______鲁智深C________李逵D_______
4.(2020·广西·模)初著名文学金圣叹说过《水浒传》所叙
百零八人,人有气质,人有其形状,人有写出下物语言的主人
1_______“原来如此,也是一人。却才见你窥望唯恐人,因
。”
2_______说,下,便二位往日仇,近日二位如
救得小人,生。”
3________俺只打这,不个打了他。须吃
,又送饭,不如早撒开。”
三、名著
5.(2022 省黔州八校联盟模语试题)拉姆半的名著
是这的,为解
L相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上
截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:
父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!
(1)文字出名著《_______》,文中的 L______________
(2)在名著中这个人的主要性格特______________
(3)写出A一个故事写出名称可):___________________________
_
6.(2022·川达·)阅读下面选根据填空
A亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”
言讫泪下,便觉身体有些沉重。当时泪洒,拜别了宋江下船。回到润州,果然药发身
死。A临死之时,嘱咐从人:“我死了,可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥
一处埋葬。”嘱罢而死。
文字节选自《水浒传》,中的“A”_____(填,他的原因是______
_________________
7.(2022··模)请名著内容,求将补充
同学们,这次交围绕名著中的人物形象进行读,为“
”,同学们结积累谈谈你发现
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