Unit 2 Topic3 知识梳理 2022-2023学年仁爱版英语七年级上册

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Unit 2 Topic 3 知识梳理

一. 重点单词

who (pron.)——whose (det./pron.) baby (n.)——babies (pl.)

class(n.)——classmate(n.)

二·词组

Section A

1. whose cap/bike/toys 谁的帽子/自行车/玩具

2. blue and white 蓝白相间

Section C

3. a new classmate 一个新同班同学

4. be in different clothes 穿不同衣服

5. be in a purple T-shirt 穿一件紫色的 T恤

Section D

6. WANTED 寻人启事

7. be from . 来自

8. help us find him/to find him 帮助我们找到他

三．知识点解析

Section A

1. -Is this your cap?这是你的帽子吗?

-No, it's not mine.不，不是我的。

在该句中，your 为形容词性物主代词，相当于形容词，不能单独使用，放在名词前做定

语。mine 是名词性物主代词，是名词，单独使用，后面不能接名词。

注意: 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。如:

This is my coat.=This coat is mine. ( 表语)这是我的上衣。

His coat is yellow. Mine is green. (主语)他的上衣是黄色的。我的是绿色的。

2.- Whose cap is it, then?那么，这是谁的帽子呢?

-It's Sally's.是萨莉的。

(1)由疑问词 whose 引导一个特殊疑问句，whose “ ”意为谁的，表示所属关系。在句中可

单独使用，也可与名词连用。其答语应用名词性物主代词或名词所有格。如:

- Whose skirt is this?=Whose is this skirt? 这是谁的裙子?

-It's Jane's.是简的。

(2) Sally's 是名词所有格 “ ” “，意为萨莉的。名词所有格表示所有或所属关系，意为 .....

”的，'s 名词所有格多用于表示有生命的所属关系。如:

Tom's room 汤姆的房间

3. -Whose bike is this?这是谁的自行车?

-It's his bike. / It's his.是他的自行车。/是他的。

“It's his bike."中的 his 是形容词性物主代词; “It's his."中的 his 是名词性物主代词。如:

These pants are his. =These are his pants.那些是他的裤子。

语音学习技巧

字母组合 ar,or/oor,th,ts,ds 在单词中的发音规则:

1.字母组合 ar-般读/ɑ:/ 如: arm, hard,park;

2.字母组合 or/oor 一般读/ɔ:/。如: horse, north,door

3.字母组合 th 一般读/θ/。如: three, thing,think;

也读/ð/。如: these, this, those;

4.字母组合 ts 一般读/ts/。如: its, parts, lots;

5.字母组合 ds 一般读/dz/。如: beds, deeds ,kids.

Section B

1. - Is it yours, Michael?迈克尔，这是你的吗?

- No, it's not mine.不，不是我的。

yours 和mine 为名词性物主代词，相当于一个形容词性物主代词加上一个名词，在句中

可作主语、表语。如:

-Is this book yours?这本书是你的吗? (表语)

-Yes, it is mine.是，是我的。( 表语)

Yours is a red book.你的书是红色的。(主语)

Mine is a blue book.我的书是蓝色的。( 主语)

2. I think it's Kangkang's.我想那是康康的。

"I think..." “意为我认为...，我想...", 后接一个简单句，表明自己对某人或某事的观点、

看法、态度等。如:

I think you are right.我想你是对的。

[拓展]它的否定形式是对动词 think 进行否定。但在翻译时是对 think 之后的句子进行语

义上的否定。如:

I don't think you are right.我认为你不对。

We don't think the coat is Joan's.我们认为这件外套不是琼的。

Section C

1. We look the same, but we are in different clothes. 我们看起来很像，但是我们看装

不同。

clothes “ ”为名词，意为衣服，服装，通指各种衣服，是衣服的总称，包括上衣、内衣、

裤子等，只有复数形式，不能和具体数字连用。如:

These clothes are nice.这些衣服很漂亮。

[注意]

(1) clothes 作句子的主语时，谓语动词用复数形式。如:

These clothes are Mary's.这些衣服是玛丽的。

(2) clothes 不能和具体数字连用，但是可以和 these, those 等连用。如:

These clothes are too long for me.这些衣服对我来说太长了。

2. 有关名词所有格的知识。

[1].有生命的名词所有格形式

(1) ’单数名词所有格在词尾直接加 s。

如:Kelly's teacher 凯莉的老师

(2)以s结尾的名词(包括复数名词)’所有格在词尾直接加。如:

the students' desks 那些学生的桌子

(3)不以 s结尾的复数名词所有格在词尾加's。如:

men's clothes 男士服装

(4)表示两个或两个以上的人共同拥有的名词所有格，只在最后一个名词词尾加 's ’或。

如:

Jim and Kate's mom 吉姆和凯特的妈妈

the teacher and the students' books 老师和学生们共有的书

(5)表示两个人或更多人分别所有时，名词所有格则要在每个名词词尾加's ’或。如:

These two desks are Harry's and David's.这两张课桌分别是哈利的和戴维的。

[2].无生命的事物的所有格一般不在词尾加's, 而用介词 of 来表示。如:

the name of the school 学校的名称

下面的顺口溜可以帮你们记忆名词所有格的构成:

“ ”英语名词所有格，表示某物属谁的 ;

所有格构成有方法，单数名尾加's;

复数名尾有 s，只加 ' 号莫忘记;

名词若是无生命，所有格构成用 of。

Section D

1. He is twenty years old.他二十岁。

old 是形容词，在句中可以作定语和表语。year(s) old 在此为"....岁"的意思，old “还有旧

” “的和老的"意思，其反义词分别为 new(新的)，young (年轻的)。如:

This jacket is old. It isn't new.这件夹克旧了，不是新的。( 表语)

He is an old man. He isn't a young man.他是一个老人，不是年轻人。(定语)

2. He is in black.他身着黑色(衣服)。

black “ ”在此句中作名词，意为黑色 ;"in+颜色(名词)”“ ”意为穿某种颜色衣服，颜色名词

前不加冠词 the。如:

The girl in red is my sister.身穿红色衣服的女孩是我姐姐。

[拓展]“表示颜色的名词也可以用作动词，意为使变成.... ”颜色。black “作动词意为涂

黑，...... ”变成黑色或弄脏。如:

Please don't black your face.请别弄脏你的脸。

3. Please help us find him.请帮助我们找到他。

(1)这是一个祈使句。find “ ”是动词，意为找到，发现，表示找的结果。

[拓展]look for “ ”意为寻找，强调找的动作或过程。如:

The girl is looking for her cat, but she can't find it. 这个女孩正在找她的猫，但是没有找

到。

(2) help “ ”在此句中是及物动词，意为帮忙，帮助。

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