《【少儿播音主持】教案》第8单元《美丽的小丑兔》

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分角色朗读教案
《美丽的小丑兔》
导入：
师：今天我们要来学习的故事叫《美丽的小丑兔》，同学们是不是觉得很
奇怪为什么是美丽的小丑兔呢？同学们一起来猜一猜，为什么说它是美丽的小
丑兔呢？
生：
师：同学们觉得什么样的人才是美丽的人呢？
生：
师：嗯，爱帮助别人的人、无私奉献的人、见义勇为的人、为别人考虑的
人、爱劳动的人、爱爸爸妈妈的人……同学们说了很多，你们说得都很好，其
实外表并不重要，心灵美才是真的美丽对吗？
生：
师：对，那小丑兔也一样。在这个故事里，兔妈妈有两个孩子，一个长得
特别美丽，另一个却有点丑，所以一个是小玉兔一个是小丑兔。下面我们来读
一读这个故事，看看大家为什么说小丑兔很美丽。
教：
师：现在老师读完了，大家都认真听了吗？大家告诉老师，这个故事里有
几个角色？
生：小丑兔、小玉兔、兔妈妈、小黑狗、山羊公公、邻居的兔婆婆、小花
鹿
师：嗯，故事里提到了很多角色，但是有对白的角色只有小丑兔和兔妈妈，
那我们先来说说小丑兔，她的声音应该是什么样的呢？
生：
师：我们想想，小丑兔如果变成人的话应该是一个什么样的人呢？应该是
一个跟同学们差不多大的孩子，所以我们的声音贴近自然说话的声音就可以了；
那兔妈妈呢？就像我们的妈妈那样说话对不对？那我们来模仿妈妈的语气来朗
读就可以了。好，现在我们来看一下稿件的内容。
美丽的小丑兔
在一片美丽的树林里，住着一个兔妈妈和她的两个孩子。兔妈妈既慈祥，
又能干，她很爱她的两个孩子。
可有一件事情却使她伤透了脑筋。原来兔妈妈的两个孩子，一个长得美丽
无双，浑身光洁漂亮；而另一个呢，却是奇丑无比，灰不溜秋的，简直比丑小
鸭还要丑呢！这样，树林里的居民们称美的一个为小玉兔，丑的一个为小丑兔。
小玉兔生性活泼好动，再加上长得漂亮，所以每天都有小伙伴来找她出去玩儿。
小丑兔很难过，她只好每天待在屋子里对着镜子伤心落泪。兔妈妈为此愁眉不
展。
师：我们按照内容呢，可以给它分成三个部分来分析，我们先来看第一部
分，是第一第二自然段。前两段都是旁白，是在叙述这个故事的背景。那在朗
读旁白的时候我们说了自然就可以了，根据旁白的内容来变化我们的语气。注
意“原来兔妈妈的两个孩子，一个长得美丽无双，浑身光洁漂亮；而另一个呢，
却是奇丑无比，灰不溜秋的，简直比丑小鸭还要丑呢！”这一句，在读的时候
要读出两个小兔子的对比，比如一个长得美丽无双，浑身光洁漂亮这里，语气
一定要是积极的，要体现出小玉兔的美丽来；后面语气要出现转折了，我们可
以强调一下“奇丑无比”这个词，朗读的时候要带着一点嫌恶，尤其是“简直
比丑小鸭还要丑呢”这一句，要加重语气。
有一天，小黑狗又来约小玉兔去玩儿。当她们手牵手蹦蹦跳跳地跑出家门
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