3.1认识声现象(习题)—2020秋八年级教科版物理上册

3.0 envi 2025-03-24 34 4 1.26MB 5 页 3知币

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第三章　声

3．1　认识声现象

　01　　知识管理)

1．声源

定　　义：正在__发声__的物体叫声源．

声音的产生：声音是由物体的__振动__产生的．一切发声的物体都在__振动__，振动停止，发

声也停止．

2．声的传播

条　　件：声波必须靠__介质__才能传播，__真空__不能传声，固体、液体和气体都是传播声

音的介质．

3．声传播的速度

声　　速：声传播的距离与所用时间的__比__．

影响因素：声速的大小与介质的__性质__和__温度__有关．

4．人的发声和听声能力

频　　率：物体__振动的次数__与所用时间的比．频率的单位是__赫兹__，符号是 Hz，若物

体每秒振动 50 次，它的频率就是__50__Hz.

次声和超声：人耳能听到__20__～__20_000__Hz 的声音．低于 20 Hz 的声叫__次声__；高于_

_20_000__Hz 的声叫超声．

02　　基础题)

知识点 1　声音的产生和传播

1．关于声音的产生，下列说法错误的是(D)

A．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动

B．有声音产生，就一定有物体在振动

C．振动停止后，物体停止发声

D．有时候物体不振动也可以发声

2．(山西中考)如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正

在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是(C)

A．手不能传播声

B．手吸收了声波

C．手使鼓面停止了振动

D．手把声音反射回去了

3．(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐

渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明(A)

A．声音的传播需要介质

B．声音的传播不需要介质

C．空气阻断了声音的传播

D．玻璃罩阻断了声音的传播

4．2018 年5月20 日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间鼓声雷动，挠桨飞

舞，鼓声是由于鼓面__振动__发声，通过__空气__传播到观众耳朵．

5．花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明不仅空气可以传播声音，__液体_

_也可以传播声音．由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，

则__能__(填“能”或“不能”)听到铃声．

知识点 2　声传播的速度

6．(衡水故城县期末)声音是由物体__振动__产生的；北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔

谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声．这

是因为__固体传声比空气传声快__．

知识点 3　人的发声和听声能力

7．如图所示的蝴蝶是靠翅膀振动发声．如果蝴蝶的翅膀在一分钟内振动了 300 次，则它振动

的频率是__5__Hz，人类__不能__(填“能”或“不能”)听到这种声音．

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