初中英语语法基础知识汇总
初中英语语法基础知识汇总 (1)
英语语法基础知识词类名词
名词(..)
第一部分:名词基础知识
定义:人、地、物、事或观念等名称叫做名词。
人:(爱迪生),(海伦),.(王先生)
地:(亚洲),(中国),(纽约)
物:(书),(狗),(树),(水)
事或观念:(工作),(音乐),(真理)
注:
.如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称,其第一字母必须大写,如
,,。
.名词亦有可数和不可数之分,如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就
是多于一个的意思,通常是在单数名词的词尾加“,,,…”以示其为复数。例如:
(一本书) (两本书)
(一个男孩) (一些男孩)
(一个女孩) (许多女孩)
名词在句子中的主要功能如下:
()作句子的主语,例:
.
(林小姐是我们的英语老师。)
()作句子的主语补语或宾语补语,例:
!"#.
(约翰和汤姆是好朋友。—主语补语)
$%%%& '.
(我叫我的小狗“来福”。—宾语补语)
1
(()作及物动词的直接宾语,例:
)(你会骑自行车吗?)
(*)作介词的宾语,例:
+.(你可以乘出租车去。)
第二部分:名词单复数-单数变复数
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍。
读音变化:结尾是清辅音读,-,结尾是浊辅音或元音读,.-。
例:#/#0/0/0%/%0%/%
二、凡是以 、.、+、、 结尾的词,在该词末尾加上后辍 构成复数。
读音变化:统一加读,.-。
例:/01./1..0#+/#+0/02/2
三、以辅音字母3 结尾的名词,将 改变为 ,再加。
读音变化:加读,.-。
例:/0/0#/#0/0/
四、以 结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加,否则加 构成复数。
读音变化:加读,.-。
例:/0%/%0%/%0/
反例:/0%/%(外来词)0%/%0/(缩写
词)
五、以# 或# 结尾的名词,多为将# 或# 改变为4,但有例外。
读音变化:尾音,#-改读,4.-。
例:#/40#/40#/405/40#/4
反例:#/#6
还有一些不规则变化,请参照中学英语频道相关文章。
第三部分:名词所有格
78 用在单数名词以及不以 结尾的复数名词之后:
2
89男人的活儿
%%8人民的选择
8男人的工作
81船员的舱房
8女子的直觉
8马嘴
8(%) 肉店
8公牛角
84孩子的声音
8妇女的服装
8孩子们的房间
:8+%俄国的出口
;7省字撇(8)用于以 结尾的复数名词之后:
8一所女子学校
8学生招待所
8鹰巢
<8史密斯家的小汽车
7以结尾的古希腊或罗马的姓名之后通常也只加省字撇(8):
=8"毕达哥拉斯定理
8 阿基米德原理
<%8%索福克勒斯的戏剧
>7以结尾的其他姓氏之后可以用8 或单独使用省字撇(8):
!8/!8 琼斯先生的房子
8/8% 叶芝的诗
7复合名词是在最后一个词之后加8 以构成其所有格形式:
-8 我姐 /妹夫的吉他
由几个词组成的名字可同样处理:
84 亨利八世的妻子们
=#8% 威尔士王储的直升机
3
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