7.4 认识三角形(第二课时 三角形的高、中线、角平分线)(练习)-2021-2022学年七年级数学下册同步精品课堂(苏科版)(解析版)

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基础篇
第七章 平面图形的认识(二)
7.4 认识三角形(第二课时 三角形的高、中线、角平分线)
精选练习答案
一、单选题(共 10 小题)
1.如图,在△ABC 中,BC 边上的高为(
AAD BBE CBF DCG
【答案】A
【分析】
根据三角形的高线的定义解答.
【详解】
解:根据三角形的高的定义,AD 为△ABC BC 边上的高.
故选:A
【点睛】
本题主要考查了三角形的高的定义:从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形
的高,熟记概念是解题的关键.
2.如图,ADBECF 依次是 ABC 的高、中线和角平分线,下列表达式中错误的是(
AAECE B.∠ADC90° C.∠CAD=∠CBE D.∠ACB2ACF
【答案】C
【分析】
根据三角形的高、中线和角平分线的定义(1)三角形的角平分线定义:三角形的一个角的平分线与这个角的对边
相交,连接这个角的顶点和交点的线段叫做三角形的角平分线;(2)三角形的中线定义:在三角形中,连接一个
顶点和它所对边的中点的连线段叫做三角形的中线;(3)三角形的高定义:从三角形一个顶点向它的对边(或对
边所在的直线)作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线,简称为高.求解即可.
【详解】
解:ABE ABC 的中线,所以 AECE,故本表达式正确;
BAD ABC 的高,所以∠ADC90,故本表达式正确;
C、由三角形的高、中线和角平分线的定义无法得出∠CAD=∠CBE,故本表达式错误;
DCF ABC 的角平分线,所以∠ACB2ACF,故本表达式正确.
故选:C
【点睛】
本题考查了三角形的高、中线和角平分线的定义,是基础题,熟记定义是解题的关键.
3.下列说法正确的是(
① 三角形的角平分线是射线;
② 三角形的三条角平分线都在三角形内部;
③ 三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两部分;
④ 三角形的三条高都在三角形内部.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【答案】B
【分析】
根据三角形的角平分线的定义与性质判断①与②;根据三角形的高的定义及性质判断④;根据三角形的中线的定
义及性质判断③即可.
【详解】
解:①三角形的角平分线是线段,故①说法错误;
② 三角形的三条角平分线都在三角形内部,故②说法正确;
③ 因为三角形的一条中线把该三角形分成的两个三角形等底同高,所以这两部分的面积相等,故③说法正确;
④ 锐角三角形的三条高都在三角形内部;直角三角形有两条高与直角边重合,另一条高在三角形内部;钝角三角
形有两条高在三角形外部,一条高在三角形内部.故④说法错误.
故正确的有②③.
故选:B
【点睛】
本题考查了三角形的面积,三角形的角平分线、中线和高的定义及性质,是基础题.
4.如图, BD 是△ABC 的中线,AB=6BC=4,△ABD 和△BCD 的周长差为(
A2 B4 C6 D10
【答案】A
【分析】
根据题意可得, ,ABD BCD 的周长差为线段 的差,即可求解.
【详解】
解:根据题意可得,
ABD 的周长为 ,BCD 的周长为
ABD BCD 的周长差为
故选:A
【点睛】
本题考查了三角形中线的性质及三角形周长的计算,熟练掌握三角形中线的性质是解答本题的关键.
5.如图所示,AD BE ABC 的两条中线,相交于点 O,设AOB 和四边形 CDOE 的面积分别为 S1S2,则 S1
S2的关系为(  )
AB
CD.以上答案都不对
【答案】C
【分析】
设 利用三角形的中线的性质证明:S1+S4=S2+S3S2+S4=S1+S3,从而可得答案.
【详解】
解:如图,设
AD BE 是△ABC 的两条中线,
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