第11课 短文两篇(《答谢中书书》《记承天寺夜游》)(解析版)-2022-2023学年八年级上册语文同步课时训练(部编版)
11 短文两篇
★ 基础 达标
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.怀民亦未寝(qǐng) 夕日欲颓(tuí)
B.遂至承天寺(suí) 晓雾将歇(xiē)
C.藻,荇交横(xìng) 能与其奇者(yù)
D.盖竹柏影也(bái) 相与步于中庭(yǔ)
【答案】C
【解析】A 项寝 qǐn;B 项遂 suì;D 项柏 bǎi;故选 C。
2.下列加点的词解释有误的一项是( )
A.五色交辉(交相辉映) 晓雾将歇(消散) 古来共谈(共同)
B.夕日欲颓(坠落) 猿鸟乱鸣(纷乱) 沉鳞竞跃(争相跳)
C.月夜入户(窗户) 未复有能与其奇者(和) 盖竹柏影也(只是)
D.相与步于中庭(共同,一起) 高峰入云(耸入) 但少闲人(只是)
【答案】C
【解析】C 项中的户:门。与:参与,此指欣赏。盖:大概是。故选 C。
3.选出朗读停顿划分有误的一项( )
A. 水中藻、荇/交横 B. 实是/欲界之仙都
C. 遂至承天寺/寻张怀民 D. 但少闲人/如吾两人者耳
【答案】A
【解析】A 项的正确停顿应为:水中/藻、荇交横。故选 A。
4. 下列句中加点词语的古义和今义没有变化的一项是( )
A.晓雾将歇 B.实是欲界之仙都
C.念无与为乐者 D. 但少闲人如吾两人者耳
【答案】B
【解析】A 项古义:消散;今义:休息。C 项古义:考虑,想到;今义:思念,想念。D 项古义:只是;今
义:表示转折的连词,但是。故选 B。
5. 选出下列句中加点词语活用的一项( )
A.高峰入云,清流见底。 B.五色交辉。
C.念无与为乐者。 E . 庭下如积水空明。
【答案】B
【解析】B 项“辉”,名词用作动词,辉映。故选 B。
6.下列各组中“之”的用法不相同的一项( )
A. 欲界之仙都â â â â â 但微颔之
B. 无丝竹之乱耳ââââ 无案牍之劳形
C. 山川之美â â â â â â 花之富贵者
D. 蔽林间窥之âââââââ 乃记之而去
【答案】A
【解析】A 项之:的/代词;B 项之:用于主谓之间,取消句子的独立性/用于主谓之间,取消句子的独立
性;C 项之:的/的;D 项之:代词/之:代词。故选 A。
7.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
① 游记,状写名山大川,惊湍飞瀑,晴湖雪巘,乃至亭台池榭,美不胜收。
② 因此,游记小品,是最具个人风采的美文。
③ 游记小品,堪称文苑奇葩。
④ 陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云:“山川之美,古来共谈。”
⑤ 小品,独抒性灵,信笔挥洒,自由书写,文极简洁而意味隽永,情思摇曳,韵趣天然。
A.①②③④⑤ B.③④①⑤② C.⑤③④①② D.⑤①③④②
【答案】B
【解析】答题时先找出本段中的总领句——“游记小品,堪称文苑奇葩”;再根据前后照应关系,“南朝
游记小品名作”扣住“文苑奇葩”,故第④句应紧跟其后,同时“山川之美,古来共谈”领起第①⑤句
(两句分别对应“游记”“小品”);第②句为总结句,应置于结尾处。故选 B。
8.根据课文内容填空。
(1)《答谢中书书》作者,字,号,有“”之称。题目的意思是。
(2)苏轼,字,号,(朝代)著名文学家,与其父、其弟合称“三苏”。他们是“唐宋八大家”中的三
位,其余五位是宋代的、、,以及唐代的、。
(3)《答谢中书书》中,极力描写山之高、水之净的句子是:。
(4)《记承天寺夜游》中,写月下承天寺庭中的景色的句子是:,。
【答案】(1)陶弘景 通明 华阳隐居 山中宰相 回复给谢中书的书信
(2)子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 王安石 曾巩 欧阳修 韩愈 柳宗元
(3)高峰入云,清流见底
(4)庭下如积水空明 水中藻、荇交横,盖竹柏影也
【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓生活时代、作品名、体
裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。本
题考查对“唐宋八大家”及其作品的了解。
9.下列对语段的理解与分析不正确的一项是( )
A.《答谢中书书》凝聚了作者游赏江南山林的情韵,首先表现为作者山水意识的强烈和深湛。
B.从结构上看,《答谢中书书》通过两个不同时空层次的描写,以静显动,以动衬静,写出了山川之美。
C.《记承天寺夜游》寥寥数笔,摄取了一个生活片段。叙事简洁,写景如绘;而抒情寓于叙事、写景之
中。
D.《记承天寺夜游》渲染了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。这空灵的境界也映射出作者
内心对于现实的畏惧和逃避。
【答案】D
【解析】D 项中《记承天寺夜游》对月夜景色作了美妙描绘,表达了作者壮志难酬的苦闷以及自我排遣,
表现了他旷达乐观的人生态度。故选 D。
★ 能力培优
(一)阅读下面的文言文,完成后面小题。
答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将
歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,康乐以来,未复有能与其奇者。
10.本文作者是,他是时期的思想家。
11.解释文中的加粗字。
四时俱备( ) 未复有能与其奇者( )
12.用现代汉语翻译下面的句子。
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
13.下列对文章理解错误的一项是( )
A.本文标题中的后一个“书”是书信的意思。
B.中间部分以清俊的笔触具体描绘江南雄伟的山川景色。
C.尾句总结全文,表达作者沉醉山水的愉悦之情。
D.本文依次通过山水相映之美,色彩调和之美,晨昏变化之美,动静相称之美,勾画了令人心怡的山水画
卷,堪称精美的山水小品。
【答案】
10.陶弘景 â南朝
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