专题03 同步讲义：《论语》十二章新课预习-2022年小升初语文无忧衔接（解析版）
在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我
们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。
——今天，就让我们走进一部辉煌的巨著 《论语》，体味一下孔子的
思想，看看你能从中得到哪些启示。
专题 03 小升初无忧衔接之《论语》十二章
【学习目标】
1、了解孔子及《论语》的相关知识；掌握重点词语及一些文言句式，背诵全文；
2、学习语录体散文语言简练的特；
3、体会文中倡导的“为学之道”；联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养。
【新课导入】
【知识梳理】
一、原文呈现
《论语》十二章
1.子曰:"学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"
2.曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"
3.子曰:"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所
欲，不逾矩。"
4.子曰:"温故而知新，可以为师矣。"
5.子曰:"学而不思则罔，思而不学则殆。"
6.子曰:"贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!"
7.子曰:"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"
8.子曰:"饭疏食,饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"
9.子曰:"三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"
10.子在川上曰:"逝者如斯夫，不舍昼夜。"
11.子曰:"三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。"
12.子夏曰:"博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"
二、助读资料
文题解读：
《<论语>十二章》是从《论语》中节选的有关学习态度、学习方法、修身做人的十二条语录，是孔子及其
弟子的言论。
人物介绍：
孔子（公元前 551 年 9 月 28 日―公元前 479 年 4 月 11 日），名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，今属河南省商
丘市夏邑县，出生地鲁国陬邑，今属山东省曲阜市。中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的
风气，是儒家学派的创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》
《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟
子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
作品介绍：
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映
了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体
现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，
合《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 为 “五经”， 总称“四书五经”。全书共 20 篇、492 章，首创
“语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。
三、文本解读
原文 解读
子曰：“学 / 而时习之，不亦 / 说 （ yuè ） 乎？
【 1 】 有朋 / 自 远方来，不亦 / 乐乎？人不 知 / 而不 愠
（ yùn ） ，不亦 / 君子乎？” 【 2 】
【注释】
1. [子]古代对男子的尊称，这里指孔子。
2. [时习]按时温习。时，按时。
3. [不亦说乎]不是很愉快吗?不亦…乎，常用于表示
委婉的反问。说，同“悦”，愉快。
4. [愠]生气，恼怒。
5. [君子]指有才德的人。
【译文】孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不
也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快
乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子
吗?”
【1】这句话讲的是学习方法。
对于知识，“学”是一个认识的过程，“习”是
一个巩固的过 程 ，要想掌握更多的知 识 ，必须将
“学”与“习”结合起来。
【2】本章运用了什么修辞手法?有什么作用?
运用了排比和反问的修辞手法。加强了语气，表
明孔子尽情享受温习知识的乐趣，视与志同道合者交
流为乐，不被人了解也不生气，有君子之风。
第一章：主要讲学习方法、交友乐趣和为人态度。
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