专题03 课外文言文阅读(解析版)-2021年上海各区二模语文试题分类汇编
专题 03 课外文言文阅读(解析版)
【2021·上海杨浦区·九年级二模】
阅读下文,完成下面小题
候蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及
第①,调宝鸡尉、知柏乡县。民讼皆决于庭,受罚者不怨。转运使黄浞闻其名,将推毂
②之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往。浞怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既
“ ”而无一疵可指,始以宾礼见,曰: 君真能吏也。 率诸使者合荐之。
【注释】①进士及第:科举殿试时的一甲三名,赐“进士及第”的称号,即状元、榜
眼、探花。②推毂(gǔ);荐举。
1.解释加点字。
(1)民讼皆决于庭 决(_______)
(2)召诣行台白事 诣(_______)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。
3.从全文看,文中黄浞最终能“率诸使者合举之”既因为候蒙是个
_________、___________、___________的人,也因为_____________。
【答案】
1. (1)决断,判定 (2)到,到去
2.(侯蒙)不满二十岁(或未成年)的时候,就(已)有好名声,急于做合乎道义的
事,喜欢施舍他人,(为此) 一天就花掉许多钱财。
3. 急义好施、 有才干、 不媚上(为官公正、正直不阿、讲原则亦可)
黄浞爱惜人才、宽容有气度
【分析】
1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,要能结
合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
(1)句意:百姓打官司都是当庭判决。决:判决,判定。
(2)句意:召唤他到衙署禀报事情。诣:到。
2.此题考查翻译文言文句子的能力。注意“未冠(没有行冠礼,不到二十岁)、俊声
(好的名声)、义(名词作动词,做合乎道义的事)、或(有时)”的意思,必须翻
译出来。
3.本题考查分析人物形象和对文章内容的理解能力。解答此题需在通晓全文大意的基
础上,抓住关键语句来分析。结合内容,从“未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千
金”中可知,他急义好施;从“君真能吏也”中可知,他有才干;从“他日行县,阅
理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指”中可知,他刚正不阿;从“始以宾礼见”中可
知,黄浞爱惜人才,宽容有气度。据此,文中黄浞最终能“率诸使者合举之”,一方
面是候蒙是个急义好施、刚正不阿、有才干之人;另一方面也因为黄浞是一个爱惜人
才,宽容有气度的人。
【参考译文】:
侯蒙,字元功,是密州高密县人。还不满二十岁的时候,就有好的名声,为正义
的事情急于奔走,喜好施救有困难的人,有时一天就花掉千金。考取进士后,调任宝
鸡县尉,后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决,受罚的人都没有任何怨
言。转运使黄浞听到他的名声,要推荐他,叫他到衙署禀报事情,侯蒙因越过了自己
的县境而不肯前往。黄浞很生气,过些天来到柏乡县,审阅文书案卷,想要推翻已定
的案子使他获罪;查了一会儿,竟没有一点瑕疵可指摘,这才以宾客之礼接见他,
说:“您真是个能干的吏员啊。”黄浞便率领各位使者一起推荐他。
【2021·上海黄浦区·九年级二模】
阅读下文,完成小题
子奇年十六,齐君使治阿①。既而君悔之,遣使追。追者还“,曰: 子奇必能治
” “阿。 齐君曰: 何以知之?” “曰: 共载皆白首也。夫以老者之智,以少者决之,必能
”治阿矣! 子奇至阿,熔库兵以作耕器,出仓廪以济贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,
库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
【注释】①阿(ē):地名,今山东东阿。
4.解释下列句中加点词。
(1)追者还(_____)
(2)熔库兵以作耕器(_____)
5.对画线句的理解,最恰当的一项是( )
A.你为什么这么了解子奇呢? B.你凭什么知道子奇能治阿?
C.你怎么知道谁能治理阿县?D.你因为什么了解到这件事?
6.小小的阿县为何能打败魏国的军队?请结合相关内容,完成下表。
内容 原因
( 1
) ____________ 老年人和年轻人各展所长
熔库兵以作耕器,出仓康以济贫穷 ( 2
) _____________
阿人父率子,兄率弟,以私兵战 ( 3
) _____________
【答案】
4. (1)返回 (2)兵器,武器
5.B
6. (1)以老之智,以少者决之 (2)发展生产(改善民生),赢得人心
(3)团结一致(众志成城),保卫家园
【分析】
4.本题考查文言词语。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。
(1)句意为:追赶的人返回。还:返回;
(2)句意为:把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具。兵:为名词,兵器,武器。
5.本题考查句子翻译。“何以知之”为倒装固定句式,“何以”解释为“凭什
么”;“知”是“知道”; “之”是指示代词,指代子奇能治阿。故选 B。
6.本题考查内容理解与概括,在理解的基础上根据题干要求和表格进行填空,根
据“老年人和年轻人各展所长”可以推断是“以老之智,以少者决之”;根据“熔库
兵以作耕器,出仓康以济贫穷”可以推断为“发展生产(改善民生),赢得人心”;
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