专题02综合性学习与语言表达-原卷版-2020-2021学年湖北省各地八年级下册语文期末真题分类汇编

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专题 02 综合性学习与语言表达

学校:姓名：班级：考号：

一、综合性学习

（2021·湖北武汉·八年级期末）八年级开展“我们的 5G 时代”的主题活动。

1．阅读下面材料，根据要求完成下面小题。

材料一：

5G 手机、5G 技术、5G 基站，甚至 5G 话费套餐等词语逐渐为人们所熟悉，5G 已深入人们生活。

材料二：

疫情期间，在北京，由 5G 驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车

不停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利用 5G 技术进行了远程考试。医疗领域发现了 5G 的更多用

途，有 100 多家采用了 5G 系统的医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。

（摘自《参考消息》2020 年5月8日）

（1）请你为这次活动写一则宣传标语。

（2）请给材料二拟写一个标题。（不超过 15 字）

2．为进一步了解 5G 将给我们的生活带来怎样的影响，学校决定邀请 5G 专家张总来校为全校师生开办一

场讲座，你作为主持人，请为这一场活动写一段开场白。(100～120 字)。

（2021·湖北武汉·八年级期末）根据要求完成下面小题。

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩，中国人既讲究社会交往中人与人的和谐相

处，也追求人与自然的和谐共生。最近，语文老师组织同学们开展以“和”为主题的综合性学习活动。

3．小组准备从“人与自然”的角度寻找人们追求“和”的具体表现，请你列出生活中人们保护自然环境

的三种做法。

示例：分类投放垃圾，减少对环境的污染。

4．有人说：学会欣赏和点赞他人之美，我们的人际关系会更和谐。你赞成这种说法吗？请简要说说你的

观点和理由。（100～120 字）Í

5．（2021·湖北省直辖县级单位·八年级期末）综合性学习。

(1)请用一句话概括下则新闻内容。

3月1日下午，湖北省党史学习教育动员大会召开。省委书记应勇提出，要按照党中央统一部署，牢

记初心使命，传承红色基因，紧扣目标任务，扎实开展好全省党史学习教育，推动全省上下学好党史教科

书、修好党史必修课、用好党史营养剂，从党史学习教育中汲取智慧和力量，学党史、悟思想、办实事、

开新局，加快“建成支点、走在前列、谱写新篇”。

中国共产党为什么“能”？马克思主义为什么“行”？中国特色社会主义为什么“好”？在 5000 多

万湖北人民心中，波澜壮阔的抗疫史诗已经昭示了一切。

(2)下面是中国共产党的党徽，请简要描述图案的意义（不描述图案颜色）。

6．（2021·湖北黄石·八年级期末）你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。

(1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出描写

春天景色的诗句（）

A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

D．木落雁南渡，北风江上寒。

(2)请从以上四组诗句中任选一组，从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的？这样描写的原因是

什么？

(3)古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日流水，洞在清溪何处边？

对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你认为呢？请说出理由。

7．（2021·湖北黄石·八年级期末）黄河，是我们的母亲河，是中国的象征。八年级一班同学决定开展“黄

河，母亲河”综合性学习活动。请你帮他们完成以下两项任务。

任务一：请给这次活动拟一个主题标语。

任务二：请完成仿照例句再写一个句子任务，表达你对黄河的热爱之情。

例句：黄河是一泓清泉，只有挑战自我的人，才能品出它的甘甜。

仿句：

8．（2021·湖北咸宁·八年级期末）语文实践活动。

材料一：中国共产党历来重视历史学习，善于借鉴和运用历史经验治国理政。在建党 100 年、建国

72 载的历史光阴中，中国共产党不论是在政治、经济、科技与文化，还是在生态和外交等方面都积累了

宝贵经验，并不断反思总结，将其运用到治国理政之中，从而取得了辉煌成就。如今，在新的历史时期，

面临新的历史任务，习近平强调：“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”。

材料二：“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”学习党史、国史，是坚持和发

展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

①请用一句话概述上面二则材料的信息。

②为了激发同学们学习党史、国史的热情，班上开展“党史我知晓”主题班会方案征集活动，请你向班长

推荐两个活动方案。（不超过 50 字）

方案一：“党史我知晓”主题演讲比赛

方案二：“探访红色圣地，传承红色基因”活动

方案三：

方案四：

9．（2021·湖北孝感·八年级期末）语文实践活动

孝感市教科院大力推行“翻转课堂”，倡导以学定教，真正凸显学生的主体地位，打造高效语文课堂。一

位同学按照语文老师的要求，课前自学《桃花源记》，请你和他一起完成下面的学习任务。

(1)学习时，他发现了文中“黄发”“垂髻”都是和人的年龄相关的词语，于是联想到下面的词语，请问，

下面哪一项也能归于这一类？（）

A．老骥（《观沧海》“老骥伏枥，志在千里”）

B．始龀（《愚公移山》“始龀，跳往助之”）

C．多髯（《核舟记》“中峨冠而多髯者为东坡”）

(2)疏通文意后，他觉得下面这副对联能概括文章内容，但他区分不出上下联。你认为上联和下联的正确排

序是（）（填字母）

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