第10关 植树的牧羊人（解析版）-2021-2022学年七年级上册语文期末难点大闯关(部编版)

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第 10 关 植树的牧羊人
一、单选题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.干涸(gù)坍塌(tān)枯树(kū)慷慨无私(kǎi)
B.流淌(tǎng)应征(yīng)浇灌(guàn)刨根问底(páo)
C.鲜嫩(nèn)缝隙(xī)湿润(rùn)沉默寡言(guǎ)
D.微薄(bó)薄荷(bò)挑拣(jiǎn)毫无遮拦(zhē)
【答案】 D
【解析】【分析】A、 干涸(gù)——干涸(hé)；
B、 应征( yīng) ——应征( yìng) ；
C、 K缝隙(xī)—— 缝隙(xì)；
D 项正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要读准注音字的读音，特别是多音字。拼
读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累
词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.帐蓬K KK琢磨 KKK硬朗 KKK爆发
B.张扬 KKK呼啸 KKK废虚 KKK添置
C.滚烫 KKK干躁 KKK酬劳 KKK地毯
D.荒地 KKK废弃 KKK飘荡 KK水渠
【答案】 D
【解析】【分析】A、 帐蓬——帐篷；
B、 废虚——废墟；
C、干躁——干燥；
D 项正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的
是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与
书写。还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()
A.连续三天的暴风雨，带来了严重的自然灾害，连山坡上的大槐树也坍塌了。
B.郝伟乐于动脑筋，对周围感兴趣的事物总要刨根问底 ， 探个究竟。
C.一场严重的自然灾害发生之后，这里变成了一片不毛之地。
D.家人的支持，让走上抗疫一线的张医生没有太多的担忧和顾虑，她说：“能一心一意做点力所能及的
事情是幸福的。”
【答案】 A
【解析】【分析】A坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。形容“大槐树”倒下不能用坍
塌。使用错误；
B 刨根问底：比喻追究底细。使用正确；
C 不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。使用正确；
D 一心一意：形容做事专心一意，一门心思地只做一件事。使用正确；
故答案为：A
【点评】本题考查学生正确使用词语的能力。解答此题，要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、
习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有一下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不
当、用错对象，语境不符等。解答此类题目，需要正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合
语境分析其运用是否恰当。
4.下列对句子所运用的修辞手法及其作用的分析不正确的一项是()
A.那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。(运用夸张的修辞手法，突出了太阳的毒辣和天气的炎热)
B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。(运用夸张的修辞手法，突出了狂风的呼
啸声之大和狂风之肆虐)
C.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。(运用比喻的修辞手法，把“他”比作“神秘泉
水”，生动地写出“他"的重要性和神秘感)
D.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。(运用比喻的修辞手法，把“这些白桦树”比喻
为“少年”，写出白桦树的鲜嫩、挺拔以及生机勃勃)
【答案】 B
【解析】【分析】ACD 三项正确；
B、将狂风比作野兽，运用的是比喻的修辞手法，有误。
故答案为：B
【点评】本题考查修辞手法及其作用。要求学生熟记各种修辞手法的特点及其作用。
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()
A.看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。
B.这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。
C.那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
D.这些白桦树棵棵鲜嫩，挺拔，像笔直站立的少年一样。
【答案】 B
【解析】【分析】A、把“那么认真”后面的顿号改为逗号；
B、正确；
C、应把“公家的”后边的问号改为逗号；
D、把“鲜嫩”后面的逗号改为顿号。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点
符号的正确用法。逗号的用法：①句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号、②介绍时间、地点、目的、
条件的词、短语或句子之后可以用逗号、③动词与对象之间可以用逗号表示停顿。顿号的用法有：1、用
于分隔句中并列词语。2、用于需要停顿的重复词语之间。3、用于某些序次语之后。4、相邻或相近两数
字连用表示概数通常不用顿号。5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
6、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。
6.下列句子中没有语病的一项是（KK ）
A.好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。
B.实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。
C.通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
D.在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。
【答案】 B
【解析】【分析】本题考查病句的辨析。
A.有误，前后矛盾，删去“能否”;
B.正确;
C.成分残缺,删去“通过”或“使”;
D.有误，语序不当，把“分析问题”K“发现问题”调换位置;
故答案为：B。
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、
结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，
可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
7.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是()
①在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。
② 我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。
③光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
④这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。
⑤那是在 1913 年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。
A.①⑤③②④ B.⑤④③①② C.④①②⑤③ D.①④③②⑤
【答案】 B
【解析】【分析】本题考查句子的排序， ⑤ 表示时间，应该放在首句，“这里”指的是“ 阿尔卑斯山
地 ”，故承接第 ⑤ 句，排在第二；故结合答案选项，直接选择B。
故答案为：B
【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性
词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。
8.下列说法不正确的一项是（K ）
A.《植树的牧羊人》节选自武娟译的《植树的男人》一书。
B.《植树的男人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。
C.《植树的牧羊人》这是一篇真实的故事。
D.《植树的男人》是作者于1953 年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约
稿而写的。
【答案】 C
【解析】【分析】本题考查对文本内容的理解和辨析。 《植树的牧羊人》故事是虚构的。
故答案为：C
【点评】本题考查考生对文本知识的掌握和辨析的能力。解答此题要求考生注意对文本知识的了解，结合
选项逐项判断。
二、 综合题
9.阅读下面材料，回答问题。
[材料一]习近平总书记在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须
树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生
态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”
[材料二]
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