海南省海口市第十四中学七年级英语下册导学案：Unit 7 Topic 1 When is your birth答案y Section B

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【学习目标】：

1.知识目标[来源:学_科_网Z_X_X_K]

A: 必会序数词和生词 :fourth , fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleven th, twelfth,

thirteenth, twentieth;birthday, date, calendar, plan, celebrate, party

B: 能够用英语谈论生日和日期的表达法：

(1) —When is your birthday? —May 13th.

(2) —What’s the date today? —It’s May 8th.

C:学习并总结序数词

D: 学习日期的表达法和读法

1月1号：Jan. 1st.\ Jan first \ the first of January

12 月12 日：Dec. 12th.\ December twelfth \ the twelfth of December

2、过程与方法

能将出生日期、时间等表达法用于生活实践。

3、情感态度价值观：

通过小组间良性的竞争和合作培养学生友好互助的精神；通过相关的活动，培养学生关爱家

人的意识。

★【学习重点】：

掌握谈论生日、日期的表达法；熟练掌握序数词的读、写。

★【学习难点】：

熟练掌握序数词的读、写。

★【学习内容】：

【自主学习】：课前预习，自我检测

1. 单词过关（写出序数词）[ 注]序数词可用缩写形式 1st

, 2 nd

第四第五第六第七

第八第九第十第十二第二十

2.短语过关

下周日计划做某事举行生日聚会一百

[ 来源 : 学科网 ]

3.句型过关

(1) —When is you r birthday?

—May 13th.

(2) —What’s the date today?

—It’s May 8th.

(3)Your birthday is coming.

(4)How do you plan to celebrate it?

(5)我的朋友们想要为我开个生日聚会。

【学法指导】（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒！）

1)—when is your birthday,Kangkang? 康康，你的生日是什么时候？

---May 13th .5 月13 号。

英语中日期有以下两种表达法：

美式表达法：月份+日期+年份。如：

2001 年5月21 日 May 21st, 2001 读作：________________________________

英式表达法：日期+月份+年份。如：

2001 年5月25 日 25th May, 2001 读作：___________________________________

注意：年份之前的逗号不能省去。

2)---What’s the date tody? 今天几号？---It’s May 8th.5 月8号。

明天是几号？ 6 月6号。

昨天是几号？2008 年8月10 号。

3）How do you plan to celebrate it？你打算怎样庆祝它？

plan 计划，打算，安排

plan to do sth.计划做某事。We plan to have a class meeting.

plan sth.计划，安排某事 We’re planing a party for Jane.

4)基变序有规律

one→first two→second three→third 一、二、三单独记

four→fourth th 要从四加起 eight→eighth nine→ninth 八去 t,九去 e

five→fifth twelve→twelfth ve 要用 f来代替 twenty→twentieth thirty→thirtieth 几十改 y为ie

twenty-one→twenty-first thirty-four→thirty-fourth

6). Oh, your birthday is coming. 噢，你的生日就要来到了。

本句中的 is coming 属于用现在进行时表示一般将来时的结构。Come 属于表示位置移动

的词，其他表示位置移动的动词还有 go， arrive， leave，move，start 等，这些动词也有类

似用法。如：

We’re arriving in Beijing next Tuesday.下周二我们将到达北京。

（1）Listen,read and finish 2a（仔细思考，你一定能完成！）

【自主探究】

Step1 : Listen to1a a nd answer：

1.What’s the date today?

2.When is KangKang’s birthday?

Step2 : 听1a 录音，完成 1b。

Step 3 : Do 2a. 找出序数词的规律.

总结：1）one, two, three..这组数词是表示数量的，成为基数词；first,second, third,…

这组数词时表示顺序的，称为序数词。

2)基数词变为序数词时，除了一，二，三之外，其他的都是在词尾加-_____.其中八，

九，十二是特殊变化，分别为______,________,_________;[来源:Zxxk.Com]

3)20,30 等整十的数次是把词尾的 y变为______-再加-th.

Step4: Do 2b. 匹配图片并说出如何读和写日期.

Step 5: Do 3. 根据所给的信息制作新对话。

【展示质疑】

Case 1、我是朗诵家，大声秀出自己的嗓音。朗读1a，完成 1b 的内容。

Case 2、我是翻译家，快速转动自己的大脑，能正确恰当的翻译。

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