专项练5 文学文化常识、名著阅读（原卷版）

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专项练 5 文学文化常识、名著阅读
一、文学文化常识
1.（2021·北京师大附中八年级期中）下列关于课文的表述正确的一项是（%%%）。
A.王维，字摩诘，唐朝著名诗人、画家，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称，《渡
荆门送别》是他的作品。
B.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻消息，作者毛泽东。这则消息报道了人民
解放军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神。
C.《与朱元思书》的作者是南朝时期的陶弘景。这是作者写给朋友朱元思的一封书信，描
绘了富春江上雄奇秀丽的景色。
D.《野望》是一首五言绝句，作者是唐代诗人杜甫。本诗描绘了秋天的黄昏景色，表现了
诗人当时孤独、抑郁的心情。
2.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）下列表述有误的一项是（%%%）。
A.《藤野先生》——鲁迅——现代
B.《三峡》——郦道元——唐
C.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
D.《渡荆门送别》——李白——唐
3.（2021·北京市第十二中学八年级期中）下列作品与作者及作者所属朝代或国籍搭配有
误的一项是（%%%）。
A.《使至塞上》——王维——唐
B.《三峡》——郦道元——宋
C.《记承天寺夜游》——苏轼——宋
D.《列夫·托尔斯泰》——茨威格——奥地利
4.（2020·北京市第一六六中学八年级期中）下列作家作品搭配全部正确的一项是（%%%
）。
A.《使至塞上》——王维——唐%%%%《钱塘湖春行》——李白——唐
B.《答谢中书书》——陶弘景——南朝齐梁%%《与朱元思书》——吴均——南朝梁
C.《记承天寺夜游》——苏轼——南宋%%%%《三峡》——郦道元——北魏
D.《列夫•托尔斯泰》——茨威格——俄%%%《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》
5.（2020·北京四中八年级期中）下列关于课文的表述正确的一项是（%%%%）。
A.《藤野先生》的作者是鲁迅，它是一篇回忆性散文，出自《呐喊》。
B.《野望》是一首五言绝句，作者是唐代诗人杜甫。本诗描绘了秋天的黄昏景色，表现了
诗人当时孤独、抑郁的心情。
C.《与朱元思书》的作者是南朝时期的陶弘景。这是作者写给朋友朱元思的一封书信，描
绘了富春江上雄奇秀丽的景色。
D.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻消息，作者毛泽东。这则消息报道了人民
解放军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神。
二、名著阅读
6.（2021·北京市第十二中学八年级期中）下面关于《红星照耀中国》中红军领导人的表
述有误的一项是（%%%）。
A.毛泽东在湖南长沙师范学校学习，因常买书买报被父亲责骂。从1911 年到1927年上井
冈山为止，从没间断过阅读北京、上海、湖南的日报。
B.贺龙身材魁梧，像老虎那样强悍，从不知疲倦。他非常喜欢马。他的父亲是哥老会的领
袖，他承袭了父亲的威望。他能言善辩，能把死人说活。
C.周恩来清瘦身形，中等个子，留着中国人不常见的浓密黑髯，眼睛大而深邃，热情洋
溢。他头脑冷静，善于推理，是“红色中国外交第一人”。
D.刘志丹在南方开创了苏区，他向斯诺讲述自己的家乡汉口黄陂县人民的悲惨经历，这些
经历在他们心中留下了一生当中不可磨灭的阶级仇恨，也让斯诺懂得了“阶级斗争”。
7.（2021·北京市第十二中学八年级期中）下面关于《红星照耀中国》内容的理解有误的
一项是（%%%）。
A.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史
上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
B.《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，及时性是它畅销不衰的首要和基本因
素。
C.在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发生的原因。他判断由于中
国共产党的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的
信念。
D.一九三七年十月，《红星照耀中国》一书在伦敦出版，当时作者正在被日控制的上海，
想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的帮助下，经过修改，将书名改为
《西行漫记》作为掩护出版。
8.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）美国人埃德加·斯诺是较早向世界报道中国
共产党和中国革命的外国记者。1937年 10 月，其西北革命根据地采访录《红星照耀中
国》在英国出版，引起世界轰动。1938年 12 月，该书在上海发行的中文版却更名为《西
行漫记》，其改名原因最有可能是（%%%%）。
A.凸显延安的抗战中心地位B.便于该书在中国顺利发行
C.准确界定采访活动的区域 D.遵循新闻采访的中立原则
9.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）下列关于《红星照耀中国》这本书说法有误
的一项是（%%%）。
A.《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它
被喻为研究中国革命的“经典百科全书”。
B.作者先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安采访
到了周恩来并搜集到相关资料。
C.书中对毛泽东的描述最为详尽，文中写到，他在生活上是一个很随意很幽默的人，他甚
至当着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹。
D.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的
一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
10.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）下列对名著《红星照耀中国》的表述有误的
一项是（　 　）。
A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强
的报道性作品。
B.《红星照耀中国》是作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地（以
延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
C.世界舆论普遍认为这部作品是一个杰作，标志着西方对中国的了解进入一个新时代。
D.毛泽东、周恩来和蒋介石是斯诺《红星照耀中国》笔下最具代表性的人物形象。
11.（2020·北京·人大附中八年级期中）《红星照耀中国》是一部“用事实说话”的作
品，书中记录的大多是斯诺通过采访、对话、实地考察得来的第一手资料。斯诺在开始红
色中国之行之前，有一个疑问：红军究竟是怎样的一群人？请你根据这一疑问，设计一份
对“红小鬼”的采访提纲。
采访日期某日清晨地点延安窑洞
主要采访对象“红小鬼”
其他采访对象当地群众
采访目的（预期效果） （1）________________
问题设计（提示：所设计问题
的答案不能是简单的肯定或否
定。）
采访“红小鬼”
1.你叫什么名字？你的家庭状况如何？
2.（2）_____________
3.（3）_____________
4.革命胜利后，你有何打算？
采访当地群众：
1.你们对红军的印象如何？
2.你们以怎样的方式支持红军？
12.（2021·北京·人大附中八年级期中）杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活
所感去读书，用读书所得去生活。”请结合《红星照耀中国》的具体内容，说说阅读名著
对你产生的影响。
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