专题7 课外文言文、文言文对比阅读(原卷版)

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专题 8 课外文言文阅读
题型一 课外文言文阅读
一、(2021·广东清远·七年级期中)阅读下面的文言文,完成练习。
北人食菱
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其
短,曰我非不知并壳者欲以去热也。问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不
有!”
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②坐:因为。
1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(uuu)
A.仕于南方(官,做官)
B.或曰:“食菱须去壳。”(或者)
C.其人自护其短(缺点,这里指自己的无知)
D.席上啖菱(吃)
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
曰 我 非 不 知 并 壳 者 欲 以 去 热 也
3.本文给人多方面的启示,请你选择一个方面,用自己的话简要回答。
二、(2021·广东阳江·七年级期中)阅读下面的文言文,完成练习。
孔子见罗雀者
孔子见罗雀者,所得皆黄口小雀。夫子问之曰:“大雀独不得,何也?”罗雀者曰:“大雀
善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得。”孔子顾谓弟子曰:
“善惊以远害③利食④而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从,以长者之虑
有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。”
【注释】①罗雀者:张网捕鸟的人。②黄口:雏鸟的嘴为黄色,后又借指雏鸟。③远害:远离祸
害。④利食:贪食。⑤自:出身。⑧心:本性。⑦长者之虑:年长者的谋虑。⑧全身之阶:全身,
保全身体;阶:同“借”,凭借。⑨戇:愚傻,鲁莽,读 gàng(第四声)。⑩败:祸乱,祸害。
4.解释下列句子中加点的字。
(1)大雀从黄口( )uuuuuuuu
(2)孔子顾谓弟子曰( )
5.用“/”给下面句子划分节奏。
善 惊 以 远 害 利 食 而 忘 患
6.你从文中获得了哪些启示?
三、(2021·广东云浮·七年级期中)阅读下面文言文,完成文后题目。
王安石待客
王安石在相位,子萧氏了)京师,因(趁机拜访公约
(第二),萧氏盛服料想)为公必盛馔日过午觉饥甚而不去。又之,方
坐,果皆不。其人对……感到奇怪)之。初供胡饼两枚次供猪脔
四,顷即供饭旁置菜羹萧氏颇骄纵箸惟胡饼间少许留其四公取自食之,
其()人愧甚退
选自·曾敏行《醒杂志·
【注释】①子儿媳妇家亲戚。②:指几杯酒。③luán):
7.下列句子公取自食之”的“之”的用法相同的一项是(uuu)
A.B.左将军王凝
C.一年之计在D.曲肱
8.请用“/”给文中画线的句子断句。
其 四
9.结合章内容说说王安石是一个怎样的人。
四、(2021·广东梅州·七年级期中)阅读下面的文字,完成小题。
铁杵磨针
磨针溪在眉州象耳山下。世传李太白山中去。逢老媪磨铁杵,问之,
曰:“欲作针。”太白感还卒业自言姓武今溪旁武氏岩
注:①ǎo):年人。②chǔ):棒槌。③卒业:完成学业
10.解释文中加点词的意思
(1)去( )uu
(2)方( )
(3)欲( )
11.请用“/”划分下面句子的读节奏,两处
山 中
12.用一个成语来概括文字的中心,并且说说本文给你的启示。
、(2021·广东·江门市第二中七年级期中)阅读下面的文言文,完成练习。
中有,其上有奋翼悲鸣,欲不知螳螂而食之也。螳螂
欲食,而不知黄雀后,欲而食之也。黄雀方欲食螳螂,不知挟弹丸在榆下,而欲
之。子方欲黄雀,不知前有深坑,后有掘株也。此皆贪前之利,而不顾后害者也。
【注释】①掘株断的树桩
13.下列句子中加点词的解释有的一项是(uuu)
A.螳螂方欲食(吃) B.欲而食之也(要)
C.不知前有深坑(前面) D.而不顾后害者也(回头看
14.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
不 知 而 食 之 也
15.请出文中议论的句子,并谈谈此故们怎样的启示。
、(2021·广东·新会陈经纶七年级期中)阅读下面的文言文,完成练习。
愚人食
有愚人,他家食,嫌淡闻已益盐盐美曰:
“所以尚尔况复多也?”愚人无便空。食为其患。
16.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是(uuu)
A.故/故而知B.他家/中不
C.益盐/可以为矣 D.食/人期
17.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
所以尚尔况复多也?
18.结合选文,说说从愚人的故中,你得什么启示?
七、(2021·广东·海区石门验学校七年级期中)阅读下面的文言文,完成练习。
一年问其故,子曰:“久行怀,无它异也。”乃引刀趋而言曰:“此
蚕茧,成于。一寸累寸已遂丈匹斯织也,则捐失稽废时
。夫子当‘知其所亡,以就懿德,何斯织乎?”其言,复还
七年不
19.下列句中,加点字词意思同的一项是(uuu)
A.此生自蚕茧/有自远方B.累寸/而不
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