北京市石景山区2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含解析

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石景山区 2023-2024 学年第二学期高二期末试卷
生 物 学
考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题
卡交回。
一、单选题：本部分共 15 题。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（　　）
A. 淀粉的基本结构单位是蔗糖 B. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
C. 核酸和蛋白质的组成元素相同 D. 人细胞中储存遗传信息的物质是 RNA
【答案】B
【解析】
【分析】生物体内的有机物主要包括：糖类、脂质、蛋白质和核酸。其中除脂质外，有许多种物质的相对
分子质量都以万计，甚至百万，因此称为生物大分子，各种生物大分子的结构和功能都存在一定差异。
【详解】A、淀粉的基本结构单位是葡萄糖，A错误；
B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，B正确；
C、核酸的组成元素是 C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素有 C、H、O、N元素构成，有些还含有
P、S，C错误；
D、人细胞中储存遗传信息的物质是 DNA，D错误。
故选 B。
2. 下列有关生物膜的叙述，不正确的是（　　）
A. 内质网、高尔基体、溶酶体等细胞器的膜组成生物膜系统
B. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，大大增加了相关酶的附着面积
C. 分泌蛋白的运输及分泌到细胞外的过程依赖于膜的流动性
D. 组成生物膜的各种膜都由磷脂双分子层构成基本支架
【答案】A
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成过程大致是:首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成
了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质
网腔内，再经过加工折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开
内质网到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进
一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白
质分泌到细胞外。
【详解】A、细胞膜、细胞器膜、核膜等构成生物膜系统，A错误；
B、有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜进行，线粒体内膜向内折叠形成嵴，大大增加了相关酶的附着面积，B
正确；
C、分泌蛋白的运输及分泌到细胞外的过程中，内质网形成的囊泡与高尔基体融合，高尔基体形成的囊泡
与细胞膜融合，体现了细胞膜的流动性，C正确；
D、生物膜的基本支架是磷脂双分子层，D正确。
故选 A。
3. 下图为高等动物细胞结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 结构①的数量倍增发生于细胞分裂前期
B. 附着在③上或游离的②结构和功能不同
C. 具有单层生物膜的结构④是合成蛋白质的场所
D. ⑤是区分原核细胞和真核细胞的主要依据
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析：如图为高等动物细胞结构示意图，其中①②③④⑤分别是中心体、核糖体、内质网、
高尔基体、细胞核。
【详解】A、结构①为中心体，其数量倍增发生于细胞分裂间期，A错误；
B、附着在③内质网上的②核糖体和游离的②核糖体均可合成蛋白质，二者结构相同，功能相同，B错误；
C、具有单层生物膜的结构④是高尔基体，合成蛋白质的场所是核糖体，C错误；
D、⑤是具有核膜的细胞核，原核细胞和真核细胞的主要区别在于有无以核膜为界限的细胞核，是区分二
者的主要依据，D正确。
故选 D。
4. 下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是 J.m-2.a-1）。下列叙述正确
的是( )
A. 该食物网中最高营养级为第六营养级
B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为 1357J.m-2.a-1
D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
【答案】B
【解析】
【详解】图中最长食物链：浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼，所以最高营养级为第五营养
级；A错误。
该食物网第一到第二营养级的能量传递效率为两者同化量的比值，即（4200+3780）/31920=25%；B正确。
太阳鱼的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外，其他用于生长发育繁殖，本题只有太阳鱼和下一个营养
级鲈鱼的同化量，无法计算出太阳鱼呼吸作用消耗量；C错误。生态系统由生物群落和无机环境共同组成，
食物网中的生物只包括了生产者和消费者，少了必要成分分解者；D错误。
【考点定位】生态系统的概念、结构和能量流动
5. 仅产于长江中下游的“水中大熊猫”——白鳍豚已多年不见踪迹，为保护长江生态，农业农村部宣布从
2020 年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该措施体现了保护生物多样性的最有效措施是就地保护
B. 该措施可增大长江水域生态系统中白鳍豚种群的环境容纳量
C. 可建立白鳍豚繁育中心实现对生物多样性
的
易地保护
D. 该措施使长江生物多样性的直接价值大于间接价值
【答案】D
【解析】
【分析】1、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅
游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值
（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
2、保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；
二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展
生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和
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