北京市第一六一中学2023—2024学年高二下学期期中考试语文试卷 Word版含解析
北京市第一六一中学 2023—2024 学年第二学期期中阶段练习
高二语文
2024.4
班级______ 姓名______ 学号______
本试卷共 5页,共 150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作
答无效。
一、本大题共 6小题,完成 1—6题。(共 21 分)
1. 下列选项中,字形全都正确的一项是( )
A
.
沿袭 撰写 削弱 永保青春
B. 肤浅 熏陶 胡诌 奴颜婢膝
C. 摒弃 精僻 臆造 混为一谈
D. 撺掇 怜悯 澄清 谆谆告戒
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字
的
能力。
A.“永保青春”中“保”应写作“葆”。
C.“精僻”中“僻”应写作“辟”。
D.“谆谆告戒”中“戒”应写作“诫”。
故选 B。
2. 下列选项中,文学常识有误的一项是( )
A. 易卜生是英国剧作家,享有“现代戏剧之父”的美誉。《玩偶之家》是一部典型的社会问题剧。
B. 陶渊明,田园诗派创始人,被誉为“古今隐逸诗人之宗”。主要作品有《归园田居》《桃花源记》等。
C. 柳宗元是唐宋八大家之一,与韩愈一起倡导古文运动。《种树郭橐驼传》是一篇寓言体传记。
D. 《陈情表》中的“表”是古代臣子向帝王表示陈情、诉说心曲的一种文体,往往带有抒情色彩。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“易卜生是英国剧作家”错误。易卜生是挪威戏剧家。
故选 A。
阅读下面文言文选段,完成小题。
文段一
然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母
婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又
曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,
余泣,妪亦泣。……瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
(节选自归有光《项脊轩志》)
文段二
归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷
途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以
自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时
矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
(节选自陶渊明《归去来兮辞》)
文段三
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长
人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早
织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以
蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”
(节选自柳宗元《种树郭橐驼传》)
3. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 妪,先大母婢也,乳二世 乳:喂养,哺育
B. 悟已往之不谏 谏:劝止,挽回
C. 审容膝之易安 审:明白,深知
D. 理,非吾业也 理:道理,事理
4. 下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A. 庭中始为篱 吾从板外相为应答
B. 而母立于兹 呱呱而泣
C. 实迷途其未远 则与吾业者其亦有类乎
D. 云无心以出岫 以子之道,移之官理
5. 下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )
A. 东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
东家的狗朝着西家叫,客人穿过厨房去吃饭,鸡在厅堂里栖息。
B. 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
我举着壶端着杯自斟自饮,观赏着院中的树木,感到非常开心。
C. 见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。
看到当官的很烦发布那些政令,好像可怜百姓,其实祸害百姓。
D. 又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。
又怎能使我们人口增多、生活安定呢?所以我们困苦而且疲惫。
6. 请将下列文言句子中画线的部分翻译为现代汉语。
(1)先妣抚之甚厚。
(2)既自以心为形役,奚惆怅而独悲。
(3)早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。
【答案】3. D 4. C 5. C
6. ① 我母亲生前待她很好。
② 既然自己让精神被形体役使。
③养育好你们的小孩,喂养好你们的鸡和猪。
【解析】
【3题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D.理:统治、治理。句意:做官治民,不是我的职业。
故选 D。
【4题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.为,前者为动词,修筑;/后者为介词,对、向。句意:庭院中开始是修筑篱笆;/我在门外一一向你母
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