北京市昌平区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版

3.0 envi 2024-09-26 4 4 30.21KB 10 页 3知币
侵权投诉
昌平区 20232024 学年第一学期高一年级期末质量抽测
语 文 试 卷
2024.1
本试卷共 8 页,150 分。考试时长 150 分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。
一、本大题共 5小题,共 18 分。
阅读下面材料,完成各题。
材料一
我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,一些工艺制作水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、
丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程,都离不开劳动者精益求精的工匠精神。新中国成立以来,
我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中,始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载
人航天工程取得的辉煌成就,还是高铁、大飞机等的设计与制造,都离不开工匠精神,都展现出我们对工
匠精神的继承与发扬。
弘扬工匠精神有助于提高创新能力,加快建设制造强国的步伐。我国是世界制造业第一大国,在世界
500 多种主要工业产品中,我国有 220 多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言,我国制造业大而
不强,实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国,加快发展先进制造业,关键在于提高创新能力,
而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”,而是在坚守中追求突
破,实现创新。把工匠精神融入生产制造的每一个环节,敬畏职业,追求完美,才有可能实现突破创新。
弘扬工匠精神有助于提升中国品牌的国际形象。近年来,我国品牌建设取得长足进步,但在国际上真
正叫得响的品牌还不多,这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形
象,要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节,做到精雕细琢,追求完美,实现产品从“重
量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神,让每个劳动者恪尽职守,崇尚精益求精的精神,进而培育众
多大国工匠,不断提高产品质量,打造更多享誉世界的中国品牌,建设品牌强国。
弘扬工匠精神,需要培养尊崇工匠精神的社会风尚,构建相应的体制机制。我国虽然有“尚巧工”的
传统,但技能人才在传统社会还没有得到应有重视。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚,为弘扬
工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神,还要形成相应的体制机制。健全技能人才培养、使用、评价、
激励制度,提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇,为劳模和技能人才发挥作用宽广
舞台
取材于陈昊武的相关文章)
材料二
工匠精神如何助力中国成为制造强国?首先需要厘清工匠精神的现代内涵
工匠精神产生于工艺代。先秦时期,《周礼·记》曾对工匠的工作有这描述,“审曲面势
饬五材,以民器谓之百工”。在当时的社会环境下艺是一种生的技能。工匠们生产生
,创造地发明了各种生与生产工具,使种材料实现的价
是传统的“工匠”精神,现代工匠精神需要工技艺与现代技的有机融小至瑞士手表
至波音飞机,都是传统工和现代机相得益结晶。在波音生产线上,大量工作主人工完
成,因为机械流线保证了零件高精装配。然而,这工技和现代技的整合实现工和
现代技有机融,需要更高层次技突破。例如苹果公司 iMac 支撑架iPod 后盖的高精需求,全
世界日本小林研业的纯手工打,但产量有苹果公司频记录手工打全过程,精密分析
作精将结果用于进机加工技,成实现化量产。
真正的工匠精神、有创创新的匠人,有在“创”中才能成就这的匠人。“创”
者,从于对知识仓库内的成刀阔斧改造,这是现代工匠精神应有之意
近,在美国一家的众筹网站上,有一个中国项目 Czur 扫描仪首百万Czur
了扫描仪,可自动“平”卷曲纸张除手印切除白边,可3D 体、变身示台
还能自动Wifi 。这种扫描仪跟手工技完全不界,但无是对现代工匠精神的完美诠释
如果匠人们只管鞠躬任怨地在现有技术路线上精益求精,没有批判、创新,远算不上真正
义上的现代工匠精神。
匠”在形上可以在有限空间内斤斤。工匠精神需要斤斤,不品质、
技艺的炉火纯青,更要计较手工与技的相互增益,计、有创创新思想,而倘若
是把励工匠精理解励人人安心陀螺,这不仅极易误人们,于工匠精神的发
大。
取材于刘艳琼的相关文章)
1. 根据材料一,下列表述正确的一项是( )
A. 由于有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,因此我国的瓷器、丝绸的工艺水平在世界上一直处于领先地位。
B. 工匠精神既需要“匠气”,更需要追求突破创新,这对我国加快建设制造强国的步伐具有重大的意义。
C. 弘扬工匠精神,实现产品从“重量”到“重质”的提升,我们就能够打造出更多享誉世界的中国品牌。
D. 弘扬工匠精神应该双管齐下,既要倡导尊崇工匠精神的良好社会风尚,又要构建与之相应的体制机制。
2. 根据材料二,下列理解不正确的一项是( )
A. 工匠精神诞生于手工艺时代,《周礼·考工记》对此已有了明确的记载。
B. 波音生产线的工作既需要现代化机械技术,也不能离开传统的人工操作。
C. 苹果公司分析手工操作精髓,改进机械加工技术,诠释了现代工匠精神。
D. 从“创”和“匠”的字形角度进行解读,工匠精神要求人们要敢于创新。
3. 根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是( )
A. 在世界主要工业产品中,我国有近一半的产品产量居世界第一,我国是制造大国,但不是制造强国。
B. 我国作为世界第二大经济体,实现制造业转型升级,着力提升我国品牌形象,是当前重要工作之一。
C. 真正意义上的现代工匠精神,需要具有批判意识和创新思维,完全不同于传统的“手工匠”精神。
D. 弘扬工匠精神,健全技能人才培养、评价、激励制度,并不等于鼓励人人安心地完成本工作。
4. 根据材料一和材料二,下列各项中不能体现现代工匠精神的一项是( )
A. 凤林努攻克航天焊接难关,成功焊接90 发火箭的“心脏”。
B. 石光银驻守毛乌素沙漠 40 年,承包3000 亩荒沙地,植树
C. 吴书瑞”,探索掌握筑彩绘修复沥粉技术。
D. 顾秋亮安装深水载人水器的零部件装配精度到了 0.01 毫米
5. 根据两则材料,明新时代我们如何弘扬工匠精神。
二、本大题共 7小题,共 28 分。
阅读下面文文,完成各题。
君子曰:学不可以
,取,而蓝;冰,水为,而于水。木直𫐓以为其曲。虽有槁暴,不
复挺者,𫐓使故木受绳则直砺则利君子博学日参省乎己则知明而行无过
吾尝思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂望矣,不如登之博见也高而臂非加长
远;顺风而声非疾也,而舆马者,非利,而致千里;假舟楫者,能水
绝江河君子物也
积土,风雨兴焉水成蛟龙积善,而神自得,备焉积跬步,无以
千里小流,无以成江海骐骥,不能驽马十驾在不
而不爪牙之利筋骨强,上食埃土饮黄泉,用蟹六跪而二蛇鳝
无可寄托者,用
取材于·学》)
北京市昌平区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版.docx

共10页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:10 页 大小:30.21KB 格式:DOCX 时间:2024-09-26

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 10
客服
关注