北京市昌平区2023-2024学年高二下学期7月期末考试生物试题 Word版
昌平区 2023—2024 学年第二学期高二年级期末质量抽测
生物试卷
考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题
卡交回。
一、单选题:本部分共 15 题。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 下列关于蓝细菌和酵母菌叙述正确的是( )
A. 两者都通过有丝分裂的方式增殖
B. 两者的遗传物质完全水解的产物相同
C. 两者都通过线粒体进行有氧呼吸
D. 两者都通过核孔实现细胞质与细胞核的交流
2. 《中国居民膳食指南(2016)》提出的“控糖”建议是:控制添加糖的摄入量,每天摄入不超过 50g,
最好控制在 25g 以下。下列叙述正确的是( )
A. 蔗糖和果糖是常见的两种单糖类食品甜味剂
B. 糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中
C. 肌肉中的糖原分解产生葡萄糖补充血糖的降低
D. 脂肪、淀粉、糖原都是人体细胞内的储能物质
3. 绿色荧光蛋白之所以发出绿色荧光,是因为该蛋白中有“丝氨酸-酪氨酸-甘氨酸”构成的绿色发光基团。
以下分析不合理的是( )
A. 荧光蛋白的荧光特性与氨基酸序列有关
B. 荧光蛋白可作为标记信号,用于癌细胞转移的研究
C. 高温能破坏荧光蛋白的空间结构,使其失去发光特性
D. 蛋白质工程可直接对荧光蛋白进行改造,以满足人类需求
4. 一项研究揭示了体内蛋白分选转运的机制,即细胞膜塑形蛋白会促进囊泡形成,将来自细胞器表面旧的
或受损的蛋白质带到“回收利用工厂”降解,得到的“组件”会获得重新利用。下列叙述不正确的是(
)
A. 细胞膜塑形蛋白翻译的场所是核糖体
B. 囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白质
C. “回收利用工厂”指的是溶酶体
D. “组件”可能是氨基酸、葡萄糖或核酸
5. 植物细胞吸收蔗糖依赖细胞内外的H+浓度差,关于下图叙述不正确的是( )
A. H+排出细胞的方式是主动运输
B. 吸收蔗糖时共转运体的构象不发生改变
C. 使用 ATP 合成抑制剂,会使蔗糖吸收速率下降
D. H+-ATP 酶同时具有催化和运输功能
6. 酶和ATP 在细胞代谢中起重要作用,下列有关酶和ATP 的说法不正确的是( )
A. 酶在合成时需要 ATP 供能
B. 酶能降低化学反应的活化能
C. ATP 和有些酶的元素组成相同
D. 吸能反应与ATP 的合成相联系
7. 研究发现:利用无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵;乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助 。
某研究小组为验证上述结论,进行了下列实验,相关叙述不正确的是( )
组别 实验处理 实验结果
①葡萄糖溶液+无菌水 -
②葡萄糖溶液+酵母菌 +
③葡萄糖溶液+a 溶液 -
④葡萄糖溶液+b 溶液 -
注:“+”表示有乙醇生成,“-”表示无乙醇生成
a溶液(含有酵母汁中的各类生物大分子)
b溶液(含有酵母汁中的各类小分子和离子)
A. 为防止相应物质失去活性,酵母菌细胞破碎处理时需加入缓冲液
B. 本实验每组操作均需在严格的无氧条件下进行
C. 本实验中起辅助作用的小分子和离子仅存在于 b溶液
D. 本实验还需补充:葡萄糖溶液+酵母汁、葡萄糖溶液+a 溶液+b 溶液
8. 下列有关干细胞的叙述,正确的是( )
A. 干细胞中
的
DNA 和RNA 与组织细胞中的相同
B. 干细胞通过有丝分裂保持了亲、子代细胞间遗传的稳定性
C. 干细胞中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡
D
.
干细胞分化程度低导致全能性低
9. 与传统发酵技术相比,发酵工程的产品种类更加丰富,产量和质量明显提高,下列有关两者的叙述错误
的是( )
A. 两者均可利用微生物进行发酵
B. 发酵工程产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
C. 发酵工程可从微生物细胞中提取单细胞蛋白
D. 发酵条件变化对两者中微生物的生长繁殖均有影响
10. 动物细胞工程技术在动物育种中有着广泛的应用,下列叙述错误的是( )
A. 试管动物和克隆动物都是通过无性生殖方式产生
B
.
早期胚胎发育经过卵裂、桑葚胚、囊胚等阶段
C. 三种动物的培育过程都需要动物细胞培养技术
D. 转基因技术为动物育种提供了改良性状的新途径
11. 红豆杉能产生抗癌药物紫杉醇,为了培育产生紫杉醇的柴胡,科研人员用一定剂量的紫外线照射从红
豆杉愈伤组织中获得的原生质体,破坏部分染色体,与未经紫外线照射的柴胡原生质体诱导融合得到融合
细胞。下列说法错误的是( )
A
.
用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织获得原生质体
B. 原生质体的融合依赖细胞膜的流动性
C. 融合的原生质体可直接进行植物组织培养
D. 可利用PCR 技术鉴定是否为杂种细胞
12. 下列关于植物细胞工程的叙述错误的是( )
A. 利用植物组织培养技术获得的植株能保持亲本的优良性状
B. 植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
C. 用花药培养得到单倍体植株不需要用到植物组织培养技术
D. 对高产紫杉醇的细胞进行植物细胞培养可获得大量次生代谢产物
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