北京市北京师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 Word版

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北京师大附中 2023—2024 学年（下）高一期中考试
生物试卷
考生须知
1．本试卷有两道大题，共 8页。考试时长 60 分钟，满分 100 分。
2．考生务必将答案填写在机读卡和答题纸上，在试卷上作答无效。
3．考试结束后，考生应将机读卡和答题纸交回。
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每题 2分，共 40 分）
1. 豌豆与果蝇作为遗传学研究
的
实验材料，共同的优点不包括（　　）
A. 子代数量多，便于统计分析
B. 有多对易于区分的相对性状
C. 有性染色体，便于研究伴性遗传
D
.
易于培养，便于进行人工杂交操作
2. 玉米籽粒黄色对白色显性。现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出
现白色籽粒，原因可能有
① 父本是杂合子②其它花粉干扰③母本为杂合子④卵细胞未受精
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
3. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并
记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放
回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ）
A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但 I、II 桶小球总数可不等
C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 甲、乙重复 100 次实验后，统计的 Dd、AB 组合的概率均约为 50％
4. 已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现
的概率是
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/4 D. 9/16
5. 牵牛花的红花 A对白花 a为显性，阔叶 B对窄叶 b为显性，两对性状独立遗传。纯合红花窄叶和纯合白
花阔叶牵牛花杂交获得 F1，F1与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的
比例依次是 3：1：3：1．“某植株”的基因型是（　　）
A. aaBb B. aaBB C. AaBb D. AAbb
6. 某种开花植物细胞中，基因 P（p）和基因 R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植株（基
因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，F1自交后代 F2中紫花：红花：白
花=12：3：1。则F2中紫花植株基因型有（　　）
A. 9 种B. 12 种C. 6 种D. 4 种
7. 在完全显性条件下，AaEeff 和aaEeFF 的个体杂交（三对基因自由组合），子代中表现型不同于双亲的
个体占全部子代的（ ）
A. 1/8 B. 5/8 C. 3/8 D. 3/16
8. 小麦粒色受独立遗传的三对基因 A/a、B/b、C/c 控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相
同具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1，F1的自交后代中，与基因型为
Aabbcc 的个体表现型相同的概率是（　　）
A. 1/64 B. 15/64 C. 6/64 D. 20/64
9. 玉米种子
的
饱满（H）对凹陷（h）为显性，非糯性（N）对糯性（n）为显性。用纯合饱满糯性和纯
合凹陷非糯性为亲本杂交得到F1。用凹陷糯性个体对 F1进行测交，后代表现型及比例为饱满糯性：饱满非
糯性：凹陷糯性：凹陷非糯性=4：1：1：4。已知此过程中并无致死现象出现，则下列说法错误的是（
）
A. 这两对基因位于一对同源染色体上
B. 可推测 F1中的 H和n位于同一条染色体上
C. F1减数分裂时同源染色体的非姐妹染色单体发生互换
D. 若F1自交，后代的性状分离比约为 9：3：3：1
10. 下图为二倍体百合减数分裂过程中的几幅细胞图像，按时间先后排序正确的是（ ）
A. → → → →③ ① ⑤④ ② B. → → → →①⑤③②④
C. → → → →① ③ ⑤② ④ D. → → → →① ③ ⑤④ ②
11. 仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的现象是
A
.
染色体进行复制B. 纺锤体形成
C. 染色单体分开D. 同源染色体分离
12. 一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇，它的一个精原细胞经减数分裂后产生的 4个精子中，有 1个精
子的基因型为HXR， 若不考虑交叉互换，另外 3个精子的基因型分别是
A. HY、hXR、hY B. HXr、hXR、hXr
C. hY、HXR、HXRD. HXR、hY、hY
13. 下图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞可能是
A. 造血干细胞 B. 初级精母细胞
C. 次级精母细胞 D. 精细胞
14. 下列物质由大到小的层次关系是（ ）
A. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
15. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术，进行了下图所示
的
实验。下
列相关叙述正确的是（　　）
A. 搅拌的目的是促进噬菌体遗传物质注入细菌
B. 上清液中的放射性标记强度显著高于沉淀物中的
C. 延长保温时间可能使上清液中放射性标记强度增加
D. 图中噬菌体产生的子代噬菌体都带有放射性标记
16. 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
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