《高一化学易混易错归纳与专练（人教版必修1）》易错易混06 混合物的分离与提纯的操作方法（解析版）

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2020-2021 学年高一化学易混易错归纳与专练（人教版必修 1）
易错专题 06 混合物的分离与提纯的操作方法
易错点一 不理解分离、提纯的要求和原则
【易错典例】
例1 除去下列物质中混有的少量杂质(杂质不要求回收)，把适当的试剂、操作方法的序号写在相应的括号
内。
a．加适量盐酸、过滤 b．加适量水、过滤、蒸发 c．加适量水、过滤 d．加热(高温或灼烧)
e．加适量盐酸、蒸发 f．冷却热的饱和溶液、过滤
(1)碳酸钙中混有少量的碳酸钠 ( )
(2)氯化钾粉末中混有碳酸钾 ( )
(3)氧化钙中混有少量的碳酸钙 ( )
(4)二氧化锰中混有少量的炭粉 ( )
(5)硝酸钾中混有少量的食盐 ( )
【答案】(1)c (2)e (3)d (4)d (5)f
【解析】(1)利用 CaCO3不溶于水，Na2CO3易溶于水，加水，过滤干燥即可除杂。
(2)KCl 和K2CO3均易溶于水，故不能用过滤法分离；可用盐酸反应后，再将溶液蒸发即得到氯化钾晶体。
(3)利用高温分解法，使 CaCO3分解除去并生成 CaO。
(4)二者均不溶于水，可利用炭粉易燃方法，选用 d。
(5)利用二者溶解度随温度变化的差异，采用结晶法分离除杂。
【解题必备】
1．分离和提纯的要求
(1)分离
分离是指把混合物的各组分一一分开，每一组分都要保留下来，且原来是固体，最后还应是固体，原来是
溶液，最后还应是溶液。
分离的实质是把混合物中各种成分分开，这就需要应用物质的物理性质或化学性质，把不同的物质以不同
的形式分开，然后再把物质恢复成原来的状态。
分离的条件是各种物质必须以不同的状态出现，如果物质直接分离有困难，需要把物质转化为其他的物质，
分离开后再各自反应成原来的物质。
分离的适用范围是混合物。
例如要从粗盐(NaCl 和少量泥沙的混合物)中分离出 NaCl，可将粗盐溶于水，过滤，对滤液进行蒸干，即得
NaCl 固体。
(2)提纯(除杂质)
提纯是指保留混合物中的某一主要组分，把混合物中其余杂质通过化学变化都除去。
提纯的实质是混合物中只保留一种成分，分离后需要的物质保留原来的状态，其他物质不需要恢复成原来
的状态。
提纯的条件是需要的物质与其他的物质必须以不同的状态出现，各种杂质可以以相同的状态同时出现。
提纯的适用范围是混合物。
例如实验室制得的二氧化碳气体中混有少量水蒸气，要得到纯净的 CO2，可使混合气体通过盛有浓硫酸的
洗气瓶，除去水蒸气，就可得到纯净的 CO2气体。
2．物质分离和提纯的“三个必须”和“四个原则”
(1)三个必须
(2)四个原则
【变式体验】
（2020·北京师范大学珠海分校附属外国语学校高一期末）蒸馏、过滤、分液、蒸发是中学常见的混合物分
离方法。根据混合物分离或提纯的原理，回答在下列实验中需要使用哪种方法。
①除去 Ca(OH)2溶液中悬浮的 CaCO3___________；
②从碘水中提取碘___；
③用自来水制取蒸馏水___；
④分离植物油和水___；
⑤除去食盐水中的泥沙___；
⑥与海水晒盐原理相符的是___。
【答案】过滤 分液 蒸馏 分液 过滤 蒸发
【解析】①分离溶液和固体可以用过滤的方法，所以除去 Ca(OH)2溶液中悬浮的 CaCO3可以用过滤的方法；
②碘单质更易溶于有机溶剂，可以用有机溶剂萃取后再分液的方法从碘水中提取碘；
③可以用蒸馏的方法从自来水中制取蒸馏水；
④植物油和水不互溶，溶液会分层，可用分液的方法分离；
⑤泥沙不溶于水，所以可用过滤的方法分离；
⑥海水晒盐的原理是蒸发结晶。
易错点二 不会通过物理方法进行分离、提纯
【易错典例】
例2 请根据要求回答问题：
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置________(填代表装置的字母，下同)。
(2)从油水混合物中分离出植物油，选择装置________，该分离方法的名称为________。
(3)装置 A中①的名称是________，水的方向是从________口进水_______口出水。
(4)装置 B在分液时打开活塞后，下层液体从________，上层液体从________。
【答案】(1)D
(2)B 分液
(3)冷凝管 下 上
(4)下口放出 上口倒出
【解析】(1)KCl 易溶于水，自来水中水的沸点低，从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，符合蒸发原理，选择
装罝D。
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