基础考查之句子排序-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典(全国通用)解析版
2023 年中考语文二轮复习专项备考宝典(全国通用)
基础考查之句子排序(解析版)
排列句子顺序一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提
高我们的写作能力。如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。
(1)按事情的发展顺序排列
(2)按时间先后顺序排列
(3)按先总述后分述的顺序排列
(4)按空间推移的顺序排列
训练五步骤:
(1)粗读知大意
(2)细读找顺序
(3)精读巧排列
(4)朗读细审定
(5)品读活运用
准确排列句序:
如何排列句子顺序在试卷中,经常会出现排列句子的题型,这类题型孩子做时常常失分
较多。那么,怎样才能准确地排列句序呢?
一、初读
拿到练习题时,不要急于下笔标序号。要先默读一遍,了解整个句子的意思。熟悉段落
主要写了什么内容,如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把
握住排列时的总方向。
二、复读,明确先后次序
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知识点讲解
仔细地读,根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。(一般的顺序有:时间先后顺序;
空间转换顺序;事情发展顺序;总分顺序;先总后分或先分后总等。)仔细地寻找句子中相关的
词语来确定顺序。
三、精读巧排列
我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。
(一)精,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。
(二)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语,像“首先”、“其次”、“再次”,
“然后”、“接着”、“现在”,“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所
述”等等。抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。如果没有明显的关键性词语,就
要更加仔细地阅读,弄清发展变化顺序。推敲句首,句尾词语,找出联系,使句子能合理衔
接。
注意问题:
一、对语句排序试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
3.进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只
是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最
恰当的一项。
4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
二、题型探析与解题技巧从命题的基本形式看,语句排序题型又可分语境类和非语境类
两种:
下面结合具体实例对各类排序题的连缀技巧分别予以说明。
非语境类这类排序题由于没有语境设置,因而不必考虑与整个语境的衔接,只要做
到句与句间的思路清晰与连贯就行了。但作为排序训练的基础,我们必须认真掌握好解答这
类题的基本技巧。一般说来,解答这类题需要经过四步,即把握基本内容、初步分层归类、
连缀排列顺序、检查调整确定。
1.把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析,初步判断需调整语段的基本表达方
式记叙、描写、抒情、议论、说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及能表明层次的语
句。
2.初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分
层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的
衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句
群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,
是一种切实有效的方法。
4.检查调整确定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,
结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处,立即调整。在整体审视
之后,可最终确定。
排列句子招数分解:
练习得多了,就能熟练地解答句序排列问题,也就掌握住了窍门。现在列举几种“招
数”
第一招--按事情发展的顺序排列
第二招--按时间先后顺序排列
第三招--按空间推移的顺序排列
第四招--按先总述后分述的顺序排列
1.下列这组句子的排列顺序,最恰当的一项是( )
①当我们面对一个具体的字时,常常很难一下子就说清它的起源和演变发展情况。
②因此,一个字往往有多种解释,这就是汉字的一个特点。
③汉字出现之后,由于历史发展、社会进步,很多字往往在承接本义的基础上,积累了后世很多附
加的含义。
④只有当我们对其深入了解、理解,才能通过这个字来重现和展开时光长河中那一幅幅鲜活的生活
场景。
A.①③②④ B.③④①② C.①④②③ D.③②④①
2.将下列语句填入文段,顺序排列恰当的一项是( )
在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉
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习题演练
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