第一单元单元测试-【上好课】2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列（部编版）解析版

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第一单元质量监测试题

时间：120 分钟总分：120 分

一、积累运用（30 分）

1. 阅读下面的文字，完成下面小题。（6 分）

诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心

xián。她如绝美的天籁，拂去尘世的暄嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干

涸的心田。cháng 徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2 分）

干涸（） cháng（）徉心 xián（）

（2）文中有错别字的一个词是“____”这个词的正确写法是“_______”（1 分）

（3）用部首检字法查字典，“邃”的部首是_____，“邃”字在文中的意思是____。（1 分）

（4）文段主要运用了______、______的修辞手法。（1 分）

（5）将文中的画线句改成反问句，不得改变原意。（1 分）

【答案】（1） hé 徜弦（2）暄嚣喧嚣（3）辶深远

（4）比喻排比（5）我们的思想难道不会在孜孜求索中变得深邃吗？

【解析】

（1）本题考查字音字形。

干涸：gān hé，形容（河道、池塘等）没有水。

徜徉：cháng yáng，彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。

心弦：xīn xián，即心；以受感动能起共鸣，是一汉语词汇。

（2）本题考查字形。喧嚣：意思是声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。注意“喧”的偏旁。

（3）本题考查部首和字义。邃的部首：辶；邃：深远也。可组词：深邃。

（4）本题考查修辞。“她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她如清

澈的甘泉，滋润干涸的心田”既是比喻又是排比。

（5）本题考查句式转换。反问句：就是用疑问的句式，表达肯定的观点。如果陈述句是肯定句，就要加

否定词，但意思不变。本句是一个肯定句，所以要把“将”改为“难道不会”，结尾加语气助词“吗”，

且要把句末的句号改为问号。

（2022·辽宁鞍山中考）2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2 分）

①奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会______。

②大数据背景下，帮助学生______人格，树立正确三观，创新思想政治教育至关重要。

③所谓正直，从来______称量别人的天平，______丈量自己的标尺。

A. 一帆风顺建立不是而是 B. 一路平安健全既是也是

C. 一帆风顺健全不是而是 D. 一路平安建立既是也是

【答案】C

【解析】

（1）“一帆风顺’意思是船挂满帆，顺风行驶，比喻非常顺利，没有阻碍 ;“一路平安”意思是指旅途中

没出任何事故，多用作对出门人的祝福语。本句表达旅途顺利无阻，故用“一帆风顺”恰当。

（2）“建立”意思是开始成立；“健全”是使完善的意思。本句是表达使人格不断完善，故用“健全”

恰当。而且从词语搭配习惯来看，一般说“健全”人格，不说“建立”人格。

（3）从本句意思来看，前后两个分句是并列关系，不是递进关系，故用并列关系的关联词“不是……而

是”，不能用递进关联词“既是……也是”。

据此，依次填入的词语为“一帆风顺”“健全”“不是……而是”。

故选 C。

（2022·黑龙江齐齐哈尔中考）3. 下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）

A. 通过组织开展“青春百年”主题活动，使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。

B. 数据中心在服务于社会数字化转型的同时，也将不断加强自身数字技术研发与应用。

C. 双减政策

的

推广与实施，撬动了新时代教育教学改革，也让学校找到了一条特色育人之路。

D. 神舟十四号载人飞船成功发射，开启了中国空间站在轨建造，是我国太空探索的又一次飞跃。

【答案】B

【解析】

A.成分残缺，把“通过”去掉；

C.语序不当，将“实施”和“推广”调换位置；

D.成分残缺，在“建造”的后面加上“的大幕”；

故选 B。

4．下列对修辞手法的判断及其作用的分析错误的一项是(　　)(2 分)

A．《祖国啊，我亲爱的祖国》运用了反复的修辞手法，四节诗中，四个“祖国啊”反复吟咏，将感情逐

层推进，给全诗造成了回肠荡气的咏叹气氛。

B．“血雨腥风应有涯”“人间遍种自由花”都运用了借喻的修辞手法。“血雨腥风”比喻反动派的血腥

屠杀，“自由花”比喻光明自由的社会。

C．“你却卧听着海涛闲话”运用了拟人的修辞手法，意思是漂泊一生的萧红终于有了安息之地，不再受

惊扰，不再流浪漂泊。作者平淡的文字、平静的描述背后潜藏着长久的辛酸与刻骨的悲痛。

D．“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”运用了比喻的修辞手法，表现出大海的巨大声

势和巨大力量。

【答案】D

【解析】

D 项，“抓住”“熄灭”等词，赋予大海以人的动作，是运用了拟人的修辞手法。故选 D。

5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是(　　)(2 分)

A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的

时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。

B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。

C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去斩“阎罗”的

说法，是因为鬼神怪异之说在中国古代文化中很常见，更容易让读者理解。

D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召

唤。

【答案】C

【解析】

C 项，“是因为鬼神怪异之说在中国古代文化中很常见，更容易让读者理解。”说法错误。故选 C。

6．按课文内容填写。(8分)

(1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的__________、你的________。

(2)______________________，你装饰了别人的梦。

(3)所有的叶是这一片，所有的花是这一朵，______________________________________。

(4)投身革命即为家，__________________。____________________，人间遍种自由花。

(5)在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕________________，_________________

_。

【答案】(1)　荣光　自由　(2)明月装饰了你的窗子 (3)繁多是个谎言

(4)血雨腥风应有涯　取义成仁今日事　 (5)像黑色的闪电　在高傲地飞翔

【解析】

本题是对诗歌的默写考查，在平时的教学中，要求学生会背诵，能准确默写。

7. 按要求答题。（5 分）

“每天进步一点点，三年语文灿年华。”请你参加“积累一句名言”“讲一个经典故事”展示活动。

（1）名言语句的积累，最终是为了运用。请任意写一段话，至少引用一句本学期积累的名言语句。（不

少于80 字）（要求：名言源于课外，引用恰当，表达得体流畅，注意字数限制。）（3 分）

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