第五单元（单元测试卷）-解析版-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）

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第五单元单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
说明：总分 120 分，时间 120 分钟。
第一部分 积累与运用（22 分）
一、选择题（10 分）
1．下列每组选项中，加点字的读音有误的一项是（）
A．大迥（jiǒng） 怅然（chàng） 呱呱（gū） 消耗（hào） 尻尾（kāo）
B．怂恿（sǒng） 嗔怪（chēn） 蜷伏（juán） 余晖（huī） 缀行（zhuì）
C．烟囱（cōng） 禁锢（gù） 虐待（nüè） 咒骂（zhòu） 卓劣（liè）
D．嚎声（háo） 变诈（zhà） 苫蔽（shàn） 假寐（mèi） 叮嘱（zhǔ）
【答案】B
【解析】B.蜷伏（juán）－（quán）。故选 B。
2．下列各组词语书写有误的一项是（ ）
A．妄下断语目瞪口呆孤苦伶仃战栗 B．张牙舞爪恋恋不舍迥然不同禁锢
C．畏罪潜逃怪诞不径神采奕奕安详 D．据为己有大相径庭无所顾忌苛刻
【答案】C
【解析】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既
要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。ABD 三项正确。C项修改为：怪诞不经。
3．下列加点成语使用不正确的一句是（ ）
A．据说王羲之用尽十八缸水，墨染洗砚池，最终练成书法大家，他这种精益求精的钻研精神一
直为人们所称道。
B．一样米养百样人，所以人有好有坏，参差不齐是正常现象。
C．借助人脸识别技术，公安机关又成功抓获了一名畏罪潜逃二十年的杀人嫌疑犯。
D．几十年如一日，他一直小心翼翼地守护着这些壁。
【答案】B
【解析】A．精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。使用正确；
B．参差不齐：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。对象使用错误；
C．畏罪潜逃：做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。使用正确；
D．小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。使用正确；
故选 B。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关
键。
B．我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、
社会主义。
C．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过 50%以上。
D．央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。
【答案】D
【解析】A.两面对一面，去掉“能否”；
B.句子成分残缺，可在“社会主义”后加“的精神”；
C.重复累赘，删去“超过”或“以上”；
D.正确。
据此，答案为 D。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。其代表作是《所罗
门王的指环》。
B．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。
C．“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》
这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。
D．《猫》一文表达了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情。
【答案】A
【解析】A.康拉德•劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家。故选 A。
二、句子默写（6分）
6．根据提示填空。
（1）____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）峨眉山月半轮秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）
（3）潮平两岸阔，_______________。（王湾《次北固山下》）
（4）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）李商隐在《夜雨寄北》中畅想自己与朋友（或妻子）相聚聊天的名句是：_______，_______。
（6）《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子：___________，________。
【答案】（1）杨花落尽子规啼îîîî （2）影入平羌江水流îîîî （3）风正一帆
悬îîîî （4）一夜征人尽望乡îîîî （5）何当共剪西窗烛îîîî 却话巴山夜雨
时îîîî （6）知之者不如好之者îîîî 好之者不如乐之者
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写
的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这
种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
三、综合性学习（6分）
7．潇潇同学请你参加读书研学实践活动，完成以下任务。
（1）任务一：班级选择教室中的一角作为文学展示园地，请你给园地起个有文学美感的名称，并
说明理由。
（2）任务二：布置时，潇潇认为在文学展示园地上方添加一条简洁明了的标语才够雅致，请你拟
写。
（3）任务三：班委会通过调查发现，不少同学对经典阅读的兴趣不够浓，就请潇潇写一篇题为
《怎样激发阅读经典兴趣》的短文，作为前言。由于时间匆忙，潇潇只写了一半，请你接着撰写。
（50 字以内）
阅读经典的兴趣需要自我激发。
首先，制定一个阅读计划，养成阅读的习惯，保持阅读永远在路上。
其次，及时做好读书笔记，摘抄优美的语句、语段，记录阅读感悟等。
【答案】（1）示例：芳草地，以草为喻，把学生的作品比作文学天地中的嫩草，期待小草能越长
越茂盛。
（2）示例：走进文学天地，迈入艺术殿堂！
（3）示例 1：选择合适的阅读方法。将快读、跳读、精读有机结合，用心去读，用情去读。示例
2：拿出耐心，读思结合。品味经典的语言美、形象美、思想美，感悟中华文化的博大精深。示例
3：参加主题活动，享受读书成果。如“读书汇报会”“经典知识竞赛”等。
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