第三单元单元测试-【上好课】2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列(部编版)原卷版
第三单元质量监测试题
时间:120 分钟 总分:120 分
一、积累运用(31 分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2 分)
A.唐雎(jū) 休祲(jìng) 缟素(gǎo) 负箧曳屣(xǐ)
B.不寐(mèi) 徒跣(xiǎn) 皲裂(jūn) 缊袍敝衣(yùn)
C.逾约(yú) 耄老(mào) 的卢(dì 冻馁之患(lěi)
D.加冠(ɡuān) 叱咄(duō) 烨然(yè) 裘葛之遗(wèi)
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是(s s)(2 分)
A.右备容臭(香气) 强作蛾眉(借指女子)
B.与之论辨(同“辩”,辩驳) 持汤沃灌(热水)
C.请广于君(增广、扩充) 县官日有廪稍之供(朝廷)
D.长跪而谢之(感谢) 天下缟素(穿白色丧服)
3.下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2 分)
A.由是则生而有不用也 乡为身死而不受
B.宫室之美 与之论辨,言和而色夷
C.安陵君其许寡人 门人弟子填其室
D.以是人多以书假余 何以战
4.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )(2 分)
A.醉里/挑灯看剑,梦回/吹角连营。
B.二者/不可得兼,舍鱼/而取熊掌/者也。
C.所恶/有甚于死者,故患有所/不辟也。
D.或/遇其叱咄,色/愈恭,礼/愈至,不敢/出一言/以复。
5.下列说法有误的一项是( )(2 分)
A.序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言,内容一般是一些安慰、勉励的话。《送东阳
马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B.《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一
部编年体史书,共33 篇。
C.以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰,在璀璨的中国诗词文化
中各放光彩。
D.吴敬梓的《儒林外史》,塑造了众多知识分子的形象,揭露了科举制度摧残读书人的罪恶,被鲁迅称
为中国古代最优秀的讽刺小说。
6.古诗文默写。(10 分)
(1) ,不知口体之奉不若人也。
(2)俗子胸襟谁识我? 。
(3)______________,渔唱起三更。
(4) , 。古今幽恨几时平!
(5)苏轼的《江城子密州出猎》中,抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是
, , 。
(6)苏轼在《定风波·莫听穿林打叶声》一词中揭示自然界的雨晴既属寻常,毫无差别,社会人生中的
政治风云、荣辱得失又何足挂齿的一句是 , 。
7. 《儒林外史》描绘了封建科举制度下一幅生动鲜活的士人百态图,作者对不同的读书人有不同的情感
态度,试以下面两个人物为例简要概括。(4 分)
(1)杜少卿 (2)周进
8.综合性学习。(7分)
今年是中华人民共和国建国 70周年,广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开展“天下
国家”的综合性学习活动,请你积极参加,完成以下问题。
(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。(2 分)
(2)请仿照示例,另外设计两个活动。(2 分)
示例:“我为祖国点赞”的征文比赛。
(3)歌中唱道:“国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家……”广安是我们美丽的家,请
你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食,并写出你的推荐词。(推荐词至少用到一种修辞手法,60 字
以内,语言得体)(3 分)
二、阅读理解(39 分)
(2022 江苏南通·中考)(一)阅读诗歌,完成题目。(6分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
9.下列对《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》这首词作的赏析,不恰当的是(sss)(2 分)
A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B.词人举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,作者向嫦娥劝酒提问,浪漫而有意趣。
C.结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫,砍去婆娑的桂树,让清光洒满人间。
D.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手法托物言志,浪漫主义风格明显。
10.两首词的结尾在抒情方式上各有不同,请结合原词作简要分析。(4 分)
(2022·贵州黔东南中考)(二)阅读下面甲、乙两则文言文选段。按要求完成下面小题。(10 分)
【甲】
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二
者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于
死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者,则
凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶
有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】
子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予①子②冠履③而断子之手足,子为④之乎?’必不为,何
故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为,何故?则天下不若身
之贵也。争一言⑤以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”
(节选自《墨子·贵义》)
【注释】①予:给,送。②子:你。③冠履:鞋子和帽子。④为:愿意。⑤一言:一句话,即关系到正义
与非正义的一句话。
11. 下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )(2 分)
A. 舍生而取义者 万事皆贵于义也
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