第三单元单元测试-【上好课】2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列（部编版）解析版

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第三单元质量监测试题

时间：120 分钟总分：120 分

一、积累运用（31 分）

1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2 分)

A．唐雎(jū) 休祲(jìng) 缟素(gǎo) 负箧曳屣(xǐ)

B．不寐(mèi) 徒跣(xiǎn) 皲裂(jūn) 缊袍敝衣(yùn)

C．逾约(yú) 耄老(mào) 的卢(dì 冻馁之患(lěi)

D．加冠(ɡuān) 叱咄(duō) 烨然(yè) 裘葛之遗（wèi）

【答案】B

【解析】A 项，“祲”应读 jìn；C 项，“馁”应读 něi；D 项，“挠”应读 náo。故船 B。

2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ƒ ƒ）（2 分）

A.右备容臭（香气）强作蛾眉（借指女子）

B.与之论辨（同“辩”，辩驳）持汤沃灌（热水）

C.请广于君（增广、扩充）县官日有廪稍之供（朝廷）

D.长跪而谢之（感谢）天下缟素（穿白色丧服）

【答案】D

【解析】D 项中“谢”应解释为“道歉”。故选 D。

3．下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2 分)

A．由是则生而有不用也　　　　乡为身死而不受

B．宫室之美与之论辨，言和而色夷

C．安陵君其许寡人门人弟子填其室

D．以是人多以书假余何以战

【答案】A

【解析】A.表转折，却；B.助词，的/代词，代指马生；C.表示祈使语气/代词，他的；D.介词，把/介

词，凭，凭借。故选 A。

4．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )(2 分)

A．醉里/挑灯看剑，梦回/吹角连营。

B．二者/不可得兼，舍鱼/而取熊掌/者也。

C．所恶/有甚于死者，故患有所/不辟也。

D．或/遇其叱咄，色/愈恭，礼/愈至，不敢/出一言/以复。

【答案】C

【解析】C 项正确朗读节奏为：所恶/有甚于死者，故患/有所不辟也。故选 C。

5．下列说法有误的一项是( )(2 分)

A．序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言，内容一般是一些安慰、勉励的话。《送东阳

马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。

B．《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一

部编年体史书，共33 篇。

C．以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化

中各放光彩。

D．吴敬梓的《儒林外史》，塑造了众多知识分子的形象，揭露了科举制度摧残读书人的罪恶，被鲁迅称

为中国古代最优秀的讽刺小说。

【答案】B

【解析】B 项，《战国策》是国别体史书。

6.古诗文默写。（10 分）

（1），不知口体之奉不若人也。

（2）俗子胸襟谁识我？。

（3）______________，渔唱起三更。

（4），。古今幽恨几时平！

（5）苏轼的《江城子密州出猎》中，抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是

，，。

（6）苏轼在《定风波·莫听穿林打叶声》一词中揭示自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的

政治风云、荣辱得失又何足挂齿的一句是，。

【答案】（1）以中有足乐者（2）英雄末路当磨折（3）古今多少事（4）一抹晚烟荒戍垒，半竿

斜日旧关城（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（6）回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无

晴。

7. 《儒林外史》描绘了封建科举制度下一幅生动鲜活的士人百态图，作者对不同的读书人有不同的情感

态度，试以下面两个人物为例简要概括。（4 分）

（1）杜少卿（2）周进

【答案】（1）杜少卿淡泊名利，蔑视礼法，仗义在财，是作者心目中的理想人物。作者对这类人物是欣

赏、歌颂的。

（2）周进热衷科举，醉心功名，迂腐可笑，是一个典型的封建腐儒。作者对这类人物是批判、否定的。

【解析】考查名著人物分析。

杜少卿是作者欣赏、歌颂的人物之一：（1）杜少卿淡泊名利，傲视权贵，是真儒明贤。对朝政有清醒的

认识，装病辞掉朝廷征辟，拒绝出仕。汪盐商宴请王知县，请杜少卿作陪，断然拒绝。（2）杜少卿尊重

妇女，讲求地位平等，反对歧视和摧残，赞扬妇女人格独立和反抗封建道德。以平等身份对待妻子，携带

妻子游园，不惧别人异样的眼光。反对纳妾，认为纳妾行为是最伤天理。支持抗婚逃婚的沈琼枝，尊重赞

扬她蔑视富贵荣华、不畏权势、不肯供人玩弄的反抗精神。（3）讲求孝道。杜少卿对父亲的门客娄老爹

机位敬重，养在家里，亲自服侍，连他的夫人也亲自煨人参，送人参。娄老爹病故后，亲自祭奠，出银子

安葬。与郭孝子素昧平生，敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，留他在家里歇息，浆洗衣物，治酒款

待，自助盘缠（任举一个情节即可。（4）乐于助人，扶危济困。给杨裁缝一箱衣服当得银子埋葬他的母

亲。给黄大五十两银子修补房屋。自助鲍廷玺一百两银子教戏班子（任举一个情节即可）。

周进是作者批判、否定的的人物之一：周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜已经到了六十

多岁，却依然还是个童生，连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生

情，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，竟一头撞到木

板上，直僵僵不省人事。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，直到哭出血来。这一幕被几个

商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。由

此可见周进热衷科举，深受科举毒害。

8．综合性学习。（7分）

今年是中华人民共和国建国 70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开展“天下

国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。

（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。（2 分）

（2）请仿照示例，另外设计两个活动。（2 分）

示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。

（3）歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安是我们美丽的家，请

你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。（推荐词至少用到一种修辞手法，60 字

以内，语言得体）（3 分）

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