第六单元知识清单-【上好课】2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列(部编版)(部编版)

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第六单元知识清单
20 曹刿论战
【文学文体常识】
1.
传”,是中国古代的史学和文学名著,也是中国第一部叙事详细的编年体史书。旧传为春秋时期左丘明所
作,近人认为是战国时人所编。共三十五卷。其主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军
事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究中国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著
作。因此本书在中国的文学界也有极高的艺术价值,对史学也有巨大的贡献。
2.历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。
国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和
《战国策》。《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。
编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是
不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这
种体例对后世影响很大。
【文言词汇积累】
1.重要字词读音。
曹刿(guì) 小惠未徧(biàn) 小信未孚(fú) 又何间(jiàn)焉 公与之乘(chéng) 长勺(sháo)
2.解释课文的重点词语。
(1)重点实词
肉食者鄙:鄙,鄙陋,这里指目光短
弗敢加也:虚夸,这里指以少报多
以信:信,实,意思是对神说
小信未孚:孚,为人所信
神弗福也:赐福保佑
将鼓之:词,击鼓
既克,战
旗靡倒下
(2)通
小惠未徧。“徧””,及。
3)古今异义
牺牲玉帛 牺牲,古:古代祭祀用的、羊今义放弃或损害一方的利益
小大之 ,古件。今义监狱
,古:以实情判断今义感情
,古尽力做好本的事。今义忠诚
又何间焉 间,古与。今义:中间,时间。
以一战 以,古凭借今义可能能够
肉食者鄙 鄙,古:鄙陋,这里指指目光短今义轻视
,古:第二今义:又一
4)一词多义
间:肉食者之,又何间焉:与。 又间令吴广之地。
:公缘故彼竭我盈故克之:所以。
也:神情苏黄类似
良田美池
以:以一战:凭借按照
人:
:十年春,齐师伐我兴兵攻打伐竹取道下见砍伐
5)词类活
神弗福也:,名词用作词,赐福
将鼓之:,名词用作词,击鼓进军。
6省略
肉食者之,又何间焉?——肉食者之,()又何间焉
乃入见——(曹刿)乃入()(公)。
:“何以战——(曹刿)(公):“()何以战
人。——必以(之)(于)人。
:“也。以一战。”——(曹刿)对:“(此)也。以(之)一战。”
7)成语
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工完。
辙乱旗靡形容队溃败混乱
彼竭我盈他们勇气已丧失我们士气正旺盛
文】¤ ¤
公十年的春队攻打我们鲁同乡说会谋划这件事,
)又何”曹刿当权者目光短能深谋远虑。”于是进宫拜见庄公 。问庄
公:“(凭借什么西自享受
人。”(曹刿)回答说“这种小小惠不能遍及百会听从您。”祭祀用的
牲畜丝织品我从来不敢虚夸数目,一以实。”(曹刿)回答:“(这是)
信用,未能让神灵会保佑您的。”:“大大小小的事件,即使件件都明
定诚心。”(曹刿)回答:“(这)是尽职分的事可凭(这个。(
)作战,就请允许跟随您去。”
鲁庄公和共乘,在长勺(和军)作战。公(一上阵进军。曹刿:“(在)
。”过三通战以后。曹刿:“进军了。”军大令驱车追赶
就向下查看车轮碾出登上车横木眺望齐
)了。”于是追击齐军。
军后,询问取胜因。(曹刿)回答说:“作战,。第一次击鼓能够鼓起士
,第二次击鼓士气减弱第三次击鼓士气已了。士气枯竭士气正旺盛,所以战
他们。”
【重点质疑
1.曹刿和鲁庄公的对了曹刿怎样的军事
政治上取信于;军事上把,后发制人。
2.曹刿是向鲁庄公论战的
(1)论战前准备信于——忠也,以一战
(2)论战指人三鼓—— 望——遂逐
3)论战胜原因:彼竭我盈——敌疲我打 辙乱旗靡——敌退我追
3.长勺之战的胜利给我们什么启示
(1)本是信于获得支持
(2)战中要析敌
3)统治者应善听取并采纳群众意见
……
4.本文详写了什么?略写了什么?作者为什么要这
本文重点在刻画曹刿政治远见和军事卓越才,而不在记叙战经过。因此,详写曹
战前的政治准备和指军作战的经过,以及战后因。对方军事部、战经过
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