第八单元同步作文：这样想象真有趣-写作指导+范文赏析+病文升格（教师版）-部编版语文三年级下册

3.0 cande 2025-04-28 4 4 1.31MB 12 页 3知币
侵权投诉
写作：这样想象真有趣
[来源:学科网 ZXXK]
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，
如果……这些动物的经历一定很奇特，他们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是
变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，
大胆想象，编一个童话故事。
1.审清题材:选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。
2.审清内容：明确习作要写的是动物，而且是特殊的动物——失去了原来的特征或变得和原来完全
相反。同时要注意借助角色的语言、动作、神态、心理等描写，写出经历的“有趣”。
3.审清重点：
（1）想象奇特。大胆想象，某一种动物失去了原来的主要特征，或者变得与原来完全相反，它们的
生活会发生什么变化，又会发生哪些奇异的事情，把故事写得曲折有趣活灵活现。
（2）运用修辞。运用拟人的修辞手法，让故事中的动物像人一样会说话、会行动会思考；运用夸张
的修辞手法，突出动物的主要特点，使性格鲜明突出，读后给人留下深刻印象。
【拟题思路】
1.以变化后的动物的特征命名拟题，比如《会飞的母鸡》《胆小的老虎》《健步如飞的蜗牛》等。
2.用变化或历险拟题，如《小蚂蚁历险记》《小老鼠变身记》等。
3.用变形后的动物的部位命名，如《小乌龟的壳》《母鸡的翅膀》等。
【写作思路】
一.想象奇特（特征变化后生活有怎样的变化）
想象奇特要注意大胆想象某一种动物失去了原来的主要特征，或者主要特征变得与原来完全相反，它
们的生活一定会发生很大的变化和一些奇特的事情，把这些奇特的想象写出来，故事就会曲折有趣，引人
入胜。
【示例片段】
天黑了，蚂蚁又累又饿，它既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米饭就能够让它吃饱，可是
现在，它长得比树还高，肚子也变得比以前大了千万倍，一千粒米饭都不够它塞牙缝儿。可是，上哪里能够找
到更多的食物来填饱肚子呢？蚂蚁心里愁闷极了！
句型练习：请同学们仿照下面的句式，写一种动物遇到了怎样的事情，有了怎样的愿
望，怎样变得与原来不一样。
【示例】
一只小蚂蚁正在爬树，爬啊爬，爬了很长时间，抬头看看，大树还是望不到头。它心想：要是我的
个头比树还大该多好!这时它想起小鸟说过有一种“增大糖九”，可以把各种动物变大。
【练笔提示】分析上面的句子，可以发现它由三层意思组成，“一只小蚂蚁正在爬树，爬啊爬，爬
了很长时间，抬头看看，大树还是望不到头。”这一句话写的是小动物遇到的事情。第二句“它心想：
要是我的个头比树还大该多好!”这是愿望。“这时它想起小鸟说过有一种‘增大糖丸’，可以把各种动
物变大。”这一句写的是小动物实现愿望的办法。我们在写作的时候，也可以遵循这个顺序。
二、运用修辞（拟人、夸张）
写童话故事常用的修辞手法就是拟人、夸张。拟人手法就是要把选择的动物当作人来写，让它会说
话、会行动、会思考，这样可以使故事更加生动形象。夸张手法就是把动作的某种特征夸大或缩小，让它
的特征更加突出，给人留下深刻的印象。
【示例片段】
①现在，蚂蚁变得比树还要高大了，它低头一看，自己的腿粗壮得像一节节巨大的莲藕，它的身子也像一
头牛的身子那么大了。
这段话用了（夸张）修辞手法。
②蚂蚁把头低下来，想像平时一样钻进蚂蚁洞里。突然，“砰”的一声，蚂蚁洞一下子倒塌了，其他蚂蚁
见状吓得四处逃跑。蚂蚁难过极了，它心想：我是变得像树一样大了，可是我却回不了自己原来的家了！
这段话用了（拟人）修辞手法。
三. 情节生动（运用细节描写）
故事的生动性来源于对故事中的人物进行生动细致的描写。童话故事发展的过程要根据故事情节展
开，对故事中主人公的外貌、神态、语言、动作和心理进行生动的描写，增强故事的画面感。
【示例片段】
县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”（县官连说两句“快给我绑起来！”表现出他的极度愤
怒和霸道。 ）
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎
么办才好，县官说：“把他塞进钱褡里，背到大堂去！”
县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得
通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！” （“鼻子都气歪了，脸张得通红”“嚷道”的
外貌、神态和语言描写，把气急败坏的县官的滑稻形象展现在读者面前。）
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一
棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照
顾县官，枣核大摇大摆地走了。（词语“大摇大摆”表现出了枣核胜利而去的形象。）
第八单元同步作文：这样想象真有趣-写作指导+范文赏析+病文升格（教师版）-部编版语文三年级下册.docx

共12页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：初中 价格：3知币 属性：12 页 大小：1.31MB 格式：DOCX 时间：2025-04-28

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 12
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注