第19课 念奴娇·赤壁怀古（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一语文同步备课系列（统编版必修上册）（解析版）

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19 念奴娇·赤壁怀古
【基础练习】
1．下列各项中，与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所用的抒情方式不同的一项是（ ）
A．为报先生归也，杏花春雨江南。
B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
C．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
【答案】C
【解析】本题考查诗歌的表达技巧。A 项，“为报先生归也，杏花春雨江南”出自宋代虞集的《风入松·
寄柯敬仲》，意思是杏花、春雨中江南如此的美丽只为迎接先生回去而特意的准备。词人借江南美景的描
写表达了回乡之心切及回乡之难。属于借景抒情。B 项，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”出自宋代
陆游 《书愤五首·其一》，意思是记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横
驰骋，收复了大散关捷报频传。作者在追述早年的快意征战生活，流露出抗金复国的豪情壮志。属于借景
抒情。C 项，“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”出自宋代秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》，意思是只要两情
至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。这两句词揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考
验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。属于直接抒情。 D 项，
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”出自唐代温庭筠 《商山早行》，意思是鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余
晖；板桥弥漫清霜，先行客人足迹行行。这两句将早行的情景写得有声有色，形象生动，历历在目。属于
借景抒情。故选 C。
2．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．故国神游 B．多情应笑我
C．这次第，怎一个愁字了得 D．可堪回首
【答案】D
【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。A 项，故国，古义：赤壁古战场。今义：
历史悠久的国家；祖国；故乡。B 项，多情，古义：多愁善感。今义：重感情（多指重爱情）。C 项，次第，
古义：光景，状况。今义：次序；一个挨一个地，依次。D 项，回首，古今都是“回顾，回忆”的意思。
故选 D。
3．下列各句中，加点词语解释有误的一项是( )
A．樯橹灰飞烟灭。樯：挂帆的桅杆。橹：一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。
B．多情应笑我，早生华发。华发：花白的头发。
1
C．一尊还酹江月。酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。
D．已而遂晴，故作此。已而：已经。
【答案】D
【解析】本题考查常见文言实词。D 项，已而：不久，过一会儿。故选 D。
4．比较下列句子中画线词语的意思，判断正确的一项是（ ）
①大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ②风流总被雨打风吹去
③故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 ④暮去朝来颜色故
A．①和②相同，③和④也相同
B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④相同
D．①和②不同，③和④也不同
【答案】C
【解析】本题主要考查词语意思辨析。结合具体语境内容辨析词语意思。①风流：为国建功立业或是才华
出众的。侧重于微观的个人成就。②风流：有着丰功伟业的英雄人物。侧重于宏观上的成就。③“故”，
当“旧”讲。④“故”，衰老、老了、旧了。综合 C 项正确。
5．从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是( )
A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭
C．江山如画，一时多少豪杰
D．人生如梦，一尊还酹江月
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析修辞手法的能力。ACD 三项都使用比喻修辞，“卷起千堆雪”是把激起的浪花
比作雪；“江山如画”把祖国江山比喻成绚丽多彩的图画，“人生如梦”把人生比作梦。B 项，“樯橹灰
飞烟灭”使用借代，用“樯橹”代指曹军战船，进一步代指曹军。故选 B。
6．下列对《念奴娇•赤壁怀古》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“大江”指长江，词人由流逝的江水联想到历史上的风云人物，感慨万千。
B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象。
C．“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出词人年轻有为，风流倜傥。
D．这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写了赤壁大战的恢弘场面。
【答案】C
【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“衬出词人年轻有为，风流倜傥”错误。
2
“小乔初嫁了”衬出的是周瑜年轻有为，风流倜傥，而非词人。故选 C。
【课内阅读】
一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起
千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，
早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1．词的上片写景，写出了赤壁景色的哪些特点？试结合原词分析。
2．这首词主要运用了怎样的写作手法？抒发了作者怎样的思想感情？
【答案】1．“乱石穿空”写出了山势险峻，“惊涛拍岸”写出了巨浪惊险，“卷起千堆雪”运用了比喻
的手法形象地写出了江水的汹涌澎湃。这三句合写赤壁景色，有声有色。
2．借景抒情的手法。词人立足万里长江岸上，面对着古战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己一事无成，创造
出一种开阔深沉、壮丽奇险的意境，抒发了作者渴望建功立业而不可得、壮志难酬的抑郁之情。
【解析】1．本题考查对诗歌写景特色的分析，可从写作技巧、角度、情景关系着手分析；
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是上阕实写的景，“穿空”，写出岸边山势险峻；“拍岸”，写出
浪潮的力度；“雪”是比喻浪花，“卷”则写出浪花汹涌澎湃的力度。
2．本题考查的是鉴赏诗歌的表现手法的基本能力。在理解诗句内容的基础上，分析用了那些手法，然后
结合诗句分析为什么是这个手法，最后写出这种手法的作用和效果。本题也考查对作者表达情感的理解分
析；本诗借景抒情，词人立足万里长江岸上，面对着古战场，上阙创造出一种开阔深沉、壮丽奇险的意境，
下阙抒情，抒发了作者渴望建功立业而不可得、壮志难酬的抑郁之情。结合诗句中的意象，从意象到意境
全面把握诗歌的情感，同时注意抒情主人公的活动及带有情感色彩的词语；这是一首怀古诗，一般是怀古
伤今、借古讽今；本诗怀古伤今，结合诗人的背景（被贬黄州），与诗人吟咏的对象（年少功成名就的周
瑜），可知是在周瑜身上寄托自身功业未成的情感，抒发“早生华发”而壮志难酬的抑郁之情。
二、阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，完成下面小题。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起
千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，
早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1．下列对文意的理解有误的一项是（ ）
3
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