第07讲：戏剧剧本阅读2021年新高二语文暑假精品课程（统编版）（原卷版）

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第 07 讲 戏剧剧本阅读
【知识精讲】
文体知识
戏剧是一种综合性的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺
术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。其中为演出而创作的“剧本”也叫“戏剧文学”
其主要作用是供舞台演出使用，但也可以用来阅读鉴赏。戏剧文学具有以下特点：
1．人物、事件、时间、地点的高度集中
剧本带有明显的“舞台性”。因为戏剧受演出时间(演出时间不能太长，一般在 2～3
小时内)，空间(有三面墙框住的舞台，且不能太大)的限制，篇幅不能太长，人物不能太多，
情节不宜太复杂，场景变换不能太频繁。要求在有限的时间、空间和容量里，迅速展开矛
盾冲突，反映社会生活，塑造人物形象。譬如曹禺的《雷雨》，反映周、鲁两家的矛盾斗
争长达 30 年之久，实际生活涉及的事件、人物、时间、地点都很多，而剧本却把剧情集中
在一个夏天的上午到半夜两点这段短暂的时间内，只选择周公馆和鲁家两个地点，主要人
物只选取了周、鲁两家 8个人。充分体现了戏剧高度集中的原则。
2．尖锐、激烈的戏剧冲突
戏剧冲突是构成戏剧的根本要素，“没有冲突就没有戏剧”。人们评论戏剧常说“有
戏”“没戏”，指的就是有没有“戏剧冲突”。戏剧冲突越是尖锐，戏剧性也就越强。
戏剧作品要在两三个小时的演出中达到揭示矛盾、表现生活的目的，就必须写出关键
性情节，写出生活中最富戏剧性的矛盾，围绕一个中心，一步步将矛盾推向高潮，达到矛
盾非解决不可的程度——这样才能使剧情强烈地吸引观众，具有扣人心弦的艺术力量。再
如《雷雨》中，集中写了周朴园与梅侍萍、鲁大海的冲突，蘩漪与周朴园、周萍的冲突，
周萍与周朴园、四凤、鲁贵、鲁大海的冲突等。这些冲突迅速发展、激化，最后在雷雨之
夜总爆发，家毁人亡，形成大悲剧。
3．人物语言的个性化、动作化及潜台词
戏剧文学是靠人物语言塑造形象、展开矛盾、反映生活的。除了少量的处于辅助地位
的舞台说明外，全都由人物语言——台词(包括对白、独白、唱词等)组成，这就对人物语
言有更高的特殊要求，即个性化、动作化、口语化和寓意丰富的“潜台词”。
(1)个性化。戏剧语言又要反映不同人的个性特征，什么人说什么话，使台词成为特定
情景下特定人物的特定语言，而不是可以相互代替的公式化、一般化语言，要“个性化”
从而塑造出栩栩如生的典型人物。
(2)动作化。台词有明确的行动目的，足以推动动作(包括外部动作和心理活动)，能引
起对方强烈反映，产生冲突，展示丰富的内心世界，不断推动剧情向前发展。
(3)潜台词。戏剧语言中有大量寓意丰富含蓄的“潜台词”，隐藏在表面台词背后，虽
然没有直接说出，但观众能领悟出它的深层含义。“潜台词”是戏剧语言的重要特色，是
组成戏剧内容的重要因素，是鉴赏戏剧的一个重要方面，阅读时要认真体味揣摩。
(4)口语化。因为戏剧语言主要是用来“说”给观众“听”的，而且舞台上只说一遍，
不像剧本看不懂可以反复看，加之观众的文化水平参差有别，所以台词要通俗明白，不能
艰深晦涩，要“口语化”。
1
【典型例题】
一、阅读下面的文字，完成1～4 题。
父归(节选)
[日本]菊池宽
简朴的中等家庭。傍晚时分。母亲阿贵和儿子贤一郎、新二郎、女儿阿胤一起吃饭。
突然门被人打开了，面容憔悴的宗太郎走进屋。贤一郎和母亲的脸色顿时大变，异常激动
新二郎和阿胤睁大了眼睛望着来人。
母　亲　啊，是你！你真是大变了啊！(对孩子)孩子们，他是你们的父亲。
新二郎　是爸爸吗？我是新二郎。
父　亲　啊，已经长成棒小伙子啦！我走时你还是个站都站不稳的……
阿　胤　爸爸！我是阿胤。
父　亲　我听说过生了个女儿，长得多秀气啊！
母　亲　我说……唉，真不知从何说起呢！孩子们都长成人了，这比什么都好。
父　亲　这实在是太好了！我老了，很想念你和孩子，便不由自主地跑了回来。我已
经是个活不了多久的人了，希望你们都能原谅我。(望着贤一郎)贤儿，你能替我斟一杯酒
么？爸爸很久没有喝过好酒了。嗯，只有你的模样我还记得起来。
(贤一郎不睬。)
父　亲　新儿，那你替我斟上一杯。
新二郎　是。
(正要把酒杯递给父亲……)
贤一郎　(口气坚决地)放下！不能给他敬酒！
母　亲　贤儿！你在说些什么呀？
(父亲怒视贤一郎，新二郎和阿胤低头不语。)
贤一郎　(理直气壮地)我们根本没有父亲！我们哪有什么父亲呢？
父　亲　(抑制着愤怒)你说什么？
贤一郎　(稍稍冷静下来)如果我们有父亲，母亲也不会在我八岁的时候牵着我的手到
筑港去投海。幸好找错了地方，跳进浅水里，才被人救了出来。如果我们有父亲，我也不
会十岁就给人家当小杂工。我们从小到大没得到过一点温暖，就是因为没有父亲！
(母亲、阿胤和新二郎眼含泪花，父亲由愤怒渐渐转为悲伤。)
新二郎　哥哥，既然妈妈都原谅了他，你也忍一忍，过去的事就不要再提了。
贤一郎　(更加冷酷地)要说我们真有父亲，他就是从小折磨我们的仇人。在我的脑子
里从未有过父爱的记忆，只记得父亲在我八岁之前从不管家里的事，只顾自己花天酒地地
在外面胡混，欠下一身债，后来就带着情妇逃跑了，连母亲为我积蓄的十六块钱的存折也
偷去了。
新二郎　(含着泪)但是，哥哥，父亲现在不是……已经老了么？
2
贤一郎　新二郎，你怎么能不明不白地称他父亲？他年轻时不顾一切地寻欢作乐，现
在上了年纪，动不了啦，才跑回来的。不管你怎么讲，我也决不承认他这个父亲。
父　亲　(色厉内荏地)贤一郎！对你的生身父亲怎么能这样讲话？
贤一郎　你还好意思说你是我们的生身父亲？二十年前，你已经抛弃了你做父亲的权
利！
(沉默，母亲和阿胤在抽泣。)
父　亲　好吧，我立刻就走！无论落到什么地步，我还能混上碗饭吃。
新二郎　请等一下！哥哥不管您，我会想办法奉养您老人家。
贤一郎　新二郎！你受过他的什么好处？我可是尝过他拳头的滋味！你想想，是谁把
你抚养大的？你念书的学费是哪里来的？那是我当小杂工挣来的钱！应当说我才是你和阿
胤真正的父亲，尽到父亲责任的是我。现在，你愿意奉养他就奉养好了，从今以后咱们断
绝来往！
新二郎　可是……
贤一郎　我受够了没有父亲的痛苦，所以不想让弟弟妹妹再受那种罪。我晚上连觉也
舍不得睡，吃苦受累，才供弟弟妹妹中学毕了业。
父　亲　(轻声地)不必再说了，我回来是你们的累赘。好，我走啦！阿贵，保重吧！
新二郎　(追着走去的父亲)您身上带钱了吗？不是还没吃晚饭么？您有地方去吗？
父　亲　(沮丧地)我本不应该再进这个家门，因为上了年纪，又体弱多病，不知不觉
地就走回家里来了。(颤巍巍地站起)唉，算啦！我这把老骨头还愁没地方扔掉么！(望了老
妻一眼，开门走出。)
母　亲　(哀求地)贤一郎！
阿　胤　哥哥！
贤一郎　阿新！快去把父亲喊回来！
(新二郎迅速地跑向门外，三人紧张地等待着。少顷，新二郎脸色苍白地跑回来。)
新二郎　在南路找遍了也没有找到，我再到北边去找，哥哥，你也来吧！
贤一郎　(惊慌)怎么，没找到？一定能找到的！
(贤一郎和新二郎发疯似的奔出。)
(选自中国戏剧出版社《世界独幕剧选》，有删改)
1．下列对“我们根本没有父亲！”这句潜台词的分析理解，不正确的一项是(　　)
A．贤一郎认为父亲没有尽到责任，不配做父亲。
B．贤一郎觉得自己和弟弟妹妹没有得到父亲的抚养，不会承认这个父亲的。
C．因为没有父亲的佑护，贤一郎备受生活的欺凌，含辛茹苦独自把弟弟妹妹抚养成人，
他日夜盼望父亲归来，但又痛恨其不负责任。
D．这句话中的“父亲”并不是指血缘关系上的，而是指“承担抚养子女义务”。
2．请简要分析舞台说明“色厉内荏地”的作用。
3．贤一郎和新二郎对待父亲的态度为何完全不同？请简要概括。
3
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