1.2.1 数轴-2021-2022学年七年级数学上册同步提优精练(湘教版)(解析版)
1.2.1 数轴
瞄准目标,牢记要点
夯实双基,稳中求进
数轴概念
题型一:数轴的概念以及画法
【例题 1】(2020·衡阳市田家炳实验中学七年级期中)下列四个数轴的画法中,规范的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】根据数轴的三要素判断即可.
【详解】解:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,
选项 A的数轴单位长度不一致,因此选项 A不正确;
选项 B的数轴无原点,因此选项 B不正确;
选项 C符合数轴的意义,正确;
选项 D的数轴没有正方向,因此选项 D不正确;
故选:C.
知识点管理
归类探究
1
数轴的概念
规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。
注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;
⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。
【点睛】此题主要考查数轴的意义,掌握数轴的三要素是正确判断的前提.
【变式 1-2】(2017·湖南郴州市·中考模拟)如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】根据数轴的概念判断所给出的四个数轴哪个正确.
【详解】A没有原点,故此选项错误;
B、单位长度不统一,故此选项错误;
C、没有正方向,故此选项错误;
D、符合数轴的概念,故此选项正确.
故选 D.
【点睛】考查了数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.特别注意数轴的三要素缺一
不可.
【变式 1-3】(2018·湖南省长沙市百熙实验学校)下列图示是数轴的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】数轴有三要素:原点,正方向,单位长度,根据以上内容判断即可.
【详解】解:A、没有原点,不是数轴,故本选项错误;
B、单位长度不相等,不是数轴,故本选项错误;
C、是数轴,故本选项正确;
D、1和−1的位置不对,不是数轴,故本选项错误.
故选:C.
【点睛】本题考查了数轴的定义,原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,缺一不可.
数轴上的点与有理数的关系
题型二:找数轴上的有理数
【例题 2】(2021·湖南株洲市·七年级期末)在原点左侧与原点距离 3个单位长度的点所表示的数为(
)
A.3 B.C.D.
【答案】B
【分析】根据数轴的特点,可知在原点左侧距离原点三个单位长度的点是 ,从而可以解答本题.
【详解】解:在原点左侧与原点距离 3个单位长度的点所表示的数为 ,
故选: .
【点睛】本题考查数轴,解题的关键是明确数轴的特点.
变式训练
【变式 2-1】(2020·衡阳月考)如图,数轴上被墨水遮盖的数可能为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】根据数轴上数的特点,在-2 和-4 之间的数即为答案;
【详解】由题可得,黑墨遮盖的数字在-2 和-4 之间,符合条件的数字只有-3.
故答案选 C.
2
⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的
点表示,0 用原点表示。
⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴
上的点不是一一对应关系。(如,数轴上的点
π
不是有理数 )
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