专题2.8 二次根式章末重难点突破训练卷(苏科版)(解析版)-2020-2021学年八年级数学下册举一反三系列(苏科版)

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12 章 二次根式章末重难点突破训练卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共 10 小题,满分 30 分,每小题 3分)
1.(3分)(2020 春•大悟县期中)下列式子是二次根式的是(  )
A
7
B
3
8
C
a
D
x2+1
【分析】二次根式的被开方数是非负数,根指数是 2,根据以上内容判断即可.
【答案】解:A
7
无意义,故本选项不符合题意;
B
3
8
的根指数是 3,不是 2,故本选项不符合题意;
C、当 a0时,根式无意义,故本选项不符合题意;
D、该式子符合二次根式的定义,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】本题考查了二次根式的定义.一般形如
a
a≥0)的代数式叫做二次根式.当 a≥0
a
a的算术平方根;当 a小于 0时,非二次根式(在一元二次方程中,若根号下为负数,则无实数根).
2.(3分)(2019 秋•闵行区校级月考)下列说法中,正确的是(  )
A.被开方数不同的二次根式一定不是同类二次根式
B.只有被开方数完全相同的二次根式才是同类二次根式
C.同类二次根式一定都是最简二次根式
D.两个最简二次根式不一定是同类二次根式
【分析】根据同类二次根式的概念判断.
【答案】解:A、被开方数不同的二次根式可以是同类二次根式,故本选项不符合题意;
B、化简后被开方数完全相同的二次根式才是同类二次根式,故本选项不符合题意;
C、同类二次根式不一定都是最简二次根式,故本选项不符合题意;
D、两个最简二次根式不一定是同类二次根式,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方
数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.
3.(3分)(2019 春•萧山区期中)代数式
中,x的取值范围是(  )
Ax≥ 4Bx2 Cx≥ 4x≠2 Dx>﹣4x≠2
【分析】根据二次根式有意义的条件可得 x+4≥0,根据分式有意义的条件可得 x2≠0,再解即可.
【答案】解:由题意得:x+4≥0,且 x2≠0
解得:x≥ 4x≠2
故选:C
【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.
4.(3分)(2019 秋•虹口区校级月考)下列各式中,互为有理化因式的是(  )
A
a+b
ab
B
5
2
5
2
C
x1
x1
D
a+
b
a
b
【分析】利用有理化因式判断即可.
【答案】解:
x1
x1
互为有理化因式,
故选:C
【点睛】此题考查了分母有理化,熟练掌握有理化因式定义是解本题的关键.
5.(3分)(2020 春•郯城县期中)已知 n是一个正整数,
45 n
是整数,则 n的最小值是(  )
A3 B5 C15 D45
【分析】根据二次根式的性质即可求出答案.
【答案】解:由于 45n32×5n
45 n=¿
3
5n
由于
45 n
是整数,
n的最小值为 5
故选:B
【点睛】本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的性质,本题属于基础题型.
6.(3分)(2020 春•石城县期中)实数 a在数轴上的位置如图所示,则
¿¿
化简后为(  )
A7 B.﹣7 C2a15D.无法确定
【分析】根据二次根式的性质,可得答案.
【答案】解:由数轴上点的位置,得
4a8
¿¿
a3+10﹣ ﹣a7
故选:A
【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简,利用二次根式的性质化简是解题关键.
7.(3分)(2020 春•芝罘区期中)若
x+1
x=7
,则
x+1
x
的值是(  )
A3 B±3 C
5
D±
5
【分析】先(
x+1
x
2x+2
+1
x=¿
7+29,再开平方,可得结论.
【答案】解:∵
x+1
x=7
∴(
x+1
x
2x+2
+1
x=¿
7+29
x+1
x
0
x+1
x=¿
3
故选:A
【点睛】本题考查了二次根式的化简求值,本题熟练掌握完全平方公式是关键,并注意二次根式的双重
非负性.
8.(3分)(2020 春•奉化区期中)我们把形如
a
x+b
ab为有理数,
x
为最简二次根式)的数叫
x
型无理数,如
2
5+3
5
型无理数,则
¿
是(  )
A
2
型无理数 B
3
型无理数 C
6
型无理数 D
12
型无理数
【分析】先利用完全平方公式计算,再化简得到原式=4
3+¿
8,然后利用新定义对各选项进行判断.
【答案】解:
¿
2+2
12+¿
64
3+¿
8
所以
¿
3
型无理数.
故选:B
【点睛】本题考查了最简二次根式:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数
或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.也考查了无理数.
9.(3分)(2020 春•铁东区期中)如图,从一个大正方形中裁去面积为 16cm224cm2的两个小正方形
则余下的面积为(  )
A16
6
cm2B40 cm2C8
6
cm2D.(2
6+¿
4cm2
【分析】根据已知部分面积求得相应正方形的边长,从而得到大正方形的边长,易得大正方形的面积,
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