专题2.5 期中重难点突破训练卷(二)(浙教版)(解析版)-2020-2021学年八年级数学下册举一反三系列(浙教版)

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2020-2021 学年八年级下册期中重难点突破训练卷(二)
参考答案与试题解析
一.选择题(共 10 小题,满分 30 分,每小题 3分)
1.(3分)下列垃圾分类标识中,是中心对称图形的是(  )
AB
CD
【分析】利用中心对称图形的定义进行解答即可.
【解答】解:A、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B、是中心对称图形,故此选项符合题意;
C、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
D、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
故选:B
【点睛】此题主要考查了中心对称图形,关键是掌握把一个图形绕某一点旋转 180°,如果旋转后的图形
能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
2.(3分)若代数式
x2
x3
有意义,则 x的取值范围是(  )
Ax2x≠3 Bx≥2 Cx≠3 Dx≥2 x≠3
【分析】根据二次根式有意义的条件可得 x2≥0,再根据分式有意义的条件可得 x3≠0,再解即可.
【解答】解:由题意得:x2≥0,且 x3≠0
解得:x≥2,且 x≠3
故选:D
【点睛】此题主要考查了二次根式和分式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数,
分式分母不为零.
3.(3分)用配方法解方程 x2+3x+10,经过配方,得到(  )
A.(x
+3
2
2
¿13
4
B.(x
+3
2
2
¿5
4
C.(x+3210 D.(x+328
【分析】先把常数项 1移项后,再在方程的左右两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方.
【解答】解:∵x2+3x+10
x2+3x=﹣1
x2+3x+
3
2
2=﹣1+
2,即(x
+3
2
2
¿5
4
故选:B
【点睛】此题考查了配方法解一元二次方程,解题时要注意解题步骤的准确使用.选择用配方法解一元
二次方程时,最好使方程的二次项的系数为 1,一次项的系数是 2的倍数.
4.(3分)如图,在ABCD 中,BEAB 交对角线 AC 于点 E.若∠120°,则∠2的度数为(  )
A120° B100° C110° D90°
【分析】根据平行四边形的性质可得 ABCD,再根据三角形外角定义即可得∠2的度数.
【解答】解:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
ABCD
∴∠CAB=∠120°
BEAB
∴∠ABE90°
∴∠2=∠EAB+EBA20°+90°110°
故选:C
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,解决本题的关键是掌握平行四边形的性质.
5.(3分)下列各式中,计算正确的是(  )
A
2+
3=
5
B
(2)2=¿
2 C
¿
3 D2
3×3
3=6
3
【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案.
【解答】解:(A
2
3
不是同类二次根式,故不能合并,故 A错误.
B)原式=2,故 B错误.
D)原式=6×318,故 D错误.
故选:C
【点睛】本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.
6.(3分)某校要从四名学生中选拔一名参加市“风华小主播”大赛,在学校的“挑战赛”中,四名学生
x
 )
甲乙丙丁
x
8998
s21 1.2 1 1.3
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【分析】从平均成绩分析乙和丙要比甲和丁好,从方差分析甲和丙的成绩比乙和丁稳定,综合两个方面
可选出丙.
【解答】解:根据平均成绩可得乙和丙要比甲和丁好,根据方差可得甲和丙的成绩比乙和丁稳定,
因此要选一名成绩高且发挥稳定的学生参赛,那么应选的学生是丙;
故选:C
【点睛】此题主要考查了方差和平均数,关键是掌握方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大 ,
表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较
集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
7.(3分)若关于 x的方程 2xx1+mx=﹣2有两个相等的实数根,则实数 m的值为(  )
A.﹣2 B6 C.﹣26 D2或﹣6
【分析】先把方程化为一般式,再根据判别式的意义得到△=( m224×2×20,然后解关m
方程即可.
【解答】解:方程整理为 2x2+m2x+20
根据题意得△=(m224×2×20
解得 m16m2=﹣2
故选:C
【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程 ax2+bx+c0a≠0)的根与△=b24ac 有如下关系:
当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程
实数根.
8.(3分)如图,边形 ABCDE 的边 CD 为边正方形 CDGF,使点 FG其内部,则∠BCF 的度
数是(  )
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