专题2 统计图表的综合应用 (解析版)-2021-2022学年八年级数学下学期常考考点解读&专题提优训练(苏科版)
专题二 统计图表的综合运用(原卷版)
第一部分 典例剖析及针对训练
类型一 统计表与统计图的综合
(1)统计表与扇形统计图的综合
典例 1(2021•宝应县二模)2021~2023 年是我县国家文明卫生城市的创建周期,它是我县民生工程的一件
盛事,我县委托第三方评估机构进行创建评估,以了解 10~60 岁年龄段市民对本轮创建的关注程度,
随机选取了 100 名年龄在该范围内的市民进行了调查,并将收集到的数据制成了尚不完整的频数分布表、
频数分布直方图和扇形统计图,如表所示:
组别 年龄段 频数(人数)
第1组10≤x<20 5
第2组20≤x<30 a
第3组30≤x<40 35
第4组40≤x<50 20
第5组50≤x<60 15
(1)请直接写出 a= ,m= ;
(2)第 3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角是 °;
(3)假设我县现有 10~60 岁的市民 70 万人,问 40~50 岁年龄段的关注本轮创建国家文明卫生城市的
人数约有多少?
思路点拨:(1)根据 5组的人数之和等于被调查的总人数可得 a的值,用第 4组的人数除以被调查的
总人数可求出 m的值;
(2)用 360°乘以第 3组人数占被调查人数的比例即可得出其圆心角度数;
(3)用总人数乘以样本中第 4组人数所占比例即可.
解:(1)a=100﹣(5+35+20+15)=25,m%
¿20
100 ×
100%=20%,即 m=20,
故答案为:25、20;
(2)第 3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角是 360°
×35
100 =¿
126°,
故答案为:126;
(3)40~50 岁年龄段的关注本轮创建国家文明卫生城市的人数约有 70
×20
100 =¿
14(万人).
点睛:本题考查频数分布表、扇形统计图的意义和制作方法,理解图表中各个数据之间的关系,是正确
计算的前提.
针对训练 1
1.(2021 秋•苏州期末)为贯彻落实党中央关于打击治理电信网络诈骗的决策部署,我市加大了预防诈骗
的宣传工作.为了了解学生预防诈骗的意识情况,我市某中学在七年级随机抽取部分学生进行相关知识
测试,并依据成绩(百分制)绘制出两幅不完整的统计图表,请根据图表中信息回答下列问题:
测试成绩统计表
等级 测试成绩 x人数
A.防范意识非常强 90<x≤100 4
B.防范意识比较强 75<x≤90 26
C.有基本防范意识 60<x≤75 m
D.防范意识较薄弱 50<x≤60 1
(1)本次抽取调查的学生共有 人,统计表中 m的值为 ,扇形统计图中表示 A等级的扇形
圆心角度数为 °;
(2)已知该校七年级共有学生 1200 人,请你估计该校七年级对于电信网络诈骗的“防范意识非常强”
和“防范意识比较强”的学生共有多少人?
思路点拨:(1)根据 B组人数,求出总人数,再求出 m的值即可,圆心角=360×百分比;
(2)根据总人数ד防范意识非常强”和“防范意识比较强”的学生百分比求解.
解:(1)本次抽取调查的学生有 26÷52%=50(人),
∴m=50 4 26 1﹣ ﹣ ﹣ =19(人),
A的圆心角为 360
×4
50 =¿
28.8°.
故答案为:50,19,28.8;
(2)1200
×4+26
50 =¿
720(人).
答:估计该校七年级对于电信网络诈骗的“防范意识非常强”和“防范意识比较强”的学生共有 720 人
点睛:本题考查频数分布表、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结
合的思想解答.
(2)统计表与条形统计图的综合
典例 2(2021 春•南京期末)交警部门在全市范围开展了安全使用电瓶车专项宣传活动,在活动前和活动后
分别随机抽取了部分使用电瓶车的市民,就骑电瓶车戴安全头盔情况进行问卷调查,将收集的数据制成
统计图表.
活动前骑电瓶车戴安全头盔情况统计表
类别 人数
A类(每次戴)64
B类(经常戴)245
C类(偶尔戴)m
D类(都不戴)170
合计 1000
(1)“活动前骑电瓶车戴安全头盔情况统计表”中 m的值为 521 ;
(2)全市约有 300 万人使用电瓶车,请估计活动前全市骑电瓶车“都不戴”安全头盔的总人数;
(3)小明认为,宣传活动后骑电瓶车“都不戴”安全头盔的人数为 172,比活动前增加了 2人,因此交
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