专题1.4 相似三角形章末重难点题型(举一反三)(浙教版)(原卷版)-2020-2021学年九年级数学举一反三系列(浙教版)
专题 1.4 相似三角形章末重难点题型
【浙教版】
【考点 1 比例线段】
【方法点拨】对于四条线段 a、b、c、d,如果其中两条线段的比(即它们的长度比)与另两条线段的比相
等,如 a:b=c:d(即 ad=bc),这四条线段是成比例线段,简称比例线段.
【例 1】(2020 秋•朝阳区校级月考)下面四组线段中,成比例的是( )
A.a=2,b=3,c=4,d=5 B.a=1,b=2,c=2,d=4
C.a=4,b=6,c=5 d=10 D.a
¿❑
√
2
,b
¿❑
√
3
,c=3,d
¿❑
√
2
【变式 1-1】(2020•成都模拟)已知 a,b,c,d是成比例线段,其中 a=3cm,b=2cm,c=6cm,则 d的
长度为( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.9cm
【变式 1-2】(2020•龙岗区校级模拟)若 a是2,4,6的第四比例项,则 a= ;若 x是4和16 的比例
中项,则 x= .
【变式 1-3】(2019 秋•皇姑区期末)已知四条线段 a,3,a+1,4是成比例线段,则 a的值为 .
【考点 2 黄金分割】
【方法点拨】黄金分割:把线段 AB 分成两条线段 AC 和BC(AC>BC),且使 AC 是AB 和BC 的比例中
项(即 AB:AC=AC:BC),叫做把线段 AB 黄金分割,点 C叫做线段 AB 的黄金分割点.其中 AC
¿❑
√
5−1
2
AB≈0.618AB,并且线段 AB 的黄金分割点有两个.
【例 2】(2020•福建模拟)在线段 AB 上,点 C把线段 AB 分成两条线段 AC 和BC,如果
AC
AB =BC
AC
,那么
点C叫做线段 AB 的黄金分割点.若点 P是线段 MN 的黄金分割点,当 MN=1时,PM 的长是 .
【变式 2-1】(2020 秋•静安区期中)如果点 C是线段 AB 的黄金分割点,那么下列线段比的值不可能是
❑
√
5−1
2
的为( )
A.
AC
BC
B.
BC
AC
C.
BC
AB
D.
AB
BC
【变式 2-2】(2020 春•相城区期末)如图,已知点 E是正方形 ABCD 的边 AB 边上的黄金分割点,且 AE>
EB,若 S1表示 AE 为边长的正方形面积,S2表示以 BC 为长,BE 为宽的矩形面积,S3表示正方形 ABCD
除去 S1和S2剩余的面积,则 S3:S2的值为( )
A.
❑
√
5−1
2
B.
❑
√
5+1
2
C.
3−❑
√
5
2
D.
3+❑
√
5
2
【变式 2-3】(2020•泸州)古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出了分线段的“中末比”
问题:点 G将一线段 MN 分为两线段 MG,GN,使得其中较长的一段 MG 是全长 MN 与较短的一段 GN
的比例中项,即满足
MG
MN =GN
MG =❑
√
5−1
2
,后人把
❑
√
5−1
2
这个数称为“黄金分割”数,把点 G称为线
段MN 的“黄金分割”点.如图,在△ABC 中,已知 AB=AC=3,BC=4,若 D,E是边 BC 的两个
“黄金分割”点,则△ADE 的面积为( )
A.10 4﹣
❑
√
5
B.3
❑
√
5−¿
5 C.
5−2❑
√
5
2
D.20 8﹣
❑
√
5
【考点 3 比例的基本性质】
【方法点拨】解决此类问题通常利用设 k法即可有效解决,注意方程思想以及分类讨论思想的灵活运用.
【例 3】(2020•徐汇区一模)已知:a:b:c=2:3:5
(1)求代数式
3a−b+c
2a+3b−c
的值;
(2)如果 3a﹣b+c=24,求 a,b,c的值.
【变式 3-1】(2019 秋•永登县期末)已知 a、b、c是△ABC 的三边,且满足
a+4
3=b+3
2=c+8
4
,且
a+b+c=12,请你探索△ABC 的形状.
【变式 3-2】(2019 秋•碑林区校级月考)已知
2a
b+c+d=2b
a+c+d=2c
a+b+d=2d
a+b+c=¿
k,求 k值.
【变式 3-3 】 ( 2019 秋•雁江区校级月考)已知 a、b、c均为非零的实数,且满足
a+b−c
c=a−b+c
b=−a+b+c
a
,求
(a+b)(b+c)(c+a)
abc
的值.
【考点 4 平行线分线段成比例】
【方法点拨】平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.
【例 4】(2019•下城区二模)如图,直线 l1∥l2∥l3,AC 分别交 l1,l2,l3于点 A,B,C;DF 分别交
l1,l2,l3于点 D,E,F;AC 与DF 交于点 O.已知 DE=3,EF=6,AB=4.
(1)求 AC 的长;
(2)若 BE:CF=1:3,求 OB:AB.
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