贵州省新高考协作体2022-2023学年高二上学期入学质量检测语文解析
贵州新高考协作体 2024 届高二上学期入学质量监测
语文参考答案
1.C（“唐代书法只要不断创新，就能得以保持其强大的生命力”有误。由材料一最后一段“从张旭到颜真
卿，从颜真卿到怀素，唐代狂草的命脉与正楷典范的颜体交相成为传承”可以看出，唐代书法进步，不仅需要
创新，还需要传承。）
2.B（A.“现场的即兴”是“被了解与被收存”的必要条件，而不是充分条件；C.“舞蹈是中华传统艺术的核
心”无中生有；D.“审美学研究的是二者外在形式上的共性”有误，原文是“审美学家研究的是二者内在的审
美共性”。）
3.D（A. 诗歌和舞蹈之间的审美共性；B. 舞蹈和绘画之间的审美共性；C. 裴旻的剑舞、李白的诗歌、张旭
的草书同时并存，看不出三者之间的联系；D. 书法与舞蹈之间的审美共性，可以作为材料二的论据。）
4.（1）举例论证，举“公孙大娘舞剑”与“张旭狂草”的例子，论证舞蹈与书法的相通之处；（2）类比论证，用
“克莱因人体律动留在空白画布上的蓝色油墨”的例子与“张旭以头濡墨”的例子相类比，论证“肢体的律动
飞扬，将书法带向新的境界”；（3）引用论证，用杜甫的诗句，论证“公孙大娘舞剑”与“张旭书法”的神韵相通。
（答到 2点，得 4分）
5.（1）舞蹈与书法同属视觉艺术和表演艺术，视觉往往都来源于动作过程的一个平衡的瞬间；（2）舞蹈家
与书法家通过人心、身体协调的内外运动，将情感表现在舞动的身姿和飞动的笔墨之中；（3）书法与舞蹈的
审美属性是相通的，二者内在存在审美共性。舞蹈是动态的书法；书法是婀娜多情的舞姿。（1点2分，
共6分）
6.C（“云中的红围巾”，并不是一语双关，而是具有象征意义。）
7.A（“表现连长内心的埋怨”不准确，应该是表现“连长不能回家，对家人的愧疚、歉意不安”。）
8.（1）小说将阴云比作野马，运用比喻写出了边境风云变幻、环境恶劣，为后文“飞机不具备降落条件，只
能空投后返航”埋下伏笔；（2）前面描写“班里的战士们还有一个特殊的准备”为后文“地面 H形的停机坪上，
出现了一张闪烁的中国地图”埋下伏笔。（1点2分，共 4分）
9.（1）明线：连长不能归家时的愧疚，对飞机总在上空盘旋的不解，知道妻子来看望自己时的感动；（2）暗
线：妻儿来看望连长时内心的喜悦，飞机不具备降落条件时内心的失落与遗憾，对丈夫工作的理解与支持；
（3）好处：连长和妻子，地面和空中两条线索同时推进，将不同人物不同地点同时发生的事情，更加完整地展
现出来。（1点2分，共 6分）
10.D
11.D（“壬”为天干之一，“寅”为地支之一。）
12.B（“刘牢之经常统领精锐部队作为前锋出战”错，应该是“谢玄善于招募勇猛之人，把刘牢之作为参
军，谢玄自己统领精锐部队作为前锋出战”。）
13.（1）王蕴坚持辞让（1分）徐州的职务，谢安说：“你处于皇后父亲的重要身份（1分），不应该过分看轻
自己（1分），而损害一时的恩遇（1分）。”
（2）谢安贤明，才能够违背常规荐举亲人（2分）；谢玄的才能，完全可以不辜负谢安的荐举（2分）。
14.（1）见可欲，则思知足以自戒；（2）将有作，则思知止以安人。（答对 1点1分，2点3分）
【参考译文】
秋季，七月，丁未，（朝廷）任命尚书仆射谢安担任司徒，谢安辞让没有接受；又任命谢安担任侍中，统领
扬州、豫州等五州的军队事务。任命桓冲统领江州、荆州等七州的军队事务，兼任荆州刺史。桓冲认为秦国
人强势威盛，想转移军队守卫长江以南的地区，奏请从江陵转移到上明镇，派冠军将军刘波戍守江陵，咨议
参军杨亮戍守江夏。王蕴坚持辞让徐州的职务，谢安说：“你处于皇后父亲的重要身份，不应该过分看轻自
己，而损害一时的恩遇。”王蕴于是接受任命。当初，中书郎郗超自认为他的父亲郗愔的职位待遇应该在谢
安之上，然而谢安入朝掌握了枢机大权，郗愔（却）在一些闲散的职位上悠闲无事，郗超时常在言辞和神色上
表现得愤恨忧郁，因此和谢家产生了嫌隙。这时朝廷正把秦国的敌军当作忧患，下诏寻求能够镇守保卫北
方领土的文武双全的良将。谢安荐举兄长的儿子谢玄接受诏命。郗超听说这件事后，慨叹道：“谢安贤明，
才能够违背常规荐举亲人；谢玄的才能，完全可以不辜负谢安的荐举。”众人都不这么认为。郗超说：“我曾
经和谢玄同在桓温的幕府做事，见过他施展才能，即使是细小的事务也能安排妥当，所以我了解他。”谢玄招
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