上海市普陀区2020届高三二模考试历史试题【精准解析】
普陀区 2019 学年第二学期高三质量调研历史试卷
考生注意:
1.考试时间 60 分钟,试卷满分 100 分。
2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题做在答题纸上;做在
试卷上一律不得分。
3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
一、选择题(共 40 分,每小题 2 分。每小题只有一个正确答案)
1.以下关于古代印度的文字,属于评价的是
A. 约公元前 14 世纪,一批自称“雅利安人”的部落出现在印度河上游地区
B. 种姓制度造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动
C. 佛教经典总称“大藏经”,内容主要由经藏、律藏和论藏三部分组成
D. 《罗摩衍那》意为“罗摩的漫游”,基本定型于公元 2 世纪末
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知,种姓制度是一种以血统论为基础的社会体系,不同种姓之间不得通
婚,造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动,属于对种姓制度的评价。B 正确;
公元前 14 世纪,一批自称“雅利安人”的部落出现在印度河上游地区属于种姓制度产生的
背景,A 错误;佛教经典总称“大藏经”,内容主要由经藏、律藏和论藏三部分组成,这是
对佛教经典组成部分的叙述,不属于评价,C 错误;《罗摩衍那》意为“罗摩的漫游”,基
本定型于公元 2 世纪末是对《罗摩衍那》产生时间的概述,不属于评价,D 错误。故选 B。
2.“巢、燧、羲、农,略见开化的迹象”,该表述体现出何种史料在研究文明起源中的重要
价值
A. 神话传说 B. 考古资料 C. 后世文献 D. 口述史料
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】依据所学可知,中国最早有明确的历史记载的时期是夏商周时期,“巢、燧、羲、
农”时期尚未产生明确的历史记载,因此“略见开化的迹象”的表述体现的是神话传说。 A
正确;现有的考古资料不能证明当时社会是否开化,B 错误;后世文献、口述史料都带有作
者的个人主观影响,不能作为当时是否开化的正确判断,CD 错误。故选 A。
3.春秋时期始于公元前 770 年,可以表述
A. 公元前 8 世纪上半期 B. 公元前 8 世纪下半期
C. 公元前 7 世纪上半期 D. 公元前 7 世纪下半期
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,公元前 1 年—公元前 100 年属于公元前 1 世纪,公元前 100 年—公
元前 200 年属于公元前 2 世纪,以此类推,公元前 700 年—公元前 800 年属于公元前 8世纪;
公元前的年代是递减的,公元前 770 年距离公元前 800 年仅过去了 30 年。因此公元前 770 年
属于公元前 8世纪上半期。A 正确;公元前 8世纪下半期指的是公元前 750 年之后,B 错误;
公元前 7世纪指的是公元前 600 年—公元前 700 年,因此公元前 7 世纪上半期、公元前 7
世纪下半期都不符合题意,CD 错误。故选 A。
4.“设立五经博士、罢黜百家、北伐匈奴、西通西域”等措施成就了
A. 秦帝国崛起 B. 文景之治
C. 汉武帝时代 D. 光武中兴
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,汉武帝时期为了巩固统治,思想上,罢黜百家独尊儒术,重用儒生 ,
设置太学,设立五经博士;军事上,北伐匈奴,开拓西域;政治上,实行推恩令;经济上,
盐铁酒专营,重农抑商,故 C 项正确;根据所学,秦帝国崛起、文景之治、光武中兴均未采
取材料所述措施,故 A、B、D 项错误。
5.下图为“(唐)七国人物银盒”,银盒上刻有七个国家的铭文和人物画。据此可以
为
A. 还原唐朝与七国官方交往的史实B. 说明汉唐丝绸之路的繁盛
C. 再现唐朝金属制造工艺的精湛 D. 证明唐朝时期疆域的辽阔
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据材料,“(唐)七国人物银盒”可知,该文物的出土可以直接呈现唐朝时期的
金属制造工艺的精湛,故 C 项正确;仅凭银盒不足以证实是唐朝与七国之间的官方交往还是
民间交往,故 A 项错误;反映唐朝时期风貌的银盒不足以证实汉朝丝绸之路的繁荣,故 B 项
错误;银盒反映的是国际交往,不是疆域的辽阔,故 D 项错误。
6.下图为某书 部分目录。据此推测,该书记述的历史时期当是
A. 春秋战国时期 B. 三国两晋时期
C. 南北朝时期 D. 辽夏金元时期
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知,蒙古铁骑曾横扫欧亚大陆建立了一个庞大帝国,这与材料“铁骑踏
出的辉煌”的描述一致,故选 D;春秋战国时期和三国两晋时期,少数民族政权均为形成特
别大的气候,与材料“铁骑踏出的辉煌”的描述不符,排除 AB;南北朝时期,少数民族政权
的
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