陕西省榆林市子洲中学2021届高三上学期第一次月考历史试卷【精准解析】

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高三第一次月考历史试题
一、单选题(本大题共 30 小题,每题 2分,共 60 分)
1. 西周青铜器以礼器为主,纹饰以重环纹、波带纹、窃曲纹较为流行,种类不多,风格简洁
朴素。春秋战国时期,青铜器用途转向实用化,纹饰以抽象的几何纹为主,并出现宴乐、射
猎、战争等装饰题材,呈现多样化的风格。这种变化反映出春秋战国时期
A. 尚武风气成为主流 B. 青铜纹饰趋向生活化
C. 政治秩序出现变革 D. 审美观念趋于感性化
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知西周时期青铜器中礼器种类不多,是礼乐等级制度的体现;春秋战国
时期青铜器转为实用性,风格多样,突破了原本礼乐制度对等级的严格要求,出现“礼崩乐
坏”的变革,故 C正确;材料中没有涉及尚武风气,故排除 A;青铜器纹饰趋向生活化是变
化的具体表现而不是变化反应的实质问题,故排除 B;材料中没有涉及感性和理性的分析
故排除 D
2. 周初,《牧誓》和《大浩》上皆称诸侯曰“友邦君”,是君臣之分亦未全定也。逮克殷践
奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子;由是天子之尊,非复诸侯
之长,而为诸侯之君。这一变化表明周王室
A. 强化了中央对地方的管理 B. 借助了宗族势力维系统治
C. 明确了同地方的隶属关系 D. 借鉴了殷商地方管理模式
【答案】C
【解析】
【详解】从材料来看,周初“君臣之分亦未全定也”,后来“天子之尊,非复诸侯之长,而
为诸侯之君”,结合所学可知这前后的变化是因为分封制的出现,明确了周王室同地方的君
臣隶属关系,C正确;隶属关系的明确并不能代表中央对地方的管理的强化,分封制下,地
方诸侯权力较大,排除 A;题干中不仅仅涉及到宗族,还涉及到“功臣”,排除 B;周初制度
借鉴了殷商地方管理模式,但是分封制并未借鉴殷商制度,排除 D
3. 下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载。据此能够被认定的历史事实是
A. 王室子弟是周初分封的主体部分
B. 周朝只在初期进行了分封
C. 分封制有效地巩固了周朝的统治
D. 周王朝的分封制相当发达
【答案】D
【解析】
【详解】根据“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五”“所封四百余八百余
“大之后于信息可知,周王朝实行分封制,分封了大族为诸侯,
明周王朝的分封制相当发达,故 D正确;A只能反映《子》记的材料,不能全反映题
信息,排除 A;周朝一直推行分封制,B合史实,排除;分封制下诸侯有较大的权力,
容易形据势力,后来成诸侯局面C错误
点睛解答本题的关键信息是“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五”“所封四百
八百余”“大之后于”,系所学分封制的内容影响分析解答。
4. 朝在中央相、太尉史大,史称“三公”。相有左右二员职责
帝处理政事;太尉主管事;史大相的助负责监察系统。据此判断,下列选项
正确的是
A. “三公”地并不B. 史大应隶属于
C. 具有“权分立”特色 D. 太尉掌握最高军决策
【答案】A
【解析】
【详解】据材料来看,相、太尉史大三公,但夫又相的助,因
此“三公”地并不等。A正确;史大夫虽相助,但他们都是隶属于皇帝的,B
;材料表明史大夫受丞相的制,不具权分立”特色C太尉虽然主管
事,但最高决策权在皇帝手中,D错误。故A
5. 至秦汉,现有文献到的大瘟疫如商代仅记河南 2;周代记西5
山东河北各 1秦汉浙江河南湖北各 3安徽 2山东江苏西、
西、湖南贵州广东内蒙各 1。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉
A. 统一多族国家逐渐形B. 瘟疫从中原向扩散
C. 瘟疫发生频率逐渐加快 D. 中原人口向周边迁移
【答案】A
【解析】
【详解】通过至秦汉时期对瘟疫的记录情况来看,朝代所记范围比更加广阔
结合代中国发可知,这中国版图的,代表了统一的多
正在逐渐形A正确;之前没有记载不代表以前方没有且内蒙古
河北北方,B错误;因为所涉及的域更多,因此数不代表发生的频率加C
;材料反映的是统一多成,中原边迁移不能体现,
D错误。故A
6. 公元219秦始皇弃儒生建的简质朴的原始祭山仪式而不用,而是亲自登
山(位今山东)巅™,并立石歌颂“明其封也”,由此开创了中国代封禅泰山
天大礼。秦始皇意
A. 打击儒B. 确立新的祭祀上天礼
C. 彰显皇权来的正当性 D. 强对山东的统治
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“立石歌颂明其封也”结合所学知可知,秦始皇登山
的是为颂德宣示皇恩德,从而彰显皇权来的正当性,故 C选项正确;
打击儒制是通过焚书坑儒A选项错误;确立新的祭祀上天礼不是秦始皇
主要的的,故 B选项错误秦始皇登山的主要是为彰显皇权来的正当性,不是为
强对山东的统治,故 D选项错误
7. 秦始皇统一国后,除了象宗族统治的六冕之制,改戴通,而且吸收国的
制到新的官员服饰体系中,如将国的貂蝉冠定为武,原国的獬豸冠定为法官
等,冠服旨
A. 习俗风尚 B. 确立皇帝独尊地
C. 建新型官僚体系 D. 革除地方据势力
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