陕西省榆林市十二中2021届高三上学期12月月考语文试卷【精准解析】

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榆林市第十二中学 2020-2021 学年第一学期
高三年级第三次质量检测语文试题
时间:150 分钟 命题范围:高考
试卷满分:150 分(I 70 分 II 80 分)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
I 卷(阅读题 共 70 分)
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面 文字,完成下面小题。
鲁迅先生说过,他的小说“所写的事迹,大抵有一点见过或听说过的缘由,但绝不全用
这事实,只是采取一端加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止”。所谓
“改造”“生发”就是演义。一般小说的“缘由”在现实生活中;而历史演义小说所采取的
“一端”会直接来源于历史载籍,受到的制约不免要多一点。历史演义小说总要兼顾历史真
实与文学虚构两方面,不断寻找最佳平衡点。《三国演义》就是这种努力的典型。凡演义总
是虚实相生,以虚带实。关于《三国演义》书中历史事实与艺术虚构的关系,权威分析是清
代史学家章学诚所谓的“七分事实,三分虚构”。其实这一估计与原书实际严重不合,乃是
历史学家的一偏之见——史家对“实”部分的价值很敏感很重视,认为这些作品史学意义不
够,而对“虚”的成分较为忽略。
《三国演义》以情节丰富生动取胜,其中好看的故事几乎都是书中虚构的部分。例如从
开头到第七回大抵按史料叙述了汉末黄巾起义之后的纷争,这些纷争头绪纷繁,故事碎乱,
作为后续内容的背景铺垫,就小说而言并不怎么好看;当然这也没有办法,此后故事都是在
这个基础上发生的,不得不先作番介绍。直到第八回《王司徒巧使连环计董太师大闹凤仪
亭》,才有了比较具体的情节和好玩的故事。《三国志·董卓传》和《后汉书·董卓列传》比
较详细地写到这一事件,但都没说起王允安排美女间谍实施“连环计”,所谓貂蝉,史
书中到。
《三国演义》的作对于史料的取和生发,有。以关而言,有史料
说当他随刘备曹操联攻吕布时,听说投降过来的秦宜禄妻甚美,打算娶过来。他这一
分之想向曹操报告,得到批准,但后来曹操却自己拿过去了。这个小插曲一般来说是写小
说的上好料,但《三国演义》完全未提罗贯中要羽塑造成大完美的英雄。一
已归降曹操又复归刘备,是关一生中的华彩段落,于是作就此生发开去,大写其事,
大力虚构加来表现关羽德双馨的品。关后来成了一位伟尊神的艺术
关系很大。
打仗固然要,而正确略来安排指挥。两的情节,很
视艺术表现,文字描颇难出彩,而写略就容易引人入胜了。《三国演义》中的
谋层出,例如“连环计”“间计”……这些阴谋妙计大抵敏的谋士和文武双
全的将领。这些略,有些史书到过,多的则仅有相关事实过,并未提及具体略。
只有虚构才出脍炙人口的好文章来。《三国演义》中凡是过细、脍炙人口的部分都
于虚构;而所比例较小的粗线条叙述部分,多为写实,但也不是照搬史书。大笔粗
的部分虽缺少文学,但然具有相当可读性,这要是其中大大小小的,足以益人
神智政治智慧略。
读者以为历史上的三国就如《三国演义》那样,这历史学家长叹
同时也表了小说的成大。
(摘自<三国演义>的虚虚实实》,有
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 历史演义小说因是对历史的真实反映,所以在创作过程中受到的制约要比一般小说多一些。
B. 历史演义小说根据史料写成的粗笔内容往往是“实”,“改造”“生发”的内容则常为
“虚”。
C. 《三国演义》第八回情节虽然具体生动,但其中王允、貂蝉这两人并非历史上的真实人物。
D. 《三国演义》中叙写大量谋略,是因为用文字描写战斗很难出彩,且缺少文学性和可读性。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章首段引述鲁迅先生的言论,是为了论证历史演义小说创作中虚构的重要价值以及虚实
之间的关系。
B. 作者从情节、史料等方面展开,论证了清代史学家章学诚对《三国演义》的虚实分析与实
际不相符合。
C. 作者以“罗贯中塑造关羽形象”之例,论证了“《三国演义》作者对史料加工有着很强的
主体性”的观点。
D. 文章对《三国演义》的写实内容进行了分析,认为某些“背景史实”与“军政谋略史实”
的可读性不同。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 对《三国演义》中历史真实与艺术虚构关系的认识,史学家和文学家所持的立场是不同的。
B. 罗贯中在创作《三国演义》时,有着立的创作观,寻找到了真实与虚构间的最佳平衡点。
C. 《三国演义》对一些史实、人物进行了艺术加工,在一影响后世对三国的认
D. 在历史学家中的一些史学价值并不高的文学作,其文学价值、地位影响并不一定低
下。
答案1. B 2. A 3. B
解析
1
本题考学生对文章内容的理解和分析能力
A项,“历史演义小说因是对历史的真实反映,所以……”因果失当。“在创作过程中受到
的制约要比一般小说多一些”的原因并非是“历史演义小说是对历史的真实反映”,
“历史演义小说所采取端’会直接来源于历史载籍”。
C项,“其中王允、貂蝉这两人并非历史上的真实人物”大了范围。原文仅提及“所
蝉其人,史更没提到”。
D项,“缺少文学性和可读性”理解错误。原文“大笔粗叙的分虽缺少文学性,但然具
有相强的可读性”。
故选 B
2
本题考学生对文章论证的分析能力
A项,“是为了论证历史演义小说创作中虚构的重要价值以及虚实之间的关系”解文意。
引述鲁迅先生之语,并非“论证历史演义小说创作中虚构的重要价值以及虚实之间的关系”。
是论证历史演义小说创造中历史真实和文学虚构之间的关系。
故选 A
3
题考学生把握文章内容、分析作者观点态度能力
B项,“《三国演义》……寻找到了真实与虚构间 最佳平衡点”述过于绝对。文,
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