宁夏中卫市2021届高三下学期第二次模拟考试历史试题 含答案

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绝密★启用前
2021 年中卫市高考第二次模拟考试
文科综合能力测试
本试卷分第 I卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。考生做答时，将答案答在答题卡
上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的准考证号、
姓名，并将条形码粘贴在指定位置上。
2、选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择
题答案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或炭素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第I卷（选择题 共 140 分）
本卷共 35 道小题，每小题 4分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符
合题目要求的。
24.夏朝的领土范围大致东起豫东平原，西至华山，北起济水，南达淮河；商朝的疆土东至海
滨，西达今陕西，北至今河北，南至今湖北，比夏大了许多；西周的疆域西起今甘肃东部，东
达海滨，北起今辽宁，南至长江，是三代最大的。材料可以用来说明
A.中华文明起源于黄河流域 B.民族认同的重要性
C.西周王朝完成了国家统一 D.华夏族形成的过程
25.汉代名臣黄霸在任职颍川太守期间“力行教化而后诛罚”。治颍川八年“百姓乡化，孝子、
悌弟、贞妇顺孙日以众多，田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷，狱或八年亡重罪囚”。
这反映出汉代
A.社会治理渗透德治教化思想 B.开创了德治礼教的治理方式
C.地方治理形成了统一的标准 D.社会道德伦理水平普遍提高
26.隋唐时期官营手工业系统严密，工匠分别从各州县征召或雇佣，加入匠籍，世袭不变，长
役无酬。宋代官营手工业一般不再无偿征调民间服役工匠，大都采用一种介于征调和雇募之间
的“差雇”制。这一变化表明
A.民营手工业发展迅速 B.统治政策的调整推动社会进步
C.手工业生产方式变化D.工匠的身份地位有一定的提高
27.下表为明清时期各地集市变化统计表，据此可知
A.农民与市场的联系不断加强 B.南北长途贸易日趋频繁
C.清代北方经济发展陷入停滞 D.北方集市密度超过南方
28.19 世纪 80 年代，《申报》多次报道晚清官员学习并实践西方科学技术的事迹，如 1881 年
上海太守董子珊自筹资金试制并改进的“机器轮船”，1887 年山东巡抚幕僚魏温云制造用于
解决黄河水患的扒沙船，试用效果良好等。这表明（ )
A.洋务运动改变主流价值观 B.中国近代工业化迅速发展
C.工业文明的影响逐渐扩大D.社会变革孕育于技术发明
29.1919 年邓春兰致函北大校长蔡元培要求在北大添设女生班，并寄信新闻界要求解除女禁。
这一呼吁被京沪各报登载后引起社会广泛关注，被誉为“女子要求入大学的第一声”。1920
年2月北大终于开放女禁，招收了9名女学生入学，邓春兰成为我国历史上男女合校后的第一
批女大学生之一。这表明当时
A.妇女积极参与政治活动B.民主共和观念深入人心
C.纲常伦理观念受到冲击 D.女性努力争取平等权利
30.中共中央明确规定：以 1936 年底为界，此前陕甘宁边区所辖区内，已经分配给农村人口的
土地、房屋、森林、农具和牲畜等属被分配者所有。对那些没有进行土地革命的地区，不准没
收和分配地主的土地、房屋和森林、农具和牲畜。这一规定有利于（）
A.和谐农村人际关系推动全民族抗战 B.加强边区经济建设以增加财政收入
C.维护地主阶级利益促进国共间合作 D.稳定农村秩序废除封建统治的基础
31.图8为画家戈湘岚创作于 1954 年的作品《春耕》。下列对此画解读合理的是，该画（ )
A.再现了农村经济的恢复状况
B.体现了西方现代主义绘画的艺术风格与特征
C.注重表现作者丰富而又大胆的艺术想象力
D.具有探究农业生产合作社劳动场景的参考价值
32.古罗马通过战争方式积累了大量的财力，获得了大量的奴隶，这在很大程度上刺激了罗马
社会经济的发展，并且罗马社会的经济成分也渐渐发生了变化，商品经济的发展进一步刺激了
货币的发行，物权方面如买卖、借贷、租赁、诉讼等内容逐渐显露出来。这反映出罗马法（）
A.蕴含着自然法的理念 B、随社会发展而不断丰富
C.平等的私法精神 D、推动了社会经济的发展
33.图9是英国棉花进口量（按原产国分列的年平均百分比）数据分布图。据此可以推知（）
A.美国棉花出口刺激领土扩张B.殖民地是英国棉花进口首要区
C.英国棉花进口即将面临危机D.英国棉纺织业的规模世界领先
34.爱迪生、马可尼等很多科学家都曾做过研发电子管的实验，但效果均不理想。1904 年，英
国物理学家弗莱明充分利用“爱迪生效应”，用一个金属圆筒代替了金属丝，套在灯丝外面，
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