2025届高三一轮复习生物学试题（新高考新教材）考点规范练32　生态系统的物质循环、信息传递和稳定性 Word版含解析

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考点规范练 32　生态系统的物质循环、信息传
递和稳定性
一、选择题
1.生态系统具备自我调节能力的基础是负反馈调节。下列哪项不属于负反馈调节?(　
)
A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升,使鼠的增加受到抑制
B.草原被蝗虫采食后,草原植物再生能力增强,减缓植物种群数量的下降
C.森林局部着火破坏了部分植被,但空地土壤肥沃、光照充足,幸存植物能迅速萌发生长
D.池塘被倾倒大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差
2.生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力,叫作生态系统的稳定
性。下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(　　)
A.对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结
构与功能的协调
B.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础,但生态系统的自我调节能力是有一
定限度的
C.某生态系统中某个种群数量增多,能提高生态系统的抵抗力稳定性
D.河流受到轻微的污染仍然保持河水清澈,这说明其抵抗力稳定性强
3.雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把 3 km 以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所
释放的性引诱剂的量不足 0.01 mg,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密
封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,却无动于衷。下列相关叙述错误的是(　　)
A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息
B.信息的传递有利于生物种群的繁衍
C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的
D.说明性引诱剂具有高效性
4.下图为生态系统信息传递模式图,下列相关叙述错误的是(　　)
A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的
B.生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递
C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动
和物质循环的方向
D.生态系统各组分之间都有各种形式的信息传递
5.某湖泊因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及
鱼类等死亡,水体发臭。污染初期,某小组分别于早晨 6时和傍晚 6时在该湖泊的同一地
点、同一水层取得甲、乙两组水样,测得甲组pH 为7.3,乙组pH 为6.0。下列有关叙述
错误的是(　　)
A.该小组取自早晨的水样是乙组
B.缺少阳光是导致该湖泊食物链断裂最主要的原因
C.更多水生生物死亡又加重了水体污染,属于负反馈调节
D.污染初期投放食浮游植物的鱼类有利于生态系统的稳定
6.下图表示某正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列说法
错误的是(　　)
A.在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力
B.在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗力稳定性越高
C.S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越高
D.S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高
7.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm 左右)为实验材料,研究土壤微生物在
适宜温度下的分解作用,对土壤的处理情况见下表。下列有关叙述错误的是(　　)
组别 1组2组3组4组
处理
灭菌 不灭菌 灭菌 不灭菌
湿润 湿润 较干燥 较干燥
A.该实验能探究不同土壤湿度条件下土壤微生物对落叶的分解作用
B.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
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