2023-2024学年高中政治统编版 必修4课后习题 第一单元 第三课 第一框 世界是普遍联系的 Word版含解析
第三课 把握世界的规律
第一框 世界是普遍联系的
合格考达标练
1.PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物
相比,PM2.5 粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体
健康和大气环境质量的影响更大。上述材料反映了( )
A.任何两个事物之间都存在着联系
B.事物之间的联系都是必然的
C.一事物与周围的其他事物之间存在着联系
D.联系具有客观性、不变性
答案 C
解析 PM2.5 会对人体健康和大气环境质量产生影响,表明联系具有普遍性,故选 C项;事物之间的联
系是有条件的,并不是任何两个事物之间都存在着联系,A 项表述错误;事物的联系是多种多样的,既有
必然联系,也有偶然联系,B 项表述错误;联系具有客观性,同时联系又具有条件性,随着条件的改变而
改变,D 项表述错误。
2.在“互联网+”时代,物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、
定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和
社会生活。这进一步佐证了( )
① 人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 ②人们能够根据事物固有的联系建立新的
具体的联系 ③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 ④联系具有普遍性,万事万
物之间的联系多种多样
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
答案 C
解析①说法错误,联系具有客观性,不以人的意志为转移;③说法错误,自在事物和人为事物的联系都
是客观的;②④ 符合题意。
3.人们在认识自我时很容易受外界信息的暗示,将某种对人笼统的、一般的描述套用在自己身上,从
而出现自我认识的偏差。如有些人对于用星座、生肖分析个性、预测命运深信不疑。这些人( )
A.否认意识内容的主观性,片面地相信他人的观点
B.否认事物联系是客观的,忽视自身的个性与特点
C.没有认识到联系的普遍性,不能掌握自身的命运
D.没有用联系的观点看问题,无视个性和命运变化
答案 B
解析联系是事物本身所固有的,将某种笼统的、一般的描述套用到自己身上,忽视了联系的客观性,B
项符合题意;意识的内容是客观的,形式是主观的,A 项观点错误;C、D两项都不符合题意。
4.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们的生产、生活各方面产生直接或间接的不
利影响。这使我们更深刻地认识到( )
① 联系是普遍的,任何两个事物之间都有联系 ②联系是多样的,应该全面地认识与事件有关的各种
联系 ③联系是客观的,灾害的发生与人的活动无关 ④联系是多样的、有条件的,因此应该注意具
体地分析灾害发生的各种条件
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
答案 D
解析联系是普遍的,但并不是说任何两个事物之间都有联系,①错误;联系是客观的,但人们可以根据
事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,灾害的发生与人类的活动有密切
的关系,③错误;②④ 符合题意。
5.“稻田养蟹”是辽宁省盘锦市典型的养殖螃蟹模式,也是新型的渔农综合生产模式,稻田养蟹技术既
能实现水稻优产,与稻田形成一个生态循环,清除稻田中的杂草、绿萍以及危害水稻生长的虫类,同时,
水稻茎干作为蟹重要的食料,可以促进其快速生长,提高螃蟹的蛋白含量以及口感度,味道更为鲜美。
这启示我们( )
① 联系具有普遍性,要善于创造事物之间的联系 ②联系具有多样性,要善于把握事物存在的条件
③必须重视部分的作用,搞好局部 ④要用综合的思维方式认识事物并进行系统优化
A.②③ B.①③
C.③④ D.②④
答案 D
解析联系是客观的,人们不能随意创造联系,①错误;人们利用稻田养蟹技术既能实现水稻优产,又可
以促进螃蟹快速生长,提高螃蟹的蛋白含量以及口感度,使其味道更为鲜美,这启示我们要认识到联系
具有多样性,善于把握事物存在的条件,用综合的思维方式认识事物并进行系统优化,②④ 符合题意;
③与题意无关。
6.汉代以来,中国的许多建筑逐渐把屋檐做成微微向两侧升高的形状(如下图所示),这样既可以使阳光
充分照入室内,使雨水借抛物线流向远处,又具有审美价值。这表明( )
A.人们通过实践可以建立新的联系
B.人们可以创造并不存在的联系
C.人为事物的联系依赖于意识而存在
D.任何两个事物之间都可以建立联系
答案 A
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2025-05-30 89
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