2025届高考一轮复习专项练习 政治 单元质检卷八 探索世界与把握规律 Word版含解析

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单元质检卷八 探索世界与把握规律
(满分:100 )
                 
一、单项选择题(本题共 12 小题,每小题 5,60 )
1.与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,
现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明(  )
① 具体科学是哲学发展的基础 ②哲学是具体科学的总结与总和 ③具体科学的进步,推动哲学的
发展 ④哲学对具体科学具有指导作用
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.我国古代经典著作和历史典故中的许多成语简短精辟,蕴涵着深刻的哲学道理。下列能够同时体
现哲学史上“两个对子”的一组成语是(  )
A.画龙点睛与喧宾夺主,瑕不掩瑜与本末倒置
B.返璞归真与审时度势,掩耳盗铃与鬼使神差
C.防微杜渐与微不足道,唇齿相依与闭门造车
D.实事求是与拔苗助长,统筹兼顾与顾此失彼
3.庄子曰:“精神出于道,形本生于精。”与这一观点所蕴含的哲理相一致的是(  )
A.天地之变,阴阳之化
B.古今异俗,新故异备
C.理在事先,理生万物
D.月圆则亏,水满则溢
4.科学家发现,在面对危险或者恐怖场景的时候,人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区域总是会
进入兴奋状态。“杏仁核”受损的患者,即使面对威胁,也不会产生害怕的情感。这表明(  )
A.意识的内容是由人脑决定的
B.人脑是产生意识的生理基础
C.意识是客观存在的主观反映
D.意识是物质世界发展的产物
5.为了“不让孩子输在起跑线上”,幼儿园“小学化”在一些地区已成常态。一些省教育
门为此作出:幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音门识字等内容进行教,书写
计算类的家,不组织测验考试教育管部门的(  )
A.忽视了孩子成长中的特殊性可塑性
B.强调尊重孩子的天和成长规律
C.忽视外部条件对孩子成长的影响
D.强调尊重孩子的自觉性和能动
6.纳米技术,可以克服人体的生物屏障,通过人为操控直接到达病灶,提高局部药,
增强治疗效果的同时减少了对其他的损害。这表明(  )
任何事物之间都有着这那样联系 ②要善分析把握事物存在和发展的条件 ③人能
根据事物有的联系建立新的联系 ④人能突破客观规律限制主观能动
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
7.推动长济带发展是关系国家发展全局战略,济带发展要坚持上中下游协,加强
生态环境系保护修复综合交通运输体系建设,发展经济带。这求我(  )
局部,统筹全局 ②把握条件,综合思维 ③根据需要,建立联系 ④着眼整,
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.2019 93,书记在中央党校青年干部培训班开班式上指出,华民族伟,
不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现梦想必须行伟斗争。在进道上我
考验只越来越复杂,甚至遇到难以想象惊涛骇浪。这是(  )
① 事物的发展是曲折性的统一 ②矛盾是事物发展的源泉和动力 ③斗争
种矛盾途径 ④矛盾特殊性寓普遍性之中
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
9.《战策》名篇《冯谖孟尝君》,冯谖:“狡兔三窟,仅得免其死;有一,未得高枕
而卧也。”意狡兔三窟才免去死亡危险,你只有一处安身之所,不能高枕无忧啊!此即成语“狡兔
三窟”和“高枕无忧”的历。由材料可以得出的结(  )
狡兔”具有异于人的居安思危的智慧 ②“高枕无忧”者忽略了事物联系条件性 ③“
启示们要抓住时机质变 ④“三窟”之启迪重视量,有备
A.①④ B.②③
C.②④ D.①③
10.扬州喜欢吃食品,由此生出国内闻名扬州包、蒸春卷烧麦等各色美味食品
不同,内容上有一个——淀粉类食品其他食品搭配,作出可以饭菜
“一餐饱食品蕴含的哲学道理有(  )
矛盾普遍性通过特殊性表现出 ②在个存在 ③矛盾普遍性特殊性
互转化 ④存在于个之中
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11.下面阻止别进的同时,停止表明(  )
在阻止别人前进的同时,自己也停止了前进
A.要矛盾要矛盾
B.矛盾双方既统一
C.部分能变化影响整能发
D.矛盾的同一对的,斗争性是相对的
12.赢脱贫攻坚战成小会的中之,2020 年要中力量全剩余脱贫。国
大深度贫困地区脱贫攻力度,实对特殊贫困保障措施,大力贫困地区
发展,激活农村发展内生动力。这告诉,好脱贫攻(  )
A.把握矛盾的主,大深度贫困地区脱贫攻力度
B.坚持两点,大力贫困地区势产的发展
C.具体问题具体分析,实对特殊贫困保障措施
D.坚持矛盾普遍性特殊性绝对的历史的统一
二、非选择题(本题共 2小题,40 )
13.阅读材料,成下列求。
改革开放 40 多年,我国的民营经济从无到有、从小到大顽强生长起来,为中国成长为世界第二大
经济体作出了不可磨灭的贡献。当前全球经济不确定性上升,国内经济运行稳中有变,一些民营企业
发展面临挑战,如市场的冰山、融资的高山、转型的火山,必须高度重视。尽管如此,习近平主席反复
强调改革开放只有进行时,没有完成时,我们要将改革进行到底。
(1)用唯物辩证的发展观,说明改革什么有进,成时。(10 )
(2)矛盾的基本,分析前民所面的发展中的问题(10 )
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