2025届高三一轮复习生物学试题(新高考新教材)考点规范练19 DNA的结构、复制与基因的本质 … Word版含解析

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考点规范练 19 DNA 的结构、复制与基因的
本质
一、选择题
1.下列关于 DNA 分子结构与复制的说法,正确的是(  )
A.DNA 分子的差异造成了 S型肺炎链球菌与 R型肺炎链球菌致病性的差异
B.DNA 分子中每个磷酸基团都连接 2个脱氧核糖
C.减数分裂过程中发生的互换一般不会导致 DNA 分子结构的改变
D.边解旋边复制是保证亲代与子代 DNA 遗传信息准确传递的关键
2.下图表示 DNA 分子的片段。下列相关叙述正确的是(  )
A.构成 DNA 分子的基本单位是⑦
B.RNA 聚合酶可以使⑤断裂
C.复制时 DNA 聚合酶催化形成①②之间的化学键
D.⑥构DNA 分子中的基本骨架
3.假如检测某 DNA 分子得知碱基 A的比例为 x%,又知该 DNA 的一条链所含的碱基中 y
%是鸟嘌呤,则下列推断正确的是(  )
A.DNA 分子中碱基总数量为 x/y
B.DNA 分子中碱基 U的数目为 x%
C.另一条链中鸟嘌呤所占的比例是 1-x%-y%
D.DNA 分子中碱基 C的比例为 50%-x%
4.下图为真核细胞 DNA 复制过程的模式图。据图分析,下列相关叙述错误的是(  )
A.由图示可知,DNA 分子复制的方式是半保留复制
B.解旋酶能使 DNA 双链解开,但需要消耗 ATP
C.子代 DNA 分子的两条链是反向平行的
D.DNA 在复制过程中先进行解旋,后进行半保留复制
5.一个双链均被 32P标记的噬菌体 DNA 上有 x个碱基对,其中腺嘌呤有 m个。用这个噬
菌体侵染只含 31P的大肠杆菌,共释放出 128 个子代噬菌体。下列叙述正确的是(  )
A.该过程至少需要 64(x-m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供原料、模板和酶等
C.只含 31P与含 32P的子代噬菌体的比例为 631
D.DNA 含有 3/2x-m 个氢键
6.某基因(14N)含有 3 000 个碱基,腺嘌呤占 35%。若该 DNA 分子以 15N标记的 4种游离
脱氧核苷酸为原料复制 3,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图 1所示结果;
果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图 2所示结果。下列有关分析正
确的是(  )
A.X 层全部是仅含 14N的基因
B.W 层中,15N标记的胞嘧啶有 6 300
C.X 层中含有的氢键数是 Y层的 1/3
D.W 层与 Z层的核苷酸数之比为 14
7.为探究 DNA 的复制方式,生物学家梅塞尔森和斯塔尔将 15N标记的大肠杆菌,放到只含
14N的培养基中培养,通过密度梯度离心技术将细胞分裂产生的不同密度的 DNA 分离开
来。因为 DNA 能够强烈地吸收紫外线,所以用紫外光源照射离心,过离心感光
片上记DNA 的位置就可以示出离心管内不同密度的 DNA 。下列有关说法
正确的是(  )
A.因为 15N有放,所以感光胶片上可以记DNA 的位
B.一代只出一条中的 DNA ,可以排除 DNA 复制是全保留复制
C.大肠杆菌在进行 DNA 复制时需要用到解旋酶、DNA 聚合酶和制酶
D.DNA 聚合酶是一种能调节 DNA 复制的信息分子
8.氮源14N15N的培养基上生的大肠杆菌,DNA 分子分14N/14N-
DNA(相对分子量为 a)15N/15N-DNA(相对分子量为 b)。将亲代大肠杆菌转移到含
14N的培养基上,续繁2() ,用离心方法分离得到的结果如下图所示。下列
关于此实验的叙述,正确的是(  )
A.代细菌 DNA 分子中 2条链都含 14N
B.代细菌含 15NDNA 分子占全部 DNA 分子的 1/4
C.预计Ⅲ代细菌 DNA 分子的平均相对分子量为(7a+b)/8
D.上述实验→Ⅱ代的结果能证 DNA 的复制方式为半保留复制
9.(不定项选择题)学家在DNA 分子的复制方式时,进行了如下表所示的实验研
(知培养用的细菌大20 min 分裂一次)。下列叙述正确的是(  )
实验 实验实验实验③ 实验④
14N培养基
培养细菌 
15N培养基
培养细菌 
15N培养基培养 14N
标记 DNA 的细菌
14N培养基培养 15N
标记 DNA 的细菌
破碎细菌细胞,DNA 离心
结果 a.DNA b.DNA c.中链 DNA d.中链 DNA
A.DNA 的复制方式为全保留复制,则结果 cd均为DNA DNA
B.DNA 复制过程中需要的原料、酶分为脱氧核苷酸、解旋酶和 DNA 聚合酶等
C.15N标记的 DNA 分子为模板,用含有 14N的培养基培养,3次复制后 50%
DNA 分子一条链含 15N,另一条链含 14N,50%DNA 分子只含 14N
D.DNA 复制过程遵循碱基互补配对原则,但可能发生基因
二、非选择题
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