2025届高考一轮复习专项练习 生物 单元质检卷七　生物的变异和进化 Word版含解析

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单元质检卷七　生物的变异和进化
(满分:100 分)
　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
一、选择题(本题共 15 小题,每小题 2分,共30 分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下面叙述的现象,属于可遗传的变异的是(　　)
A.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
B.用生长素处理未受粉的番茄花雌蕊得到无子番茄果实
C.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状
D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花
2.(2020 江苏)某膜蛋白基因在其编码区的 5'端含有重复序列 CTCTTCTCTTCTCTT,下列叙述正确的
是(　　)
A.CTCTT 重复次数改变不会引起基因突变
B.CTCTT 重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例
C.若CTCTT 重复 6次,则重复序列之后编码的氨基酸序列不变
D.CTCTT 重复次数越多,该基因编码的蛋白质相对分子质量越大
3.(2020 山东枣庄临沂模拟)以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料,进行辐射处理。处理后将种子
单独隔离种植,发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株,且正常株与突变株的分离比例
均接近 3∶1,这些叶舌突变型都能真实遗传。下列叙述错误的是(　　)
A.辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子获得新品种的原理是基因突变
B.该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具有不定向性和低频性
C.实验结果表明,辐射处理最可能导致甲、乙中各有一个基因发生突变
D.将甲的 F1自由交配,正常株上所结的种子为无叶舌突变类型的比例为 3/8
4.(2020 山东德州一模)单体(2n-1)是指体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体,其能产生含 n条染
色体和 n-1 条染色体的两种配子,可用于基因定位。在野生型烟草(2n=48)中发现一株隐性突变体,人
工构建一系列缺少不同染色体的野生型单体,并分别与该突变体杂交。留种并单独种植,即可判断突
变基因的染色体位置。下列说法错误的是(　　)
A.减数分裂过程中某对同源染色体移向一极可导致单体形成
B.需要人工构建 48 种野生型单体分别与隐性突变体杂交
C.若某单体后代出现突变型植株,说明突变基因位于该单体所缺少的染色体上
D.若后代野生型∶突变型=1∶1,说明单体产生的两种配子的存活率相同
5.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述,不正确的是(　　)
A.组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体
B.由受精卵发育而成、体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体未必含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
6.(2020 山东潍坊三模)为获得果实较大、含糖量高的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水
仙素溶液处理后扦插栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞染色体被诱导加倍,这种植株含有 2N
细胞和 4N细胞,称为“嵌合体”,其自交后代中有四倍体植株。下列叙述错误的是(　　)
A.秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成
B.“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步
C.“嵌合体”产生配子过程中,部分细胞染色体联会紊乱
D.“嵌合体”个体自交也可产生二倍体、三倍体的子代
7.人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正
确的是(　　)
A.无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理
B.图中染色体加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成
C.二倍体与四倍体杂交能产生三倍体,它们之间不存在生殖隔离
D.若图中有子香蕉的基因型为 AAaa,则无子香蕉的基因型均为 Aaa
8.若“P→Q”表示由P一定能推理得出 Q,则下列选项符合这种关系的是(　　)
A.P 表示遵循基因的分离定律,Q 表示遵循基因的自由组合定律
B.P 表示某生物发生了基因突变,Q 表示该生物性状发生了改变
C.P 表示某生物为单倍体,Q 表示该生物体细胞中含 1个染色体组
D.P 表示父亲是伴X染色体显性遗传病患者,Q 表示女儿患有该病
9.(2020 山东)在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连
接在一起,着丝粒分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂
时,出现“染色体桥”并在两着丝粒间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考
虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是 (　　)
A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构
B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变
C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段
D.若该细胞基因型为 Aa,可能会产生基因型为 Aaa 的子细胞
10.种群中产生大量的可遗传的变异,这些变异的产生是不定向的,其中对“不定向”的理解错误的是
(　　)
A.变异不一定与环境变化的方向一致
B.各种变异的方向不同
C.变异不一定都适应环境
D.各种变异不可能与环境变化的方向一致
11.以下关于生物变异的叙述,正确的是(　　)
A.基因突变都会遗传给后代
B.精子、卵细胞是单倍体
C.环境因素引起的变异一定是不可遗传的变异
D.基因上的碱基序列发生了改变,则遗传信息也一定发生了改变
12.(2020 山东烟台三模)下列有关生物遗传、变异和进化的叙述,正确的是(　　)
A.生物进化的内因是环境条件的改变,进化的动力是生存斗争
B.物种之间的协同进化都是通过捕食和竞争实现的
C.生物进化的实质是环境对有利变异的定向选择
D.若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因,则说明发生了基因突变
13.(2020 山东威海一模)果蝇的红眼和朱砂眼是由等位基因 D和d控制的一对相对性状。该性状存
在纯合致死现象(若隐性纯合致死,则基因型为 dd、XdXd、XdY的个体死亡;若显性纯合致死,则基因
型为 DD、XDXD、XDY的个体死亡)。实验调查发现雌果蝇中基因型和表型均为两种,雄果蝇只有一
种表型。下列叙述错误的是 (　　)
A.基因 D和d位于 X染色体上
B.该性状表现为显性纯合致死
C.若亲代雌果蝇中两种基因型的个体各有 2 000 只,随机选取多对雌雄果蝇杂交,F2雌果蝇中两种基
因型的比例为 1∶8
D.若不考虑其他因素的影响,杂交过程中等位基因 D和d的基因频率不断发生变化
14.某地有一种植物,同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化,其传粉者包括当地的天蛾和8月
中旬将开始陆续迁徙离开的蜂鸟。如图表示7月30 日至 8月15 日前后,当地各类群生物的数量变化。
下列分析不合理的是(　　)
A.8 月份该植物种群的白花基因频率升高
B.该植物的花色变化与基因的选择性表达有关
C.该植物的白花更容易吸引天蛾完成传粉
D.开红花时,该植物需要蜂鸟传粉可能是自然选择的结果
15.如图是某种动物的生活区域被一条 20 米宽、南北向的公路和一条也是20 米宽、东西向的铁路
分割成大小相等的四个区域示意图,下列有关叙述错误的是(　　)
A.该物种的遗传多样性可能会增加
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