辽宁省2021届高三下学期普通高等学校招生全国统一考试临门一卷（一） 生物 含答案

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2021 年辽宁省普通高中学业水平选择性考试·临门一卷(一)
生物
本试题卷共 6页。全卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和
答题卡.上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一
个选项符合题目要求。
1.细胞自噬与溶酶体或囊泡密切相关，溶酶体是一种含有多种水解酶的囊泡。下列相关叙述
正确的是
A.细胞内的 ATP 能为细胞自噬提供能量
B.细胞内的囊泡都来自于内质网或高尔基体
C.细胞自噬有利于物质和能量的循环利用
D.细胞自噬现象可发生在所有生物的细胞内
2.哺乳动物的细胞膜常常会内陷形成膜微囊结构，下图是膜微囊上质子泵(质子泵是膜上运输
H+的蛋白质)发挥作用的示意图。下列叙述错误的是
A.构成膜微囊的膜具有一定的流动性 B.质子泵运输 H+的方式属于主动运输
C.运输 H+的速率与细胞呼吸速率成正比 D.质子泵功能异常会影响膜内外的电位差
3.右图表示 pH 对植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影响，下列叙述正确的是
A.pH 由低到高时淀粉酶活性逐渐升高 B.pH 为7时植物淀粉酶的活性最高
C.人唾液淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高 D.不同物种淀粉酶的最适 pH 有差异
4.下列有关细胞呼吸过程及其产物的叙述中，错误的是
A.无氧呼吸过程中有[H]的产生和消耗
B.人在剧烈运动时产生的 CO2是有氧呼吸的产物
C.酵母菌产生 CO2过程中均伴随着 ATP 的合成
D.在酸性条件下，重铬酸钾溶液遇酒精呈灰绿色
5.如图为某基因型为 AaBB 的生物细胞局部结构模式图，其中 1为Y染色体，且基因 A/a 与
基因 B/b 不在同一条染色体上。不考虑染色体变异，下列相关推测错误的是
A.该细胞分裂的间期，碱基A只与碱基T配对
B.该细胞染色体数为正常体细胞染色数的一半
C.该细胞分裂后产生两种不含 X染色体的精子
D.该细胞的产生过程中发生了基因 A/a 与B/b 的自由组合
6.在一个经长期随机交配形成的兔种群中，兔的毛色由常染色体上的基因 D/d1/d2控制。已知
白色(D)对d1、d2为完全显性，灰色(d1)对黑色(d2)为完全显性，且存在DD 纯合胚胎致死现象。
相关分析错误的是
A.该种群中白兔和灰兔都只有 2种基因型
B.一对雌雄白兔多次杂交，后代分离比接近3：1
C.一对雌雄灰兔多次杂交，后代可能会出现黑兔
D.一只白兔与一只黑兔多次杂交，后代中白兔比例为1/2
7.Qβ 噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链 RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QBRNA 立即
作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA 复制酶(如下图所示)，然后利用该复制酶复制
QβRNA。下列叙述错误的是
A.QβRNA 的复制不需经历一个逆转录过程
B.QβRNA 的复制不需经历形成双链 RNA 的过程
C.一条 QβRNA 模板能翻译出多条肽链
D.QβRNA 复制前，复制酶基因已经开始表达
8.近年来，人们对核酸的营养性和抗衰老的认识日益深入，核酸营养风靡全球。下列关于核
酸的叙述，错误的是
A.在不同的细胞中可以合成出相同的核酸
B.核酸可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应
C.叶绿体、线粒体和核糖体都含有相同的脱氧核苷酸
D.在噬菌体的核酸中插入某些核苷酸，会导致遗传信息改变
9.用含 32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养 9h，经检测共产
生了64 个子代噬菌体，下列叙述错误的是
A.32P和35S分别标记了子代噬菌体的 DNA 和蛋白质
B.子代噬菌体的 DNA 和蛋白质一定具有放射性
C.DNA 具有放射性的子代噬菌体占1/32
D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.5h
10.下列有关生物变异和人类遗传病的叙述，正确的是
A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变
B.产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病
C.染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
11.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，
幼虫取食樁象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述
正确的是
A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得 10%的荔枝同化量
B.平腹小蜂与荔枝椿象是捕食关系，平腹小蜂是次级消费者
C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者
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