广西南宁市2020届高三第二次适应性测试语文试题【精准解析】

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绝密★启用前[考试时间:2020 年 5 月 19 日 9:00~11:30]
南宁市 2020 届高中毕业班第二次适应性测试
语文
注意事项:
1.本试卷共四大题，22 小题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
4.回答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
5.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)
阅读下面的文字，完成各题。
在中国古代典籍里,论普及度之高、影响力之大，《论语》当居榜首。怎么解读《论语》,
对于了解我国传统文化非常重要。
周志文新著《论语讲析》采用按原书通读的办法加以注释、翻译和讲析。周志文古文根
底深厚,在他解读的《论语》里,我们读到的不是那些常供人们引用的格言警语，而是一个老
师在不同环境下和不同学生所说的话。《论语讲析》中有老师、有学生,还有作者自己。作者
不事说教与膜拜,而是侧重理解与抒发,别具特色。
《论语讲析》一开篇就布下教育的情景,把《学而》篇的三句话解释成三种境界一一“学
而时习之”指的是初学,时习而所得益多，所知益广，自然内心欢喜。“有朋自远方来”，指
学问达到一定程度,有友人自远方来同游共学，可收砥砺、切磋之效,求学迈入更高境界,因而
更为可乐。“人不知而不愠”涉及学成以后的入世态度,指的是一种学问与生命相辅相成的境
界。
周志文把孔子看成一位曾经活在历史上的“人”，所以非常注意他的阅历和心理时间跨
度。“子入大庙,每事问”,有些解读者在这里既把夫子说成无所不知,还要解释既知又何必发
问,不免矛盾重重。但作者一句话就解决其间矛盾:这“显然是孔子较年轻时的经历”,接着用
青年孔子的怀疑精神和求知欲来进一步解释:“我们看到一个年轻人对所有的事都觉好奇的态
度,在他看来，凡事都有疑问,一切既有的答案都不见得正确,必须要亲自尝试,才知道结果。”
周志文在师生互动背景下,努力把握历史真实。孔子对颜回的评价是最高的,但这个让老
师一直信任、夸赞的学生却短命,去世在孔子之前。《论语讲析》根据《先进》篇颜渊死，他
的父亲颜路请孔子之车以为之椁这件事,参考孔鲤去世时的年龄,从朱熹之说，推断颜回去世
于鲁哀公十四年，两年后,孔子也去世了。由此断定,哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对日:“有颜
回者好学,不迁怒。不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也。”这件事和此番言论都发生于孔
子逝世前两年。这段考据详尽,用孔子与颜回的关系进一步还原孔子老师身份的真实性。
当孔子形象被真实地还原后，《论语》超越时空的普遍意义更加凸显出来。作者通观
《论语》,看到书中弥漫着一种刚健自强、勇于担当、“仁以为已任”的态度,但他又指出:“孔
子所处的,确实是一个礼坏乐崩、阢陧难安的时代,孔子是有血性的人,偶尔反映出消极或沮丧
的心情,其实也是人情之常,却究竟不是常态。”
读完《论语讲析》,你会看到,作者是基于《论语》整体文本进行训诂解读。得益于对孔
子的整体理解,作者在“代前言”里就已说明，“他把历史的小光点聚集成大火炬,终于照亮
了时代。”孔子所处的时代,是中华传统文化初步定型的时代，很多表示人文精神的词语有了
清晰、固定的内涵，也就是说,社会制度趋于稳定,行为道德有了统一标准,对不同阶层特别是
士阶层的人格修养也有了明确要求。这就是文明的新高度。
周志文注释《论语》,不仅仅是客观、平实的训诂；他讲析《论语》，不是空泛的义理；
他联系自已、发出慨叹,也不是主观的文学创作——他把这三个方面结合在一起。这部《论语
讲析》创造了一种新的体式,十分适合《论语》这部常读常新的经典，值得人们在阅读中反思
人生,理解传统,开启智慧。
(摘编自王宁《还原情境,再现人格一-读周志文<论语讲析>》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 王宁认为，《论语讲析》一书不事说教和膜拜，侧重表达了作者的理解与抒发。
B. 通过对《学而》篇三句的解释，《论语讲析》开篇还原了孔子教学的真实情景。
C. 周志文认为，孔子起到了把历史的小光点积聚成大火炬进而照亮时代的作用。
D. 王宁认为，《论语讲析》训诂客观平实，阐释义理不空泛，抒发自身感受不主观。
2. 下列对原文论证
的
相关分析，不正确的一项是
A. 文章开篇即指出《论语》的影响及解读的重要性，并以此为中心展开了评论。
B. 文章抓住《论语讲析》一书的特色，从不同角度对该书进行评论，层次清晰。
C. 文章以对颜渊卒年考据为例，对周志文努力把握历史真实的观点进行了论证。
D. 文章最后一段以《论语讲析》写法特点的评价收束全文，指出它的创新之处。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是
A. 应把《论语》看作是孔子在不同情境下和不同学生的对话，而不是日常引用的格言警句，
这才是阅读《论语》的正确方式。
B. 如果将孔子还原到他生活的时代去看他的立身行事，全面认识孔子形象，将有助于理解
《论语》超越时空的普遍意义。
C. 时势造英雄，得益于所处时代社会稳定以及文明所达到的新高度，孔子才成为了杰出人物，
古往今来的优秀人物概莫能外。
D. 《论语讲析》创造了一种解读传统经典的新体式，运用这种体式解读中国古代典籍，就能
让读者反思人生，理解传统，开启智慧。
【答案】1. B 2. A 3. B
【解析】
【1题详解】
此题考核筛选文中信息的能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运
用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆
范围、偷换概念等等。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整
合或转述的差别。
B项，“《论语讲析》开篇还原了孔子教学的真实情景”错。原文说的是“《论语讲析》一
开篇就布下教育的情景”，曲解原意。
故选B。
【
2题详解】
此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论
点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明
的是什么观点和论证的方法。
A项，“以此为中心展开了评论”错。本文是书评，文章评论的中心是《论语讲析》别具特
色，十分适合《论语》，而不是评论《论语》的影响及解读的重要性。
故选A。
【3题详解】
此题考查归纳文章内容要点的能力，侧重根据文意进行推断，重点注意选项的表述和文中内
容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。
摘要：

绝密★启用前[考试时间:2020年5月19日9:00~11:30]南宁市2020届高中毕业班第二次适应性测试语文注意事项:1.本试卷共四大题，22小题，满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。4.回答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。5.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。在中国古代典籍里,论普及度之高...

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