广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题含答案

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梧州市 2019~2020 学年度下学期高一期末抽样检测

语文

（全卷满分 150 分，考试时间 150 分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必用直径 0.5 毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上将自己的学校、班级、姓名、学号、考

号填写清楚，并贴好条形码。

2.回答选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请用直径 0.5 毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上各题的

答题区域内作答。答在本试卷上无效。

3.考试结束后，只交回答题卡。

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成 1~3 题。

不要秘诀的秘诀

邓拓

（1）以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》、《作文秘诀》之类的小册子，内容毫无价值，

目的只是骗人。但是，有些读者贪图省力，不肯下苦功夫，一见有这些秘诀，满心欢喜，结果就不免上当。

现在这类秘诀大概已经无人问津了吧！然而，我觉得还有人仍然抱着找秘诀的心情，而不肯立志用功。因

此，向他们敲一下警钟还是必要的。

（2）历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀，你即便问他，他实在也说不出。明代的学

者吴梦祥自己定了一份学规，上面写道：

（3）“古人读书，皆须专心致志，不出门户。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，

一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。”

（4）看来这个学规中，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。

事实的确是这样。不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力，就一定会有

收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须

注意克服。吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处。

（5）这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。但是其中也有的不是学

规，而是一些经验谈。如陈善的《扪虱新话》一书写道：

（6）“①读书须知出入法。②始当求所以入，终当求所以出。③见得亲切，此是入书法；用得透脱，

此是出书法。④盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。⑤惟知出知入，得尽读

书之法也。”

（7）用现在的眼光读这一段文字，也许觉得他的见解很平常。然而，我们要知道，陈善是南宋淳熙

年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。他

主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就

是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际

运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的

这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种

主张，我想这还是值得推荐的。

（8）宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：

“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。接着，他又举出下面的一首诗：

（9）“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。”

（10）这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张

对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放。也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果

仍然不懂，只好等日后再求解释。这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。

（11）至于我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕，这个主张古代的读书人却没

有胆量提出。古代只有一个没有机会读书的木匠，曾经有过类似这种思想的萌芽。这个人就是齐国的轮扁。

据《庄子》《天道篇》记载：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：敢问公之所

读何言耶？公曰：圣人之言也。曰：圣人在乎？公曰：已死矣。曰：然则君之所读者，古人之糟粕已

夫！”接着轮扁还介绍了他自己进行生产劳动的经验。他的话虽然不免有很大的片面性，他不该把一切所

谓“圣人”之言全部否定了；但是，他反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会，这一点却有独到

的见地。

（12）我们现在读书的态度和方法，从根本上说，也不过如此。而这些又算得是什么秘诀呢？！如果

一定要说秘诀，那么，不要秘诀也就是秘诀了。

（选自杂文集《燕山夜话》）

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.文章开头，作者回忆了以前在书店看见的小册子，认为这些册子是没有价值的，进而交代了本文的写作

目的。

B.文章引用吴梦祥的学规，作者既肯定了其可取之处，也指出其不足之处，认为如古人般关门读书在当下

不可取。

C.第（9）段引用陆九渊的诗歌，既引出了观点，又丰富了文章的内涵，其读书经验对现在的青年读者特

别有用。

D.第（11）段轮扁全盘否定“圣人”之言，认为这是糟粕，作者对此辩证看待，认为轮扁的见识比古代读

书人要高。

2.下列对第（6）段内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.本段共有 5 句话，在结构上具有“总分总”的特点，①总说读书之法，②③④句分说论述，⑤句总结强

调观点。

B.② 句进一步论述“出入法”，认为开始读书时要追求“入法”，读书结束时要追求“出法”，通过举例

论证观点。

C.③ 句使用了分号，其分隔的前后分句之间是并列关系，两个分句使用了对称句式，可以增强句子的表达

效果。

D.③ 句和④句分别从正面和反面两个角度展开论述，通过正反对比，突出了“入法”和“出法”两者同等

重要。

3.作者在结尾段说：“而这些又算得是什么秘诀呢！”结合全文，回答下面两个问题。

（1）请从四个方面概括句中“这些”所指代的内容（要求：每个方面不超过 12 个字）（4分）

①

②

③

④

（2）这句话的句末在问号后再加叹号，表达了作者怎样的态度？

（二）小说阅读

阅读下面的文字，完成 4~6 题。

（1）那时葛朗台①刚刚跨到七十六个年头。两年以来，他更加吝啬了，正如一个人一切年深月久的痴

情与癖好一样。根据观察的结果，凡是吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总特别贯注在象

征他们痴情的某一件东西上面。看到金子，占有金子，便是葛朗台的执著狂。他专制的程度也随着吝啬而

俱增；如果妻子死了，要把财产放手一部分，哪怕是极小极小的一部分，只要他管不着，他就觉得逆情背

理。怎么！要对女儿报告财产的数目，把动产不动产一古脑儿登记起来拍卖？……

（2）“那简直是抹自己的脖子！”他在庄园里检视着葡萄藤，高声对自己说。

（3）终于他主意拿定了，晚饭时分回到索漠，决意向欧也妮屈服，巴结她，诱哄她，以便到死都能

保持家长的威风，抓着几百万家财的大权，直到咽最后一口气为止。老头儿无意中身边带着百宝钥匙，便

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摘要：

梧州市2019~2020学年度下学期高一期末抽样检测语文（全卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上将自己的学校、班级、姓名、学号、考号填写清楚，并贴好条形码。2.回答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。答在本试卷上无效。3.考试结束后，只交回答题卡。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1~3题。不要秘诀的秘诀邓拓（1）以前在书店里常常可以看见有所谓...

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